以下是小编精心整理的有关于2023幼儿园中班主题活动设计方案最新6篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
活动目标：
1、学习如何绘画人物，特别是人物脸部的主要器官。
2、尝试使用直线和弧线画出波浪、圆圈等线条，以装饰妈妈的头发，提高手部动作控制能力。
3、鼓励幼儿按照自己的想象，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。
活动准备：
1、准备妈妈的照片和不同发型的图片。
2、每个幼儿准备白纸、黑笔和蜡笔。
活动过程：
一、谈话活动
1、教师引导幼儿介绍自己妈妈的外貌特征，特别是头发。
2、询问幼儿是否注意过妈妈的头发，是否觉得妈妈的头发漂亮。
3、引导幼儿描述妈妈的头发形状和颜色。
二、欣赏妈妈的照片，了解不同发型的特点。
1、教师展示妈妈的照片，让幼儿观察并讨论妈妈的头发。
2、欣赏不同长度、直卷等不同发型，并询问幼儿是否注意到妈妈染过颜色的头发。
三、幼儿自己动手为妈妈设计发型
1、教师引导幼儿画出妈妈的脸，了解脸的形状和脸上的特征。
2、幼儿自由发挥，设计自己喜欢的发型，可以参考自己的想象或者图片。
3、教师示范如何画头发，让幼儿学习如何使用线条和颜色装饰妈妈的头发。
4、鼓励幼儿互相交流和分享自己设计的发型。
四、讲评你最喜欢哪一位妈妈?为什么?
1、教师引导幼儿讨论，分享自己最喜欢的妈妈和她的发型。
2、鼓励幼儿表达自己的想法和感受。
3、为了纪念这个活动，让幼儿和妈妈一起合影留念。
通过这个活动，幼儿不仅学会了绘画人物和装饰头发的基本技巧，还表达了对妈妈的爱和感激之情。同时，他们也更加了解了不同发型的特点，培养了观察和想象的能力。这个活动不仅丰富了幼儿的艺术体验，还增进了家庭成员之间的情感交流。
主题：升入中班，我的新班
幼儿们升入中班后，他们从幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了小哥哥、小姐姐。新的活动室和新的小朋友让他们感到新鲜和好奇。通过一系列活动，如“我的新班”、“我的老师”、“我的好朋友”和“我长大了”，幼儿们学会了发现自己和周围的变化，体验了自我服务和为集体服务的乐趣，增强了自信心，体验了成长的快乐，感受到了升班带来的自豪和喜悦。
在这个主题的开展过程中，正好遇到了教师节。我们设计了相应的教育活动，通过幼儿和老师一起游戏，增强了师幼之间的感情，培养了幼儿对老师的尊重和热爱。
为了营造适合主题的环境，我们在教室中贴上了与中秋节、月饼和月亮变化相关的图片，供幼儿们交流和欣赏。在美工区，我们提供了各种材料，让幼儿们制作各种各样的月饼。教室的一角展示了幼儿学习的图片，传递了师友情。我们还布置了一个“我长大了”的墙饰，让幼儿们对比自己小时候和现在的照片，观察和体验自己的成长。
在家庭和园所的合作中，我们引导幼儿们养成物归原处的习惯，提醒他们随时注意各种标志并让物品归位。同时，我们请家长引导幼儿们了解老师的工作内容，知道老师的辛苦，培养热爱老师的情感。我们鼓励幼儿们回家学做小老师，喜欢与大人分享在幼儿园的所见所闻。在家里，我们鼓励幼儿们自己做事情，让他们产生长大了的自豪感。我们还为幼儿们提供与年龄小的同伴相处的机会，启发他们主动为弟弟妹妹做些力所能及的事情。此外，我们也鼓励幼儿们在家用筷子进餐，希望他们成为小弟弟小妹妹的榜样。
在活动内容方面，我们进行了高结构和低结构的活动。高结构活动包括《漂亮的新家》、《三项长短比较》、《鹰抓兔》、《布置新家》、《中秋月儿圆》、《各种各样的月饼》和《我给老师画张相》等。低结构活动包括《认识新朋友》、《看谁夹得多》、《图形拼摆》、《我来当老师》、《漂亮的我》、《好娃娃》、《做月饼》和《建造小动物的家》等。此外，我们还进行了一些运动活动，如学做解放军、找家、鹰抓兔和老鼠过街。在生活活动中，我们引导幼儿们养成良好的卫生习惯，让他们知道大小便时要主动去卫生间。我们还鼓励幼儿们学习整理被褥，并培养他们的自我意识，让他们自己穿脱外套、鞋子和袜子。
活动目的：
通过这次活动，我们的目标是加强幼儿们对爱国主义的热情，并激发他们对祖国的情感。同时，我们希望让幼儿初步了解我们国家的首都是北京，以及北京的标志性建筑天安门，还有国旗的意义。最重要的是，我们希望通过集体活动，让幼儿们体验到团队合作的乐趣。
活动准备：
我们准备了天安门的图片、国旗、白纸和油画棒。
活动过程：
1.我们首先集体起立，一起听国歌并跟唱。
2.我们详细地向孩子们介绍中国的首都是北京，并向他们展示天安门的图片，让他们认识这个标志性建筑。
3.接着，我们让幼儿们认识我们的国旗，告诉他们国旗的名称是五星红旗。国旗是一个红色的长方形，上面有五颗金黄色的星星，一颗大星和四颗小星。
4.我们一起朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。
国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!
5.幼儿们将以燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
-教师介绍了背景图。
-幼儿们一边唱儿歌一边用油画棒涂画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。
-幼儿们自己也可以画烟花。
要求：
1.用漂亮的颜色画烟花，并且要画满整张纸。
2.注意不要让蜡笔涂到桌子上。
6.最后，幼儿们将把他们的作品送给“祖国妈妈”。
-幼儿们把自己的礼物送给祖国妈妈，并对她说：“祖国妈妈，生日快乐！”
-我们将在班级展示幼儿们的作品，让他们感到成功的喜悦。
活动延伸：
我们希望家长在国庆节期间带孩子外出游玩，让他们亲身体验国庆节的欢乐氛围。
我们的幼儿园一直以举办与传统节日相关的主题活动为特色。我们利用各种节日来开展不同的活动，旨在培养幼儿对家乡、亲人和社会的情感，同时进行感恩教育。
今年三月，我们举办了庆祝“三八”妇女节的主题活动。在家长开放日的时候，我们邀请家长来园参加活动，通过一系列的“纪念三八感恩节活动”，教育孩子们爱护母亲、奶奶、姥姥以及老师，珍惜她们的劳动。现在让我来总结一下这次活动的情况。
我们根据孩子们的不同年龄，确定了不同的活动主题：
1.小班组以《妈妈我爱你》为主题，在室内进行活动。我们通过“四个一”的方式来庆祝三八节，让孩子们送给妈妈一首歌、一句祝福的话、一个拥抱和一个吻。
2.中班组以《妈妈，您辛苦了》为主题，在室内开展活动。我们让幼儿通过想、看、找、做的方式，真正理解和体谅妈妈，主动帮妈妈做一些力所能及的家务事。
3.大班组以《我与妈妈共欢乐》为主题，在室外展开活动。我们要求活动形式多样化，孩子们可以现场给妈妈献花、表演手语操《感恩的心》，还有各种亲子游戏，丰富活动内容。
小班组的孩子们教唱了《世上只有妈妈好》和《我的好妈妈》等歌曲。通过歌词，他们了解到妈妈的爱，通过学唱，他们感受到有了妈妈的照顾才会更幸福。他们还通过说一说“我的好妈妈”，进一步体会到妈妈工作的辛苦，自己要做一个听话的乖宝宝。尽管小班的孩子们年纪小，但他们说的时候都非常认真，有的孩子说的时候甚至会哭起来，想起了妈妈的好。
中班组让孩子们动手制作一份礼物，回家送给妈妈或奶奶。每个孩子都自己动手制作，连平时在班里需要老师帮助的事情，今天他们也都独立完成了。孩子们用老师提供的各种材料认真地做着礼物，都想把自己的爱做进去，有的孩子还说了很多祝福的话：“祝妈妈节日快乐！送妈妈一朵漂亮的花，祝妈妈永远漂亮！”
大班组在3月7日下午在操场上举行了年级活动。首先，在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。然后，我们让幼儿们说出“三八”节是妇女节，是妈妈的节日。孩子们为妈妈们表演了手语操《感恩的心》。当老师问：“在家，妈妈为你做什么事情？”孩子们积极举手回答：“我妈妈为我做饭。”“我妈妈为我辅导作业。”他们的举手之势说明妈妈为他们做的事情真的太多了。
接着，我们让妈妈代表发表心声。通过妈妈们的发言，孩子们理解了妈妈对他们的爱，同时也激发了他们对妈妈的爱。说完之后，我们进行了一个游戏叫做“爱的抱抱”，更加突出了母爱的伟大。孩子们还把自制的郁金香送给了妈妈，并和妈妈说了一句悄悄话，表达了对妈妈的爱。最后，我们回到教室和家长一起进行了区角活动，孩子们用数字卡拼出了妈妈和爸爸的电话号码。孩子们的动手能力很强，妈妈们都赞扬他们。
通过这次活动，让孩子们进一步了解了“三八”节的意义，理解和体谅了妈妈的付出。他们用自己的方式表达了对妈妈的爱，让他们体会到爱和接受爱的重要性。这样的活动让孩子们从小就拥有了一颗善良的心，更多地去爱他人。此次活动不仅增进了亲子互动，加深了情感，同时也让家长对我们幼儿园的工作有了更深入的了解，增强了对我们的信任。这些都为我们班级工作的开展创造了有利条件。
一、活动时间：
20__年x月x日上午
二、活动地点：
幼儿园操场
三、活动主题：
第__届亲子运动会
四、参加人员：
幼儿、教师及家长
五、活动目的：
1、动力目标：让孩子体验运动的快乐，感受竞争的乐趣，培养规则意识和协作精神；
以下是小编精心整理的有关于2023幼儿园中班主题活动设计方案最新6篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
活动目标：
1、学习如何绘画人物，特别是人物脸部的主要器官。
2、尝试使用直线和弧线画出波浪、圆圈等线条，以装饰妈妈的头发，提高手部动作控制能力。
3、鼓励幼儿按照自己的想象，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。
活动准备：
1、准备妈妈的照片和不同发型的图片。
2、每个幼儿准备白纸、黑笔和蜡笔。
活动过程：
一、谈话活动
1、教师引导幼儿介绍自己妈妈的外貌特征，特别是头发。
2、询问幼儿是否注意过妈妈的头发，是否觉得妈妈的头发漂亮。
3、引导幼儿描述妈妈的头发形状和颜色。
二、欣赏妈妈的照片，了解不同发型的特点。
1、教师展示妈妈的照片，让幼儿观察并讨论妈妈的头发。
2、欣赏不同长度、直卷等不同发型，并询问幼儿是否注意到妈妈染过颜色的头发。
三、幼儿自己动手为妈妈设计发型
1、教师引导幼儿画出妈妈的脸，了解脸的形状和脸上的特征。
2、幼儿自由发挥，设计自己喜欢的发型，可以参考自己的想象或者图片。
3、教师示范如何画头发，让幼儿学习如何使用线条和颜色装饰妈妈的头发。
4、鼓励幼儿互相交流和分享自己设计的发型。
四、讲评你最喜欢哪一位妈妈?为什么?
1、教师引导幼儿讨论，分享自己最喜欢的妈妈和她的发型。
2、鼓励幼儿表达自己的想法和感受。
3、为了纪念这个活动，让幼儿和妈妈一起合影留念。
通过这个活动，幼儿不仅学会了绘画人物和装饰头发的基本技巧，还表达了对妈妈的爱和感激之情。同时，他们也更加了解了不同发型的特点，培养了观察和想象的能力。这个活动不仅丰富了幼儿的艺术体验，还增进了家庭成员之间的情感交流。
主题：升入中班，我的新班
幼儿们升入中班后，他们从幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了小哥哥、小姐姐。新的活动室和新的小朋友让他们感到新鲜和好奇。通过一系列活动，如“我的新班”、“我的老师”、“我的好朋友”和“我长大了”，幼儿们学会了发现自己和周围的变化，体验了自我服务和为集体服务的乐趣，增强了自信心，体验了成长的快乐，感受到了升班带来的自豪和喜悦。
在这个主题的开展过程中，正好遇到了教师节。我们设计了相应的教育活动，通过幼儿和老师一起游戏，增强了师幼之间的感情，培养了幼儿对老师的尊重和热爱。
为了营造适合主题的环境，我们在教室中贴上了与中秋节、月饼和月亮变化相关的图片，供幼儿们交流和欣赏。在美工区，我们提供了各种材料，让幼儿们制作各种各样的月饼。教室的一角展示了幼儿学习的图片，传递了师友情。我们还布置了一个“我长大了”的墙饰，让幼儿们对比自己小时候和现在的照片，观察和体验自己的成长。
在家庭和园所的合作中，我们引导幼儿们养成物归原处的习惯，提醒他们随时注意各种标志并让物品归位。同时，我们请家长引导幼儿们了解老师的工作内容，知道老师的辛苦，培养热爱老师的情感。我们鼓励幼儿们回家学做小老师，喜欢与大人分享在幼儿园的所见所闻。在家里，我们鼓励幼儿们自己做事情，让他们产生长大了的自豪感。我们还为幼儿们提供与年龄小的同伴相处的机会，启发他们主动为弟弟妹妹做些力所能及的事情。此外，我们也鼓励幼儿们在家用筷子进餐，希望他们成为小弟弟小妹妹的榜样。
在活动内容方面，我们进行了高结构和低结构的活动。高结构活动包括《漂亮的新家》、《三项长短比较》、《鹰抓兔》、《布置新家》、《中秋月儿圆》、《各种各样的月饼》和《我给老师画张相》等。低结构活动包括《认识新朋友》、《看谁夹得多》、《图形拼摆》、《我来当老师》、《漂亮的我》、《好娃娃》、《做月饼》和《建造小动物的家》等。此外，我们还进行了一些运动活动，如学做解放军、找家、鹰抓兔和老鼠过街。在生活活动中，我们引导幼儿们养成良好的卫生习惯，让他们知道大小便时要主动去卫生间。我们还鼓励幼儿们学习整理被褥，并培养他们的自我意识，让他们自己穿脱外套、鞋子和袜子。
活动目的：
通过这次活动，我们的目标是加强幼儿们对爱国主义的热情，并激发他们对祖国的情感。同时，我们希望让幼儿初步了解我们国家的首都是北京，以及北京的标志性建筑天安门，还有国旗的意义。最重要的是，我们希望通过集体活动，让幼儿们体验到团队合作的乐趣。
活动准备：
我们准备了天安门的图片、国旗、白纸和油画棒。
活动过程：
