很多人不知道幼儿园春季新颖的开学活动怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
活动目标：让幼儿意识到他们已经长大了，是幼儿园大班的小朋友，培养他们做哥哥姐姐的自豪感。通过了解大班幼儿的日常生活和学习情况，找出与小班、中班不同的地方。让他们感受升班后周围环境的变化，并能用连贯的语言描述新教室的环境。
活动准备：提前准备好活动区域，如表演区、科学区、阅读区等。收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片。
活动过程：首先让幼儿自由观察新教室的环境，让他们说一说新教室是怎样的，与中班的教室有什么不同，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。
接着与幼儿讨论大班幼儿与小班、中班幼儿在学习和任务方面的不同之处。教师引导幼儿观察、讨论，并给他们看前几届大班孩子活动时的照片。
在讨论结束后，教师总结说我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。
接下来，教师引导幼儿欣赏一首儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。教师可以先诵读这首儿歌，然后提问幼儿儿歌里说了什么，大班的小朋友是怎样做的。
最后，教师引导幼儿自选小组。教师可以根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，然后组织幼儿自选同伴，形成新的小组。
活动建议：在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，让他们感知大班小朋友的能干。活动结束后，可以引导幼儿诵读儿歌。
活动结束后，可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。
同时，鼓励幼儿参与环境布置工作，并鼓励他们收集区域所需的物品。这样可以培养幼儿的参与意识和责任感。
新学期开始了，时间过得真快啊，夏天已经过去了，秋天也来了。作为班主任，我对新学期做了一些计划。以下是我的计划：
首先，开学初我会举行一次家长会。我想通过这次家长会，更了解大班幼儿在暑假期间的情况。同时，我也会向家长们介绍我本学期的工作计划。我相信通过家长会，我能更深入地了解幼儿们的需求和情况，从而为工作提供新的出发点。作为大班的班主任，我将尽力为幼儿们提供最好的服务，努力做好幼儿工作，让大班幼儿在幼儿园最后一年取得更好的成绩，获得更大的发展。
其次，我会更加关注幼儿的卫生健康状况。虽然大班幼儿已经接近小学阶段，但他们还是很小。这个学期，我会和其他老师一起确保幼儿园的卫生工作做得好，包括对设备的清扫消毒。特别是大班孩子上课的教室，我会重点清扫，并对上课设施和孩子的桌椅进行大面积消毒，保持教室的干净和健康，确保幼儿开学时没有健康隐患。此外，除了开学时的消毒工作，每个月我还会组织一次班级大扫除，营造一个相对健康安全的环境。由于幼儿还不懂得个人卫生的重要性，我会监督他们养成勤洗手、洗头、换衣等个人卫生习惯。
最后，我会开展一些丰富幼儿园生活的活动。进入大班，孩子们可能会面临升小学的压力。因此，我会尽可能多地组织一些对孩子身心健康有益的活动，帮助他们丰富课余生活和园内生活。这个年龄段的孩子天性活泼好动，我不会去压制他们的天性。所以，在新学期里，我会和其他老师一起策划一些活动，让孩子们参与其中，为他们的园内生活增添一些乐趣。此外，还会组织一些课外活动，比如秋天来临时，我计划带领孩子们去秋游，让他们在活动中享受生活的美好，同时从大自然中学到知识。这样一来，既能让孩子们开心，又能让他们得到教育，何乐而不为呢？
新学期开始了，我已经做好了充分的准备，迎接这群可爱的孩子们。我会全身心地投入到工作中，尽力做好班主任的本职工作，给孩子们足够的关爱，帮助他们成长。
一、活动目标：让大班幼儿了解自己已经长大了，并且能够在幼儿园里做哥哥姐姐，感到自豪。让他们了解大班幼儿的日常生活和学习情况，找出与小班和中班不同的地方。让他们体会升班后周围环境的变化，能够用连贯的语言描述新教室的环境。
二、活动准备：提前布置好活动区域，如表演区、科学区、阅读区等。收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片。
三、活动过程：观察、熟悉新教室的环境。让幼儿自由观察新教室的环境，让他们说一说新教室是怎样的，和中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。
小结：现在我们已经是大班的哥哥姐姐了，有了自己全新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里的设置和中班不同了。
讨论：大班幼儿和小班、中班幼儿在学习和任务等方面有哪些不同。
教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得比小班和中班的弟弟妹妹不一样，要做得更好呢？然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察和讨论。
小结：在平时的生活和学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。
欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。
教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧！(教师诵读儿歌)
提问：儿歌里说了什么？大班的小朋友是怎样做的呢？
自选小组。
教师引导幼儿根据小班和中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，形成新的小组。
四、活动建议：在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感受大班小朋友的能干。在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。
活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。
引导幼儿继续布置环境，鼓励他们收集区域中需要的物品。
开学典礼是每个学期开始举行的一个仪式，目的是为了明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，努力进取。同时，也为新入园的幼儿创造一个良好的开端，让他们快速适应幼儿园的文化环境，稳定情绪。
活动将在2月X日上午9点到11点在幼儿园楼前广场（操场）举行，全园师生以及幼儿家长都可以参加。
为了准备这次活动，我们需要布置现场环境，给予喜庆的氛围，并根据园所面积安排座椅。我们还需要音响设备，用于播放整个典礼的音乐和学前班的表演唱歌伴奏带。此外，各班级也需要准备垃圾桶和纸巾，并按区域就座。
活动的流程如下：
1.开学典礼入场：各班教师带领家长就坐，放音乐，幼儿有秩序地入场。
2.主持人出场。
3.园长发言。
4.教师发言。
5.家长代表发言。
6.幼儿代表发言（大班）。
7.学前班表演。
8.结束语：讲述幼儿园为小朋友们创设的优美环境，为他们设计的丰富多彩的活动，以及厨房阿姨为他们准备的美味饭菜。希望小朋友们每天都开心地来幼儿园，享受学习和游戏的乐趣。
在园长致辞一中，园长向小朋友们介绍了五个好朋友，分别是快乐、礼貌、勤奋、懂事和安全。他鼓励小朋友们每天都要带着这五个好朋友一起来幼儿园，快乐地学习和成长。
在园长致辞二中，园长对家长表示感谢，他们对幼儿园工作的支持和信任。他也向小班的新生们表示祝贺，并向他们保证，幼儿园的老师会像妈妈一样关心、照顾和教育他们。园长还希望家长们继续支持和协助幼儿园的工作，共同营造一个充满爱的环境，帮助孩子们健康、愉快地成长。
最后，园长对大家表示希望，希望全体幼儿能快乐学习、健康成长，为他们的未来铺垫坚实的基础。
活动名称：动一动真有趣
教学理论依据
根据《幼儿园教育指导纲要》，幼儿园教育应该以幼儿的兴趣为基础，通过有趣的方式发展幼儿的基本动作，提高他们的动作协调性和灵活性。小班幼儿活泼好动，但由于身体发育尚不完善，整体动作水平相对较低，运动能力也较差不稳定。因此，我们选择了一项名为《动一动真有趣》的活动，通过让幼儿探索自身各个部位的运动，并模仿一些有趣的运动，来提高他们的动作协调性和灵活性，同时满足幼儿对运动的好奇心和需求。
实施策略
这个活动使用了情境教学法、启发提问法、动静交替法、探索实践法和角色模仿法等多种教学方法。通过为幼儿创造一个宽松、自然、生动、有趣的游戏环境，引导他们主动探索，让他们在轻松愉快的氛围中获得积极的情感体验，积累基本的运动经验，实现自主和协调的发展。
活动目标
1、模仿一些有趣的运动，体验运动的快乐。
2、根据儿歌内容快速反应并做出相应的动作。
3、了解运动对健康的好处。
4、体验模仿的乐趣。
5、在活动中展现幼儿可爱的一面。
重难点分析：
重点：模仿一些有趣的运动，体验运动的快乐。
难点：根据儿歌内容快速反应并做出相应的动作。
活动准备：
音乐：入场热身音乐、运动身体音乐、器械运动音乐、毛毛虫爬行音乐、放松离场音乐。
视频：毛毛虫爬行视频。
器材：彩色隧道、跳竿、轮胎、小推车。
活动过程：
一、热身活动
教师带领幼儿边念儿歌边做动物模仿操入场，营造运动的氛围，让幼儿轻松进入活动的主题。
二、身体各部位的运动
1、教师引导幼儿讨论身体的各个部位可以做哪些动作。
2、跟随音乐做身体各部位的动作，感受运动的快乐。
三、借助器械的运动
1、教师演示使用球进行运动。
2、介绍运动器械，提醒幼儿注意安全，并选择自己喜欢的器械进行运动。
四、模仿动物的运动
1、播放音乐，引导幼儿根据儿歌内容做相应的动作。
2、播放毛毛虫爬行的视频，并让幼儿观察并模仿。
3、讨论运动对身体的好处，如预防感冒、促进身高生长。
五、放松结束
教师引导幼儿进行放松运动，如深呼吸、转动头部、捏捏胳膊、敲敲腿部，然后结束活动。
教学反思：
幼儿们非常喜欢模仿小动物的动作，他们喜欢像小鸟一样飞翔，像小兔子一样欢快地跳跃。通过这个活动，他们锻炼了身体，同时也愉悦了身心。
教育目标：
1.培养学生良好的卫生、生活、学习和公物保护习惯。
2.教育学生注意消防安全、人身安全、饮食安全、交通安全和体育运动安全等。
3.进行卫生健康教育，预防地震、爆炸、盗窃和溺水等事故。
教学重点：
掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
教学过程：
一、背景
作为父母和老师，我们希望孩子能在学校安全快乐地成长。预防安全事故能让我们的教育工作更轻松、愉快。
二、交通安全常识，多学有益。
在公路上要遵守交通规则，尤其要注意行人和车辆。不要乘坐超重、超载或无证、无牌的摩托车和三轮车。时刻记得靠右行走。
三、消防教育，不玩火、不玩电、不破坏消防设施。
不要在易燃物品附近玩火或放鞭炮。不随意触摸电源插头。不带火种上山或进校园。不吸烟，不玩火。
四、防溺水安全教育
不私自下河游泳或洗澡。不到河边、井边、池塘边嬉戏。
五、饮食安全教育
不喝生水，不吃不卫生的食品。不乱吃小零食和地摊上的食物。不购买“三无”食品，不暴饮暴食生冷食物。饭前便后要洗手。不吃发霉、过期或腐烂的食品。多喝白开水，少喝碳酸饮料。
六、卫生健康教育
讲究个人卫生，勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡。
七、防暴教育
加强法制和安全教育，提高学生的法制意识和自我保护意识。同学们要和睦相处，互帮互助，团结友爱。不在校园内或公路上追逐打闹。不爬围墙、树，不接近危险地点，注意劳动安全。不与社会上不三不四的人交往。若遇到分歧或矛盾，要及时沟通解决，不要心怀怨恨。遇到寻衅滋事，要向老师报告。如果发现可疑人员或不明物，要及时报告老师。
八、防盗教育
保管好个人物品和钱财，不带贵重物品到校。如果遗失或遇到偷盗、敲诈等情况，要及时向老师反映。放学后要锁好门，关好窗户。严禁陌生人进入校园。对可疑人员要提高警惕，发现盗窃事件要立即报警。
九、体育运动安全
在体育活动中要做好准备活动，听从老师的安排和指导。不可私自活动或打闹。听讲时要认真，做难度较大的动作时要注意自我保护。检查器械是否安全。不带尖锐物品上体育课。
十、防震知识
虽然我们无法阻止地震的发生，但我们可以采取措施减轻地震灾害。
发生地震时，应迅速躲到室内预先选定的安全避震点。不要惊慌，震后要快速撤离室外，不要跳楼，互相关爱。人员密集场所要避免拥挤。
最后祝愿同学们每天都快乐安全，早日成为国家的栋梁之材！
开学典礼：开启希望，承载梦想
时间：20_年2月10日上午9：00——9∶40
地点：学校操场
很多人不知道幼儿园春季新颖的开学活动怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
活动目标：让幼儿意识到他们已经长大了，是幼儿园大班的小朋友，培养他们做哥哥姐姐的自豪感。通过了解大班幼儿的日常生活和学习情况，找出与小班、中班不同的地方。让他们感受升班后周围环境的变化，并能用连贯的语言描述新教室的环境。
活动准备：提前准备好活动区域，如表演区、科学区、阅读区等。收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片。
活动过程：首先让幼儿自由观察新教室的环境，让他们说一说新教室是怎样的，与中班的教室有什么不同，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。
接着与幼儿讨论大班幼儿与小班、中班幼儿在学习和任务方面的不同之处。教师引导幼儿观察、讨论，并给他们看前几届大班孩子活动时的照片。
在讨论结束后，教师总结说我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。
接下来，教师引导幼儿欣赏一首儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。教师可以先诵读这首儿歌，然后提问幼儿儿歌里说了什么，大班的小朋友是怎样做的。
最后，教师引导幼儿自选小组。教师可以根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，然后组织幼儿自选同伴，形成新的小组。
活动建议：在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，让他们感知大班小朋友的能干。活动结束后，可以引导幼儿诵读儿歌。
活动结束后，可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。
同时，鼓励幼儿参与环境布置工作，并鼓励他们收集区域所需的物品。这样可以培养幼儿的参与意识和责任感。
新学期开始了，时间过得真快啊，夏天已经过去了，秋天也来了。作为班主任，我对新学期做了一些计划。以下是我的计划：
首先，开学初我会举行一次家长会。我想通过这次家长会，更了解大班幼儿在暑假期间的情况。同时，我也会向家长们介绍我本学期的工作计划。我相信通过家长会，我能更深入地了解幼儿们的需求和情况，从而为工作提供新的出发点。作为大班的班主任，我将尽力为幼儿们提供最好的服务，努力做好幼儿工作，让大班幼儿在幼儿园最后一年取得更好的成绩，获得更大的发展。
其次，我会更加关注幼儿的卫生健康状况。虽然大班幼儿已经接近小学阶段，但他们还是很小。这个学期，我会和其他老师一起确保幼儿园的卫生工作做得好，包括对设备的清扫消毒。特别是大班孩子上课的教室，我会重点清扫，并对上课设施和孩子的桌椅进行大面积消毒，保持教室的干净和健康，确保幼儿开学时没有健康隐患。此外，除了开学时的消毒工作，每个月我还会组织一次班级大扫除，营造一个相对健康安全的环境。由于幼儿还不懂得个人卫生的重要性，我会监督他们养成勤洗手、洗头、换衣等个人卫生习惯。
最后，我会开展一些丰富幼儿园生活的活动。进入大班，孩子们可能会面临升小学的压力。因此，我会尽可能多地组织一些对孩子身心健康有益的活动，帮助他们丰富课余生活和园内生活。这个年龄段的孩子天性活泼好动，我不会去压制他们的天性。所以，在新学期里，我会和其他老师一起策划一些活动，让孩子们参与其中，为他们的园内生活增添一些乐趣。此外，还会组织一些课外活动，比如秋天来临时，我计划带领孩子们去秋游，让他们在活动中享受生活的美好，同时从大自然中学到知识。这样一来，既能让孩子们开心，又能让他们得到教育，何乐而不为呢？
新学期开始了，我已经做好了充分的准备，迎接这群可爱的孩子们。我会全身心地投入到工作中，尽力做好班主任的本职工作，给孩子们足够的关爱，帮助他们成长。
一、活动目标：让大班幼儿了解自己已经长大了，并且能够在幼儿园里做哥哥姐姐，感到自豪。让他们了解大班幼儿的日常生活和学习情况，找出与小班和中班不同的地方。让他们体会升班后周围环境的变化，能够用连贯的语言描述新教室的环境。
二、活动准备：提前布置好活动区域，如表演区、科学区、阅读区等。收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片。
三、活动过程：观察、熟悉新教室的环境。让幼儿自由观察新教室的环境，让他们说一说新教室是怎样的，和中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。
小结：现在我们已经是大班的哥哥姐姐了，有了自己全新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里的设置和中班不同了。
讨论：大班幼儿和小班、中班幼儿在学习和任务等方面有哪些不同。
教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得比小班和中班的弟弟妹妹不一样，要做得更好呢？然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察和讨论。
小结：在平时的生活和学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。
欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。
教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧！(教师诵读儿歌)
提问：儿歌里说了什么？大班的小朋友是怎样做的呢？
自选小组。
教师引导幼儿根据小班和中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，形成新的小组。
四、活动建议：在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感受大班小朋友的能干。在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。
活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。
引导幼儿继续布置环境，鼓励他们收集区域中需要的物品。
开学典礼是每个学期开始举行的一个仪式，目的是为了明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，努力进取。同时，也为新入园的幼儿创造一个良好的开端，让他们快速适应幼儿园的文化环境，稳定情绪。
活动将在2月X日上午9点到11点在幼儿园楼前广场（操场）举行，全园师生以及幼儿家长都可以参加。
为了准备这次活动，我们需要布置现场环境，给予喜庆的氛围，并根据园所面积安排座椅。我们还需要音响设备，用于播放整个典礼的音乐和学前班的表演唱歌伴奏带。此外，各班级也需要准备垃圾桶和纸巾，并按区域就座。
活动的流程如下：
1.开学典礼入场：各班教师带领家长就坐，放音乐，幼儿有秩序地入场。
