大家好，今天小编为大家精心整理了学校德育计划的意见建议和建议12篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
学校德育计划的意见建议和建议1
一、指导思想：
针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使化学学科德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，逐渐渗透深入学科教育。
二、工作重点：
(一)、从自身做起，强化德育意识
教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
“学高为师，身正为范”从这名明言中，我们就可以看到德育的重要性。作为一名人民教师，我感到身上的责任之重大。反思自己，我的德育意识如何?我的德育现状如何?我该如何加强自身的德育意识?这些都是我要在主要措施中应该解决的问题。
(二)加强道德基础教育，培养文明学生
1、深化爱国教育。
要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
2、狠抓养成教育。
叶圣陶先生说过，教育就是习惯的养成。道德行为习惯的养成，是一个人的完整品德结构发展中质变的核心。就此而言，道德习惯的培养应成为道德建设的着眼点和着力点。要克服道德培养中知行脱节的问题，把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来。
(三)、主要措施
1、积极参加学校组织的相关培训、会议。提高自身的德育意识，找到自身的德育差距，明确自身的德育盲点。
2、积极参加学校组织的德育经验交流会，通过聆听他人的经验与事迹，参照自身遇到的问题，寻找适合自己的德育方案。
3、在课下多找些时间与经验丰富的老教师座谈，探索学校德育工作的新思路、新办法、新经验。
4、根据德育工作所需，认真学习一些相关资料，如：《教师行为规范》、《弟子规》、《增广贤文》等。
5、读一本好书《受益一生的精神财富：德育故事》，并写一篇读后感。
6、结合平时的教育教学实践，并根据自身感受，写一篇德育论文。
7、在化学教学中，有意识地渗透一些德育内容，让学生在不知不觉中，养成良好的行为习惯和学习习惯，让学生拥有一颗感恩的心。
8、定期组织学校德育活动，如德育讲座、德育实践活动等，加强学生的德育教育。
总之，既为人师就要有师表，让我们的“德”为学生照亮心灵之路吧!
学校德育计划的意见建议和建议2
一、目标和任务：
1、加强对学校德育、体育工作的调研和指导，努力帮助解决学校实际问题。
在学校德育与体育工作中，我们将加强对这方面的调研和指导，以帮助解决学校在德育与体育方面的实际问题。通过深入了解学校的情况，我们将提出相应的解决方案和建议，以推动学校德育与体育工作的进一步发展。
2、继续进行学生习惯养成教育。
我们将继续进行学生习惯养成教育，通过“养成强化月”、专题研讨、经验交流等方式，提高师生对习惯养成的重要意义和认识，使学生能够形成良好的行为习惯。通过不断加强师生的教育和引导，我们希望能够培养出一批具有良好行为习惯的学生。
3、加强读书学习。
为了提高德育主任和班主任的素质，我们将加强培训和素质大赛的举办，同时还将组织体育会课和课间操观摩研讨等活动，以提高德育、体育工作者的责任意识、学习意识和研究意识。通过这些活动，我们希望能够不断提高从业人员的素质，进一步推动德育和体育工作的发展。
4、加强德育和体育工作的评价。
为了增强德育和体育工作的实效性，我们将按照《中小学德育工作评估标准》、《大课间活动及学校常规体育工作评估标准》进行评价。通过评估，我们将进一步提高德育和体育工作的质量和效果，以更好地服务于学生的全面发展。
5、组织开展校园文化建设活动。
我们将继续加强校园文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校园文化活动。我们将开展“奋发向上崇德向善”主题教育活动，以及国学经典进校园活动，充分发挥环境的育人功能。通过这些活动，我们希望能够培养学生的良好品德和文化素养。
6、结合各类活动实践，进一步增强学校德育工作的有效性。
我们将结合各类活动实践，研究如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，创设氛围，加深学生的道德体验，进一步增强学校德育工作的有效性。通过不断探索和实践，我们希望能够提出更加科学有效的德育工作方案，并推动其在学校中的落地实施。
7、继续推进校园一小时体育活动。
在体育工作方面，我们将继续推进校园一小时体育活动。具体来说，我们将掌握学校体育工作总体情况，协同相关股室工作，确保完成肃宁县学校体育工作20__年计划。同时，我们还将组织“学校大课间活动”评比，改进大课间活动的组织形式，提高学生锻炼的实效。此外，我们还将指导体育教师对体育工作薄弱校和潜力校进行帮扶，提高中小学体育课及课间体育活动的质量。我们还将指导各校开好校级运动会，通过组织校级趣味运动会，扩大学生参与面，提高学生参与的积极性和身体素质。
二、具体安排：
1、德育工作
(1)3月中旬：各校完成总结计划、完成校务公开和家长开放日工作。
在3月中旬，各校将完成总结计划、校务公开和家长开放日工作。通过总结计划，学校可以更好地了解自身的德育工作情况，为下一阶段的工作做好准备。同时，校务公开和家长开放日活动的举行，可以增强学校与家长的沟通和交流，提高家校合作的效果。
(2)4月中：小学德育工作评估。
在4月中旬，我们将进行小学德育工作评估。通过评估，我们可以了解学校德育工作的现状和存在的问题，为下一步的工作提供参考和指导。
(3)2——7月份：以“”为主题组织开展读书等系列活动。
从2月到7月，我们将以不同的主题组织开展读书等系列活动。通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、文艺汇演等形式，引导学生重温先辈奋斗历程，了解中国发展史，激发爱国主义精神，树立高远的理想信念，构筑个人人生梦想。同时，我们还将引导学生从孝亲尊师开始，从勤奋学习开始，从强健身体开始，严格律己，在实现个人梦想的同时，为实现中国复兴梦做出贡献。
(4)7—9月份：班主任优秀工作案例征集活动。
在7月到9月期间，我们将开展班主任优秀工作案例征集活动。通过这一活动，我们希望能够发现和推广班主任在德育工作中的优秀经验和做法，为其他班主任提供借鉴和参考。
(5)9月份：养成教育强化月活动。
在9月份，我们将开展养成教育强化月活动。通过这一活动，我们将进一步加强对学生习惯养成的教育，推动学生形成良好的行为习惯。
(6)10月上旬：班主任素质大赛。
在10月上旬，我们将举办班主任素质大赛。通过这一比赛，我们将评选出优秀的班主任，同时也为其他班主任提供学习和交流的机会。
(7)12月下旬：学生行为习惯养成教育总结汇报会。
在12月下旬，我们将召开学生行为习惯养成教育总结汇报会。通过这一会议，我们将总结和分享学生行为习惯养成教育的经验和成果，为下一年的工作做好规划。
2、体育工作
(1)3月下旬：召开学校德育、体育卫生工作会。
在3月下旬，我们将召开学校德育、体育卫生工作会。通过这一会议，我们将全面了解学校德育、体育卫生工作的进展情况，并进行相应的安排和部署。
(2)大课间操活动总结。
我们将对大课间操活动进行总结，总结活动的效果和存在的问题，并进行改进和优化。
(3)3月体育教师评优课，选派优秀教师参加县中小学体育评优课。
我们将对体育教师进行评优课，选派优秀教师参加县中小学体育评优课。通过这一活动，我们将提高体育教师的教学水平，进一步推动体育课程的改革和发展。
(4)4月上旬：举办趣味运动会。
在4月上旬，我们将举办趣味运动会。通过这一活动，我们将提高学生对体育运动的兴趣和参与度，促进学生身心健康的全面发展。
(5)10月8日——15日：完成学生体质健康测试及数据上报工作。
从10月8日到15日，我们将完成学生体质健康测试及数据上报工作。通过这一测试，我们将了解学生的身体状况，为学生的健康发展提供参考和指导。
(6)11月下旬：组织中小学大课间操评估活动。
在11月下旬，我们将组织中小学大课间操评估活动。通过评估，我们将了解大课间操的开展情况，进一步提高大课间操的质量和效果。
通过以上安排，我们希望能够全面推进学校德育和体育工作，进一步提高教育质量，为学生的全面发展提供更好的支持和保障。
学校德育计划的意见建议和建议3
一、指导思想：
以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，结合我校的国学教育特色进一步深化学生的文明意识和文明素养。注重德育活动的组织实施，以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。继续强化班主任校本培训的力度和指导，不断促进班主任专业化成长和工作能力的提高。
二、工作要点：
1、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强校园文化，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，进一步促进和推动学校德育工作。
2、进一步加强校园文化的宣传阵地建设，优化育人环境，开展好“知校园、爱校园、建文明校园”主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、深化文明习惯养成教育活动。以国学教育为载体，以“我是小君子”主题实践教育活动为舞台，以“国学教育展示会”为契机，努力培养和提高学生的文明素质，打造具有南京十校独特魅力的现代小君子的文明形象和一张新的学校德育工作品牌。
三、工作目标：
1抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
(1)本学期，德育处继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四道风景线建设”的养成教育为德育切入口，(即：整齐一致的班排秩序、饱满专注的课堂秩序、规范文明的楼内秩序、安全有序的课间秩序);强调四个狠抓：抓活动、促养成(通过思品课、校园广播等形式明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动、抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。抓典型、树榜样(给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、小君子的评选，礼仪规范等)。抓重点、求突破(主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深化(开展君子班、小君子评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结)。
(2)围绕“我做小君子”活动，在全体学生中开展争做小君子，争当君子班的热潮。德育处制订了详细的小君子评比要求，由班主任组织学生进行民主评议，每周评议记载上墙，每月汇评一次上报学校进行公示表彰、颁发证书。学期末，学校将对一学期来获得四次“小君子”的学生集中进行表彰奖励并颁发证书。并将评比结果列入学生学习成长档案袋，也做为评选市、区级优秀学生的依据。有突出表现的，由德育处研究决定直接授予小君子称号的奖励，并在“君子班“评选活动中给予加分。
(3)加强值周工作管理。学校将不断完善行为规范规章制度，主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话;规范学生日常活动，不在教室跑跳、不打架，不破坏学校的公物设施、课间秩序文明有序、无乱买零食、吃零食现象;队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展君子班级量化评比，每周公布一次，每月总结一次。(君子班评选办法与以前的行为规范优秀班评选办法相同)
2、加强班主任队伍建设及管理。继续做好班主任的校本培训工作，加强跟踪指导，强化优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会进行理论学习、经验交流、班主任沙龙、特色展示等形式，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
班主任要切实加强班级管理，德育处要经常性地进行班容班貌检查，将班级的规范管理抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”“五有”要求。即：班级内地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、特殊生有进步。
班主任要着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯;要进一步强化班级管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
完善《班主任工作评估考核制度》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任工作的积极性和主动性。
3、拓宽渠道，注重实效，广泛开展德育实践活动
大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高工作实效的一个重要途径。
(1)开展系列丰富多彩的校园活动。
①少先队大队部继续开展我的舞台我做主、红领巾广播站等活动，活跃学生校园生活，展现学生的个性特长。
②配合有关重大节日和纪念日，开展相关的主题教育活动。
③组织好新学期安全教育日的教育活动，邀请部分家长参加，对学生进行入安全教育。
④精心安排，组织好升旗仪式及国旗下的讲话。
总之，本学期，德育处、大队部要对各项工作检查到位，反馈及时。各项活动力争有安排、有规则、有督导、有检查、有反馈。
计划安排如下：
(1)与体育组相互配合，共同组织好本学期的军训工作。军训采取由体育教师在体育课进行，由学校统一组织进行展演评比的方式，(具体活动方案待定)。
(2)开展“我爱我的学校”演讲比赛和校园小解说员的培训工作，解说员的培训重点是一、二年级的学生，要求人人能够介绍自己的学校及特色，为国学教育展示汇报会营造氛围、打好基础。(校园解说词见新修改后的稿子)
(3)与其他部门和全校师生共同配合，圆满完成我校的国学教育成果展示会的这一艰巨而又光荣的任务，为我校国学特色教育的彰显开启新的篇章。
学校德育计划的意见建议和建议4
一、指导思想：
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__-20__)》的重要思想和第四次全国教育工作会议精神，以及《中学德育大纲》和学校计划为依据，本次德育工作以培养良好的校风、班风为重点，全面提高教师职业道德水平和学生思想品德为目标。坚持德育为首，育人为本的原则，不断加强和改进学校德育工作，为全校师生营造一个良好的教学环境。同时，进一步发挥中小学生日常行为规范示范学校的作用。
二、工作目标：
1、进一步加强“和谐校园”建设。以文明礼貌教育为抓手，建立和谐的师生关系，创建良好的校园氛围，实现教学相长。
2、加强教师职业道德教育，提升教师的职业道德。
3、不断深化德育工作管理，促进校风、学风建设再上新台阶。继续完善德育常规工作的落实，完善班主任管理质量评价体系，确保班风、学风建设有新突破。
三、主要工作措施与要求。
(一)进一步深化德育工作，推动教风、校风建设再上新台阶。
(二)规范学生德育工作的开展，培养学生良好的思想品质和学习品质。
1、进一步规范学生德育管理队伍建设，成立德育领导小组。
2、每月举行1-2次年级组长长、班主任工作例会，交流学习，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
3、加强班主任的培养工作;采取请进来，走出去的办法学习先进经验，丰富班主任的教育智慧，提高管理水平。
4、狠抓常规德育管理措施的落实，包括：文明班、文明学生评比等德育管理制度，培养良好的行为习惯，定期宣传先进典型，树立学习榜样。认真落实好值日、值周、列队放学、德育量化等工作。起始年级要加强《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的学习，严抓良好行为习惯的养成教育，致力培养学生良好的行为和学习习惯。
5、充分利用校园重大活动，深化德育工作开展。充分利用好教师节、国庆节等重大校园活动的有利契机，积极主动制定好思想教育的实施方案，开展德育工作。让广大学生在活动中活跃身心，陶冶情操，规范行为；培养爱班、爱校、爱国情怀，促进德育水平的提高。
6、继续落实好清洁区、绿化区域的包干责任制，积极开展节约用水、用纸、用电活动，强化环保和节约意识。
(三)重视抓好学生的心理健康和青春期教育。
本学期要请我校的##老师给七年级学生和留守女童进行青春期的教育，帮助她们安全、快乐度过青春期。九年级学生毕业在即，要及时召开九年级学生会议，缓解他们的中考压力，让他们能在中考中发挥出水平。
(四)强化安全教育和法制教育工作，确保安全事故和违法犯罪为零。
1、认真开展安全教育和法制教育专题讲座和主题班会。
2、定期开展安全工作大检查。包括各类用电器、线路，消防设备，防盗设备，仪器的摆放。
3、进一步做好安全工作。包括落实好列队上下公交车；食品安全；用药、用电、用气安全；交通、防火安全；组织应急逃生演练，增强师生的安全意识。
学校德育计划的意见建议和建议5
一、指导思想:
本校教育工作始终坚持以人为本，全面落实，提升学生道德素质、促进学生全面科学发展为根本。我们将致力于提高教师家长育人水平，并进一步围绕“加强学生习惯养成教育”的重点，以培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯及卫生意识、安全意识、校园环境意识等为出发点。我们将以有利于指导小学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。我们将为本镇教育事业健康快速发展作出应有的贡献。
二、工作目标任务
(一)加强组织建设和阵地建设
1、突出加强少先队组织建设。我们将配齐专兼职队干部，层层建立少先队各级组织。进一步完善民主选举选拔程序，把少先队组织、学生社团队伍建设好。我们将抓好少先队组织的有形化建设，使少先队的组织阵地、办公场所、办公设施等从形式上突显出来。同时，我们将健全完善各项制度，使少先队工作有章可循，有据可查。我们还将建立考核奖惩制度，奖优罚劣，求真务实。我们将充分发挥校报、校刊、黑板报、宣传栏、校广播室、校园网的育人作用。同时，我们将制度完善，责任到人，并定期更新，并纳入学校评比考核，与少先队干部、班主任工作挂钩。
2、建立健全学生自主管理机制。我们将建立健全以少先队大队委为龙头、以班级管理为核心、以学生为主体的自主管理机制。我们将积极探索有效途径，充分调动学生的主动性和创造性，正确引导学生通过中队委、班委会等自主管理体系，本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨，围绕学校的中心工作，积极开展各项自主管理活动。我们将让学生在加强班级自主管理、活跃校园文化、促进学生全面发展方面发挥积极作用。
3、加强校内外活动阵地建设。我们将强化广播室、壁报、黑板报、宣传栏、德育室等校内德育阵地的过程管理。我们还将积极创设德育教育平台，加强德育活动室、德育墙、校外德育教育基地、法制教育基地、劳动基地建设。
4、优化育人环境。我们将建立以学校教育为主阵地，家庭教育为基础，社会教育为依托的教育机制，全方位抓好小学生的养成教育。我们将开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
5、创新学校常规管理，激活教育教学资源，建设校园特色文化，建设一支少年儿童思想道德建设的学校干部和教师队伍。
(二)切实加强和改进青少年思想政治工作
1、确立远大志向，树立和培育少年儿童正确的理想信念。我们将对少年儿童进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，并继续深化社会主义核心价值观教育。我们将引导他们正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。我们将充分利用国旗下讲话、重大节庆日、革命传统纪念日、时事、重大事件、入学、入队仪式等时机，通过召开主题班会、队会等多种行之有效的方式方法，把民族精神教育、革命传统教育与学校德育工作融为一体。我们将引导他们从小确立远大志向，树立正确的人生观、价值观、世界观。
2、大力开展养成教育活动，教育少年儿童敦品励志，树立远大的共产主义理想、坚定的社会主义信念、强烈的爱国主义热情和坚韧不拔的民族精神，养成热爱祖国、热爱人民的高尚品质。我们将教育少年儿童遵守社会公德、传承中华美德，养成知荣明耻、公平正义、明礼诚信、礼貌待人、团结友善、敬老爱幼、记情感恩、仪表端庄、举止文明的优良品德。我们将教育少年儿童勤奋刻苦、知难而进、勇于创新，养成专心听讲、认真作业、不耻下问、教学相长、审美高雅、爱好广泛、崇尚科学的严谨学风。我们还将教育少年儿童学法用法、强身健体、珍爱生命，养成遵纪守法、勤劳节俭、远离毒品、反对邪教、注重安全的良好习惯。
3、规范行为习惯，培养少年儿童良好的思想品德和文明行为。我们将积极做好学生日常行为规范的教育管理工作。我们将严格规范道德行为，并在少年儿童中大力倡导“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范。特别是要注重贯彻实施《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强宣传教育引导，定期开展各种活动，使《守则》、《规范》的内容深入到学生的内心深处，引导他们养成良好的行为习惯。我们还将大力开展道德实践活动，加强社会主义荣辱观教育、实践教育、体验教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、信心教育、爱心教育、责任教育、幸福感教育等。我们将精心设计组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的思想道德教育活动，把深刻的思想感情、道德内容融入到生动有趣的课外文体、科技活动中。我们还将对少年儿童进行爱祖国、爱社会主义教育，进一步激发他们对团队组织的光荣感和归属感，增强国家意识、科学意识、劳动意识、团队意识。我们将激励广大学生热爱祖国、勤奋学习、善于实践、勇攀高峰。
4、提高基本素质，促进少年儿童全面发展。我们将努力培育少年儿童的自主学习意识、劳动意识、创造意识、诚信意识。我们还将增强他们的创新和实践能力，引导他们保持蓬勃、旺盛的活力和昂扬向上的精神状态。我们将增强少年儿童安全意识，加强法制教育，增强少年儿童的自我保护能力。我们还将加强少年儿童的心理健康教育，倡导“心理健康”教育进课堂、进校园活动，帮助少年儿童养成良好的心理素质。
5、做好留守儿童、单亲家庭儿童、问题儿童等重点群体、弱势群体的帮扶教育工作。我们将对留守儿童、单亲家庭儿童和问题儿童进行摸底排查，登记造册，并跟踪帮助辅导。我们将切实在生活上、学习上、心理上做好教育疏导和帮扶工作，力争不让一个孩子掉队。
三、工作安排
七月——八月份：
1、暑期安全教育。我们将开展暑期安全教育，提醒学生和家长注意安全问题。
2、德育工作总结。我们将对过去一年的德育工作进行总结，分析问题，总结经验，为下一阶段的工作做好准备。
3、安排师生暑假生活。我们将安排学生和教师的暑假生活，组织一些有益的活动，丰富他们的暑期生活。
4、师德师风教育活动。我们将组织师德师风教育活动，提高教师的职业道德水平。
九月份(习惯养成教育月、弘扬民族精神月)：
1、开展习惯养成教育活动。我们将在九月份全面开展习惯养成教育活动，引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯等。
2、教师节庆祝活动。我们将组织庆祝教师节的活动，表彰优秀教师，激励教师更好地工作。
3、“民族精神代代传”主题教育活动。我们将开展以“民族精神代代传”为主题的教育活动，培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。
十月份(红领巾风采展示月)：
1、庆“国庆”系列活动及国情教育活动。我们将开展一系列庆祝国庆的活动，并开展国情教育，增强学生的国家意识和爱国情感。
2、一年级新生入队仪式。我们将举行一年级新生入队仪式，引导学生加入少先队，培养他们的集体荣誉感。
3、全镇小学生秋季田径运动会。我们将组织全镇小学生参加秋季田径运动会，培养学生的体育精神和团队合作意识。
十一月份：
1、开展“爱我家园共创明天”环境教育及环保实践活动。我们将开展环境教育活动，培养学生的环保意识，加强环境保护实践。
2、冬季长跑。我们将组织冬季长跑活动，增强学生的身体素质。
3、“走进孤寡老人”等活动。我们将组织学生参与“走进孤寡老人”等社会活动，培养学生的关爱他人的精神。
4、体育、艺术“2+1”展示活动。我们将组织体育、艺术“2+1”展示活动，展示学生在体育和艺术方面的成果。
十二月份(安全教育月)：
1、开展“健康伴我成长”活动。我们将开展健康教育活动，提醒学生注意健康问题。
2、“中国少年儿童平安行动”活动。我们将开展中国少年儿童平安行动，加强学生的安全教育。
3、进行法律、法规、自护自救、心理健康等方面的教育活动。我们将开展法律、法规、自护自救、心理健康等方面的教育活动，提高学生的法律意识和自我保护能力。
4、庆元旦文艺竞演。我们将组织庆祝元旦的文艺竞演活动，丰富学生的文化生活。
5、体育艺术“2+1”达标认定。我们将进行体育艺术“2+1”达标认定，鼓励学生在体育和艺术方面取得进步。
6、做好年度德育工作总结。我们将对今年的德育工作进行总结，评估工作效果，为明年的工作做好规划。
7、筹备三好、优干评选工作。我们将筹备三好、优干评选工作，表彰优秀学生，激励他们更好地发展。
8、做好留守儿童圆梦行动。我们将关注留守儿童的教育问题，开展帮扶活动，帮助他们实现自己的梦想。
9、安排师生寒假生活。我们将安排学生和教师的寒假生活，组织一些有益的活动，丰富他们的寒假生活。
学校德育计划的意见建议和建议6
为了贯彻教育方针，执行教育法规，依法治校、依法治教，我们坚持“德育为先”、“育人为本”的德育理念，以践行“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”教育实践为主线。我们的工作重点是以学生良好行为习惯的养成为重点，以“文明城市”、“文明校园”创建为契机，以逐步提高学生的综合素质为目标，以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道，坚持“全员德育、全程德育、全面德育”，注重德育的连续性和系统性，努力提高德育工作的针对性和实效性。
为了实现以上目标，我们将采取以下主要措施：
一、加强德育队伍建设，强化育人技能。
为了打造一支有理想、善管理、能开拓、作风好的专业化德育队伍，我们将组建德育管理团队，并采取“德育处——年级组长——班主任”的管理模式，让各个团队之间互相合作，形成德育工作体系。同时，我们还将提升全员育人理念，引导教师履行师德规范，激发教师的育人激情，让每个教师都意识到自己是德育工作者。此外，我们还将重点培养班主任队伍，对新老班主任进行分层培训，加强新老班主任的结对工作，并通过各种方式组织班主任的技能培训。
二、狠抓规范养成教育，养成学生习惯。
我们将继续推进“一班一品”班级文化建设，通过每个班级独有的精神文化和物质文化的建设，打造良好的班风和学风。同时，我们还将根据新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求，以“文明城市”和“文明校园”创建为契机，开展小学生日常行为规范教育，培养学生良好的文明礼仪习惯。
三、丰富德育主题活动，提升学生素养。
为了提高学生的综合素质，我们将设计生动的情景，丰富的活动内容。我们将重点开展文明礼仪教育，将“文明城市”和“文明校园”的创建主题活动与“八礼四仪”教育紧密结合，培养学生良好的文明礼仪习惯。同时，我们还将注重身心健康教育，关注学生的身体健康和心理健康，通过阳光体育活动和心理健康教育，促进学生全面发展。此外，我们还将开展法治安全教育和生态环保教育，引导学生树立正确的法治观念和环保意识。
四、提升牛牛成长课程，彰显德育品牌。
我们将继续通过开展牛牛成长课程，提高学生的思想道德水平和文明素质，扎实推进“拥抱新时代，做一个有道德的人”年度主题教育活动和学校德育品牌的建设。具体包括牛牛成长训练营、牛牛成长仪式和牛牛看世界等活动。
五、依托德育课题研究，打造重点项目。
我们将充分利用苏州市家庭教育课程化项目和太仓市重点规划课题，探索新时代、新环境、新条件下的家庭教育有效方法，积极参与各级各类评比，打造学校的重点项目。
六、拓宽德育育人渠道，构建立体网络。
我们将充分利用家长学校和社会资源，通过讲座、沙龙、家庭教育指导课等形式指导家长的家庭教育，加强与校外德育基地的联系，形成德育教育的合力。此外，我们还将通过家长学校和社会资源组织丰富多样的主题活动。
在具体的工作安排上，我们将根据时间安排制定学校德育工作计划、少先队活动计划、家长学校工作计划、心理健康教育工作计划、班级工作规划等。同时，我们将组织开展开学典礼、庆祝教师节、家访活动、安全疏散演习等活动，以及各种主题活动和评选活动。
通过以上的措施和工作安排，我们将全力推动学校德育工作的发展，努力提高学生的思想道德水平和综合素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
学校德育计划的意见建议和建议7
一、指导思想
本学期，我们将以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，致力于教好书、育好人，全面优化教育教学管理。
二、工作目标
1、以制度为保障，继续狠抓教育教学常规管理，确保我校教学工作正常有序开展。我们将严格抓好教学质量，具体抓，抓具体，落实抓，抓落实，向40分钟要质量。
2、搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达100%。
3、狠抓学生德育工作。我们将坚持以育人为本，强化全员德育，德育工作要全员参与、面向全体、关注全校，体现时代性、具有针对性、提高实效性、达到有效性。
4、抓好学校实验教学和信息技术教育工作，加快学校教学信息化的利用。我们将加强远程教育的管理和使用效益，提高课堂教学的有效性。
5、开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。
6、学校班子成员工作合作，以身作则。我们将不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量，并积极探索“整体提高教学质量”的教学目标的有效途径。
三、具体措施
(一)、教学秩序常规
1、严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。教师不得私自调课，若需调课由教导处统一安排，严禁旷课。
2、上班期间不得大声喧哗，上课期间不得在楼道内大声说话、吸烟。办公室应保持安静，不大声谈论，不玩游戏，以免影响他人工作。
3、上课期间，上课老师不得接打电话，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。
4、上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。
5、认真对待学籍管理制度。不擅自接转学生，必须由教务处统一按政策安排转学、病休、复学学生就读等工作。
(二)、备课常规
1、认真学习教学大纲，有计划地写好个人电子教案。
(1)教案要完整，教学环节齐全、学习目标明确；
(2)有教学的重点和难点；
(3)有板书设计和课内外练习及思考题；
(4)有课堂小结。
(5)教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足。
2、任何教师不得无教案进教室上课(包括评讲试卷、复习课、习题课等)。
(三)、课堂教学常规
1、课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理问题避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力提高学生的思想道德素质，教书育人，并积极主动地抓好“保生留生”工作。
2、课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注重培养学生良好的学习习惯和严谨的学风，努力提高学生的综合素质。
3、教师应准时上课，不迟到、不早退、延迟下课。
4、上课要求教师坚持用普通话进行教学，教态要亲切、耐心、诚恳，板书要规范、清晰、端正。
5、要对学生严格要求，注意培养学生良好的组织性、纪律性，在课堂上遇到问题及时处理，重大问题及时和班主任联系。
(四)、作业常规
1、作业要精心选择，要符合教学要求和学生实际，要适量、有效，不给学生造成过重负担。
2、严格要求学生认真、独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯。
3、作业要全收、全批、全改，要及时、认真批改、认真讲评。作业批改要有统一的评分标准，并注明批改日期。提倡写激励性的批语。对发现的问题要及时解决。
4、教师要有错题集，学生要有订正本。
(五)、测试和质量分析常规
1、期中考试要按期举行，教研组组织一起评卷，统一登分并上报中心校。
2、监考教师应认真监考，明确考场规则，严肃考试纪律，及时处理各种违纪行为，保证成绩的真实性。
3、教师应按要求，对照标准客观、公正、及时地评阅每一位学生的试卷，并及时做好试卷分析、填写好质量分析表，便于分析和讲评。
4、平时的练习卷及单元测验卷由任课老师自己出题，杜绝无目的测试。
(六)、教研活动常规
1、学校由教务处、教研组协作教研活动的开展，参与教研活动的相关老师要积极参与。因故缺席要请假，并由教研组组长做好记录。教师要积极主动参加校本培训和校本教研，不断提升自身素质和能力。
2、每次教研备课活动要有明确的主题，充实的内容、详细的记录，要充分体现针对性和实效性。
3、鼓励教师间参加听评课学习，每位任课教师每学期听课不得少于12节，并作好听课记录。
四、时间安排
九月份：
1、筹备开学，制定教务处工作计划，动员未上学学生返校。
2、落实课务分工，编程课程表，各类计划表。
3、开展语数教研活动，听课、评课。
4、常规业务检查。
十月份：
1、开展语数教研活动，听课、评课。
2、班主任工作会议。
3、常规业务检查。
十一月份：
1、组织备课组织校内公开课、示范课活动。
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学校德育计划的意见建议和建议1
一、指导思想：
针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使化学学科德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，逐渐渗透深入学科教育。
二、工作重点：
(一)、从自身做起，强化德育意识
教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
“学高为师，身正为范”从这名明言中，我们就可以看到德育的重要性。作为一名人民教师，我感到身上的责任之重大。反思自己，我的德育意识如何?我的德育现状如何?我该如何加强自身的德育意识?这些都是我要在主要措施中应该解决的问题。
(二)加强道德基础教育，培养文明学生
1、深化爱国教育。
要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
2、狠抓养成教育。
叶圣陶先生说过，教育就是习惯的养成。道德行为习惯的养成，是一个人的完整品德结构发展中质变的核心。就此而言，道德习惯的培养应成为道德建设的着眼点和着力点。要克服道德培养中知行脱节的问题，把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来。
(三)、主要措施
1、积极参加学校组织的相关培训、会议。提高自身的德育意识，找到自身的德育差距，明确自身的德育盲点。
2、积极参加学校组织的德育经验交流会，通过聆听他人的经验与事迹，参照自身遇到的问题，寻找适合自己的德育方案。
3、在课下多找些时间与经验丰富的老教师座谈，探索学校德育工作的新思路、新办法、新经验。
4、根据德育工作所需，认真学习一些相关资料，如：《教师行为规范》、《弟子规》、《增广贤文》等。
5、读一本好书《受益一生的精神财富：德育故事》，并写一篇读后感。
6、结合平时的教育教学实践，并根据自身感受，写一篇德育论文。
7、在化学教学中，有意识地渗透一些德育内容，让学生在不知不觉中，养成良好的行为习惯和学习习惯，让学生拥有一颗感恩的心。
8、定期组织学校德育活动，如德育讲座、德育实践活动等，加强学生的德育教育。
总之，既为人师就要有师表，让我们的“德”为学生照亮心灵之路吧!
学校德育计划的意见建议和建议2
一、目标和任务：
1、加强对学校德育、体育工作的调研和指导，努力帮助解决学校实际问题。
在学校德育与体育工作中，我们将加强对这方面的调研和指导，以帮助解决学校在德育与体育方面的实际问题。通过深入了解学校的情况，我们将提出相应的解决方案和建议，以推动学校德育与体育工作的进一步发展。
2、继续进行学生习惯养成教育。
我们将继续进行学生习惯养成教育，通过“养成强化月”、专题研讨、经验交流等方式，提高师生对习惯养成的重要意义和认识，使学生能够形成良好的行为习惯。通过不断加强师生的教育和引导，我们希望能够培养出一批具有良好行为习惯的学生。
3、加强读书学习。
为了提高德育主任和班主任的素质，我们将加强培训和素质大赛的举办，同时还将组织体育会课和课间操观摩研讨等活动，以提高德育、体育工作者的责任意识、学习意识和研究意识。通过这些活动，我们希望能够不断提高从业人员的素质，进一步推动德育和体育工作的发展。
4、加强德育和体育工作的评价。
为了增强德育和体育工作的实效性，我们将按照《中小学德育工作评估标准》、《大课间活动及学校常规体育工作评估标准》进行评价。通过评估，我们将进一步提高德育和体育工作的质量和效果，以更好地服务于学生的全面发展。
5、组织开展校园文化建设活动。
我们将继续加强校园文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校园文化活动。我们将开展“奋发向上崇德向善”主题教育活动，以及国学经典进校园活动，充分发挥环境的育人功能。通过这些活动，我们希望能够培养学生的良好品德和文化素养。
6、结合各类活动实践，进一步增强学校德育工作的有效性。
我们将结合各类活动实践，研究如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，创设氛围，加深学生的道德体验，进一步增强学校德育工作的有效性。通过不断探索和实践，我们希望能够提出更加科学有效的德育工作方案，并推动其在学校中的落地实施。
7、继续推进校园一小时体育活动。
