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校园恐怖袭击事件校警应急预案范文1

为维护师生生命安全,应对犯罪分子和对社会不满、生活失意、心理变态分子在校园内穷凶极恶,伤害师生生命安全的校园恐怖袭击事件,有效控制现场事态和稳妥处置善后事宜,最大限度地减少恐怖分子对广大师生生命安全造成的危害和损失,结合我校实际,特制订本应急预案

一、指导思想

坚持师生生命安全高于一切的原则,采取“预防为主、积极处置”的方针,尽一切努力杜绝或减少校园恐怖袭击事件的发生,尽一切努力降低恐怖分子对师生生命安全的危害范围和伤害程度。

二、应急原则

1、谁先发现,谁先报告,依靠群众的原则。

报告顺序:公安110、附近教职工、校长,必要时可以大声呼救。

人人争取互通消息,达到迅速集结公安武警防暴力量,阻止犯罪分子行凶。

2、学生第一的原则。

教职工接到应急通知和听到讯息,立即停止一切教学工作,视情况采取疏散、课桌堵门藏匿躲避枪击、砍杀等措施指导学生逃生。

严惩丢下学生自顾逃生的教职工。

3、统一指挥,优先疏散的原则。

接到应急总指挥的口头、电话、广播通知后,所有教职工必须按照先指导正在管理的教育对象逃生,后按应急预案中规定的职责赶赴现场的原则应急。

事故现场指挥,现场值班领导要坚定有力地指挥教职工进行抢险排难。

教职工必须做到一切行动听指挥。

4、冷静沉着,合法处理的原则。

抢险排难绝不得让学生参与。

5、积极防范,依靠公安、武警力量的原则。

教职工应有基本的自卫意识,及时寻找可以自卫的工具,边保护学生边保护好自我,不到万不得一不直接参与搏斗救人活动。

三、工作目标

1、牢固树立安全责任意识,切实提高师生员工的安全自我防护能力。

2、完善安全规章制度,网络责任制度,做到早防范、早处置。

3、建立快速应急机制和应急处理机制,及时采取有效和果断的措施,确保师生生命安全。

四、应急电话:报警110紧急救护120火灾119

校长手机号:

五、组织管理

成立校园恐怖袭击应急事件领导小组,领导小组是学校整个应急救援工作的指挥中心,负责向上级部门报告和请示,负责与应急部门和社区联络,负责协调应急期间各救援队伍的运作,统筹安排各项应急行动,保证应急工作快速、有序、有效地进行。

1、领导小组:校长

成员:全体教职员工

2、学校应急总指挥:校长

职责:

①决定恐怖袭击事件应急预案的启动和终止;

②统一领导恐怖袭击事件应急救援工作,根据应急预案调集应急队伍和资源;

③向上级相关部门报告,并保持密切联系;相关部门人员到达单位后,配合这些部门指挥应急救援工作;

④向上级主管部门通报事件情况和要求提供救援事项;

⑤向单位员工通报事故件情况,根据上级主管部门的授权,向新闻媒体公布事故情况;

⑥负责事件原因调查和善后工作。

3、事件现场指挥:

职责:

人人争取互通消息,达到迅速集结公安武警防暴力量,阻止犯罪分子行凶。

(4)领导小组应组织教师迅速查明现状,搞清楚犯罪分子人数、行凶地点、师生伤亡人数、是否劫持学生作人质等情况,以便在准确告诉公安人员,为事态控制提供依据。

(5)安排通讯组向学生家长、教育局、医院、巡特警报告,争取家长和社会各界参与恐怖事件的抢险救助活动。

(6)及时设置警戒线,宣布学生放学回家的决定,并安排教师疏散围观学生,强行劝告学生远离事件现场。

(7)如果犯罪分子劫持师生作人质,领导小组应机智与犯罪分子周旋,为公安营救人质争取时间,创造机会。

(8)若有学生受伤,应立即进行救治,或打120送医院,并及时与家长联系。

(9)教职工遇到犯罪分子或听到犯罪分子在校园内行凶伤害师生,要保持头脑清醒、镇定。

同时,根据自己的体力和心理状态、周围情况、歹徒的动机来决定对策,并以随身携带的雨伞和就地拣到的木棍、砖块等作防御,同时迅速跑向人多的地方。

应切记,不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突,最重要的是要运用智慧,随机应变。

2、犯罪分子在校园内安置爆炸装置

(1)对学校内的可疑物品应持高度警惕的态度。

(2)校长接到教职工和其他部门的报警后,要迅速组织老师们组织学生疏散,同时关闭电源。

学生们也马上用衣服前襟捂住鼻子,在老师的指挥下弯腰跑出教室,向操场(或者校外)方向聚拢。

全校师生全部撤离到操场上,按照防爆演习要求,师生撤离的距离应远离疑似爆炸物50米以上。

(3)抢救受伤人员,并及时与医务人员取得联系。

(4)排险抢修组负责现场的警戒任务,防止无关人员靠近现场,关闭现场的总电源。

并安排专门人员到路口(门口)引导消防车、救护车顺利进入现场。

开展扑救工作。

3、犯罪分子在校园内滋事生非,殴打师生,挠乱教学秩序。

(1)拨打110报警。

(2)教职工遇到犯罪分子或听到犯罪分子在校园内滋事生非,要根据自己的体力和心理状态、周围情况、歹徒的动机来决定对策,应切记,不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突,最重要的是要运用智慧,随机应变。

4、可疑分子在校园内窥视乱窜。

(1)校园内出现精神病患者

①教育学生遇到精神病患者,应当尽快远离、躲避,不要围观。

②教育学生不要挑逗、取笑、戏弄精神病患者,不要刺激他们,以免招致不必要的伤害。

③智能低下的痴呆者,甚至醉酒者,也会做出类似精神病患者的举动,同学们也应躲避,不要刺激他们。

当他们自身遇到危险或者做出伤害他人的举动时,应当向老师、民警或其他成年人报告。

④对手执凶器的精神病患者,教职工应该马上阻止学生靠近,马上报告周边的教职工共同布置警戒线,然后报告校领导。

⑤如有可能,灵活机智地引导精神病患者进入室内,然后反锁室门将其控制起来。

⑥如学校无法控制事态发展,应一边组织学生疏散,一边报告公安处理。

(2)个体商贩在校园内活动

①严禁个体商贩进入校园开展经营活动,门卫要切实负责杜绝商贩进入校园。

②每一名教职工都有权利和义务劝告个体商贩离开校园。

③教职工有权拒绝个体商贩找学生讨帐、推销。

严禁教职工把学生派到教室和学校大门以外与个体商贩接触。

④对不听劝告执意开展经营活动、或者寻找学生索要钱物者,教职工先报告校长,学校安排人报告110处理。

班主任有义务报告学生家长到校处理相关事宜。

5、发现犯罪分子正在盗窃和毁坏师生个人和学校财产。

目前社会上的违法犯罪现象,盗窃占有较大的比例,盗窃分子的作案目标是公家或者私人的财物。

发现盗窃分子作案,可以采取如下措施:

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校园恐怖袭击事件校警应急预案范文1

为维护师生生命安全,应对犯罪分子和对社会不满、生活失意、心理变态分子在校园内穷凶极恶,伤害师生生命安全的校园恐怖袭击事件,有效控制现场事态和稳妥处置善后事宜,最大限度地减少恐怖分子对广大师生生命安全造成的危害和损失,结合我校实际,特制订本应急预案。

一、指导思想

坚持师生生命安全高于一切的原则,采取“预防为主、积极处置”的方针,尽一切努力杜绝或减少校园恐怖袭击事件的发生,尽一切努力降低恐怖分子对师生生命安全的危害范围和伤害程度。

二、应急原则

1、谁先发现,谁先报告,依靠群众的原则。

报告顺序:公安110、附近教职工、校长,必要时可以大声呼救。

人人争取互通消息,达到迅速集结公安武警防暴力量,阻止犯罪分子行凶。

2、学生第一的原则。

教职工接到应急通知和听到讯息,立即停止一切教学工作,视情况采取疏散、课桌堵门藏匿躲避枪击、砍杀等措施指导学生逃生。

严惩丢下学生自顾逃生的教职工。

3、统一指挥,优先疏散的原则。

接到应急总指挥的口头、电话、广播通知后,所有教职工必须按照先指导正在管理的教育对象逃生,后按应急预案中规定的职责赶赴现场的原则应急。

事故现场指挥,现场值班领导要坚定有力地指挥教职工进行抢险排难。

教职工必须做到一切行动听指挥。

4、冷静沉着,合法处理的原则。

抢险排难绝不得让学生参与。

5、积极防范,依靠公安、武警力量的原则。

教职工应有基本的自卫意识,及时寻找可以自卫的工具,边保护学生边保护好自我,不到万不得一不直接参与搏斗救人活动。

三、工作目标

1、牢固树立安全责任意识,切实提高师生员工的安全自我防护能力。

2、完善安全规章制度,网络责任制度,做到早防范、早处置。

3、建立快速应急机制和应急处理机制,及时采取有效和果断的措施,确保师生生命安全。

四、应急电话:报警110紧急救护120火灾119

校长手机号:

五、组织管理

成立校园恐怖袭击应急事件领导小组,领导小组是学校整个应急救援工作的指挥中心,负责向上级部门报告和请示,负责与应急部门和社区联络,负责协调应急期间各救援队伍的运作,统筹安排各项应急行动,保证应急工作快速、有序、有效地进行。

1、领导小组:校长

成员:全体教职员工

2、学校应急总指挥:校长

职责:

①决定恐怖袭击事件应急预案的启动和终止;

②统一领导恐怖袭击事件应急救援工作,根据应急预案调集应急队伍和资源;

③向上级相关部门报告,并保持密切联系;相关部门人员到达单位后,配合这些部门指挥应急救援工作;

④向上级主管部门通报事件情况和要求提供救援事项;

⑤向单位员工通报事故件情况,根据上级主管部门的授权,向新闻媒体公布事故情况;

⑥负责事件原因调查和善后工作。

3、事件现场指挥:

职责:

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