今天小编精心为大家整理了一些有关于幼儿园2023感恩节主题教育教案模版内容，欢迎阅读和下载。
一、活动缘起
现在的孩子都是独生子女，父母对他们呵护备至，让他们无忧无虑地成长。他们习惯了索取，习惯了只顾自己的需求，却不知道为父母分担一些责任。面对一点挫折，他们就会大发脾气，甚至以死相逼。这种现象并不少见，我们作为教育工作者不得不思考，为什么今天的孩子越来越不懂事呢？我们的物质生活越来越丰富，为什么他们却缺乏感恩之心呢？
其中一个原因就是缺乏感恩。现在的孩子很少有感恩的心，面对别人的帮助，甚至连一句谢谢都不会说。这是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有责任提醒他们，引导他们，唤起他们内心深处的善良和感恩之心。因此我们决定在幼儿园内举办“心中有爱，学会感恩”的感恩节系列活动。
二、活动目的
1、让孩子们了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动，让孩子们体验感恩的美好。
三、活动时间和地点
活动时间：每年11月的第四个星期四，也就是感恩节下午4点。
活动地点：幼儿园大厅。
四、活动前期准备
1、收集关于感恩节的背景知识，相关故事和歌曲等。
2、各班征集“感恩箴言”。
3、准备写给家长的感谢信。
4、布置园所环境，如黑板、海报等。
5、制定活动计划，确定时间、地点和负责人。
6、学习手语表演《感恩的心》。
7、准备感恩互动墙。
五、活动内容
1、给全园家长写一封感谢信。
2、班级学唱《感恩的心》并学习相关词汇。
3、集体表演《感恩的心》。
4、收集整理幼儿感谢或祝福的话语。
5、老师讲述一个感恩的故事。
6、家长和幼儿互动的感恩墙。
7、展示幼儿在家中的表现的DV录像。
六、活动过程
1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。
2、根据幼儿年龄，开展符合他们的活动。例如中班可以进行护蛋活动，每人从家中带一只鸡蛋，取个名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天内保护好鸡蛋，不让它破碎，从中体验父母养育宝宝的辛苦，学会感恩。也可以制作和互赠爱心卡。
3、下午4点开门后，发放感谢信给家长。
4、请家长在大厅电视上欣赏幼儿的表演（可通过录像播放）。
5、家长在互动墙上写下自己的感恩或祝福话语。
6、带领孩子们来欣赏感恩墙。
通过这样的活动，我们希望能引起孩子们对别人付出的关注和感激之情，让他们懂得学会感恩，懂得珍惜身边的人和事。
一、感恩节活动的过程
1、让幼儿了解感恩节的起源，以及西方国家在感恩节有哪些习惯。
2、通过感恩节活动，帮助幼儿理解感恩的意义，学会感谢、关心和尊重他人。
3、在教室里，鼓励幼儿积极表达对帮助过自己的老师和同学的感谢之情。
4、让幼儿明白父母养育自己的辛苦和付出，让他们大声表达对父母的爱和感激之情。
二、准备感恩节活动
1、布置各班教室，营造感恩节的氛围。
2、准备相关的活动工具和材料。
3、准备煮好的鸡蛋，在上面写上幼儿的名字，以表达感谢之情。
4、准备感恩节礼物，活动结束后，由教师有序地发放给幼儿。
5、制作感恩节水果沙拉，使用苹果、香蕉、橘子和提子等水果。
三、感恩节活动的过程
1、教师组织幼儿和家长有序地坐在教室里，朗读感恩之心。
2、教师带领幼儿和家长一起用手语唱《感谢之心》这首歌，之后采访个别家长表达感谢之心。
3、幼儿和家长一起制作感恩节手工爱树。
4、参加感恩节游园活动，一起参加感恩节宴会。
5、在宴会上，教师准备水果沙拉的材料，带领家长和幼儿一起制作水果沙拉。也可以准备一些小吃供大家享用。
6、家长和幼儿一起享用自己制作的水果沙拉。
7、活动结束后，家长和幼儿回到班级，收到感恩节礼物。
感恩节是一个表达谢意的日子，让我们一起了解一下它的来历和特色。在感恩节这一天，我们可以享受庆祝活动，还可以通过做一些感恩的行动来体验感恩的美好。
在庆祝感恩节之前，我们需要做一些准备工作。首先，我们会发放感恩信给家长，告诉他们感恩节的来临以及我们要做的事情，并表达对家长的感谢之情。此外，我们还会在大厅制作一个大火鸡的标识，提醒大家感恩节快乐。每个班级也会制作感恩节海报，并装饰班级环境，比如用手印做火鸡、挂爆米花吊饰和羽毛等。我们还会进行相关的教育，如欣赏感恩节故事和学习感恩节的标志性词汇。最后，我们会制作感恩贺卡，为他人送上感恩之情。
在感恩节周，我们会进行一些特别的活动。每天的晨间接待老师会化装成印第安人，给孩子们带来欢乐。同时，孩子们也会参与感恩行动，比如给家长捶背、洗脚、端水、送吻和表演等。
在感恩节当天，我们会有一系列的活动安排。早上开始，我们会举行抱抱日，让大家互相拥抱并表达谢意。然后，全体幼儿会戴上爆米花项链在操场集合，听一些暖场音乐。接着，主持人会宣布活动开始，并简单介绍感恩节的相关知识。英语教师会带领幼儿表演歌曲《TenlittleIndians》，大家一起喊出“HappyThanksgiving！”接着，大家会一起表演《感恩的心》，并互相拥抱。接着，美食小镇的镇长（主任）会上台互动，剪彩揭幕。各班级的其他老师会带领孩子们进入楼内，在美食部落享受感恩大餐。活动结束后，我们会将感恩节的活动新闻发布到网站上，还会把每班的精彩照片发到班级博客与家长共享。孩子们还会制作感恩贺卡送给家长，并用言语、亲吻和拥抱等形式表达感谢之情。他们还会写口述日记，讲述感恩节的过程和收获。最后，我们会教育孩子们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好和所有应该感谢的事物和人们。让我们和孩子们一起天天过感恩节吧！
设计思路。
爱父母，尊敬长辈，是我们祖国的传统美德。现在的孩子大多是独生子女。今天的父母已经把所有的努力都献给了爱和照顾孩子。久而久之，孩子觉得这种爱是理所当然的事。为了从小培养孩子对父母的感恩之心，我设计了这个“我爱你”的活动。
活动目标。
1.让孩子欣赏故事，感受故事中表达的爱，并尝试通过语言和行为的方式大胆表达自己的爱。
2.让孩子体验爱与被爱的快乐。
3.培养孩子的感恩之心。
活动准备。
1.准备父母给孩子的信、制作的相册和给孩子的单词录音课件。
2.准备爱卡和蜡笔。
活动流程。
1.欣赏故事，导入活动。
我们班有很多好朋友，大家相互关爱，就像一个幸福的大家庭。小獾的家也是一个幸福温暖的家。听听小獾在说什么，他们会有什么感受？
老师:小獾说他的爱，你们有多爱你的爸爸妈妈？
学生:我会给妈妈带水，给爸爸妈妈捶背扫地。
老师总结:当我们爱一个人的时候，一定要大声说出来，也要用行动来表达。
2.听信，了解爸爸妈妈对朋友的爱。
老师:你们都很爱父母，但父母更爱孩子。听听他们在信中说了什么。
学生:(听信后)我觉得我们应该爱爸爸妈妈。
老师总结:我们可以通过书信来传递我们的爱。
今天小编精心为大家整理了一些有关于幼儿园2023感恩节主题教育教案模版内容，欢迎阅读和下载。
一、活动缘起
现在的孩子都是独生子女，父母对他们呵护备至，让他们无忧无虑地成长。他们习惯了索取，习惯了只顾自己的需求，却不知道为父母分担一些责任。面对一点挫折，他们就会大发脾气，甚至以死相逼。这种现象并不少见，我们作为教育工作者不得不思考，为什么今天的孩子越来越不懂事呢？我们的物质生活越来越丰富，为什么他们却缺乏感恩之心呢？
其中一个原因就是缺乏感恩。现在的孩子很少有感恩的心，面对别人的帮助，甚至连一句谢谢都不会说。这是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有责任提醒他们，引导他们，唤起他们内心深处的善良和感恩之心。因此我们决定在幼儿园内举办“心中有爱，学会感恩”的感恩节系列活动。
二、活动目的
1、让孩子们了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动，让孩子们体验感恩的美好。
三、活动时间和地点
活动时间：每年11月的第四个星期四，也就是感恩节下午4点。
活动地点：幼儿园大厅。
四、活动前期准备
1、收集关于感恩节的背景知识，相关故事和歌曲等。
2、各班征集“感恩箴言”。
3、准备写给家长的感谢信。
4、布置园所环境，如黑板、海报等。
5、制定活动计划，确定时间、地点和负责人。
6、学习手语表演《感恩的心》。
7、准备感恩互动墙。
五、活动内容
1、给全园家长写一封感谢信。
2、班级学唱《感恩的心》并学习相关词汇。
3、集体表演《感恩的心》。
4、收集整理幼儿感谢或祝福的话语。
5、老师讲述一个感恩的故事。
6、家长和幼儿互动的感恩墙。
7、展示幼儿在家中的表现的DV录像。
六、活动过程
1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。
2、根据幼儿年龄，开展符合他们的活动。例如中班可以进行护蛋活动，每人从家中带一只鸡蛋，取个名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天内保护好鸡蛋，不让它破碎，从中体验父母养育宝宝的辛苦，学会感恩。也可以制作和互赠爱心卡。
3、下午4点开门后，发放感谢信给家长。
4、请家长在大厅电视上欣赏幼儿的表演（可通过录像播放）。
5、家长在互动墙上写下自己的感恩或祝福话语。
6、带领孩子们来欣赏感恩墙。
通过这样的活动，我们希望能引起孩子们对别人付出的关注和感激之情，让他们懂得学会感恩，懂得珍惜身边的人和事。
一、感恩节活动的过程
1、让幼儿了解感恩节的起源，以及西方国家在感恩节有哪些习惯。
2、通过感恩节活动，帮助幼儿理解感恩的意义，学会感谢、关心和尊重他人。
3、在教室里，鼓励幼儿积极表达对帮助过自己的老师和同学的感谢之情。
