你是不是还在为发言稿而头痛，下面小编给大家精心整理了《家委会校长发言稿》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。
家委会校长发言稿1
尊敬的学校领导和老师们、家长代表朋友们，亲爱的同学们，大家好： 承蒙学校领导的厚爱和各位家长朋友的信任，给了我们这样一份光荣而艰巨的任务，让我们站在这里。应该说，身后的每一位家委会委员都跟我心情是一样的，喜悦而惶恐，喜悦源于学校领导、老师们和各位家长代表们的信任；而这种诚惶诚恐，说的通俗点，就是神曲“忐忑”吧，恐怕就是对这份新工作的敬畏了。我们来自社会的各行各业，如果说最初我们参加竞选是出于对自己孩子的那一份爱，那么现在我们站在这里，就是将这份爱升华为对全校871名孩子的责任。家委会的工作对于我们来说是全新而陌生的课题，并且全无经验，所以请大家给我们一些鼓励的掌声，让我们能够无畏的前行！
前苏联有位著名的教育家（苏霍姆林斯基）说：只有学校教育而无家庭教育，或只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致而复杂的任务，最完备的教育是二者的结合。今天我们能聚在这里，既是体现了对孩子们的爱与责任，更是为了能实践学校教育和家庭教育这二者的统一。
为此，我想在这里说几句心里话，那就是对待学校工作，我们要：少一些埋怨，多一些支持；少一些指责，多一些理解。有人会问此话怎讲？道理很简单，犀外是新成立的学校，学校领导打开校门，敞开心扉办学，这是非常难得的，但我认为成就一所名校是需要岁月与文化的积淀；老师们在教育教学工作中责任大，心理负担重，社会压力就更大。为此，我作为家长委员会的一名成员，借此机会向各位家长和社会呼吁，我们要以理解和支持的态度与校方站在教育的统一阵线上，我衷心希望家长能积极配合学校的教育，有效地指导孩子们成长，全面的关注孩子们的表现，正确的对待老师和学校对孩子们的教育——因为孩子是我
们的，也是他们的。学校是他们的，也是我们的，我们是利益的共同体，培养孩子成人、成才是我们共同的责任。
家长委员会是沟通学校、家庭和社会的桥梁，一个好的家委会组织必将成为学校形象的维护者，学校品牌的宣传者，更应该是学校教育教学工作的智囊团。我们有责任、有义务承担好这份光荣的职责，不光是为了自己的孩子，更是为了全校871名孩子。
最后，我代表家长委员会的各位成员在这里作一个郑重的承诺，我们将尽最大的能力配合学校、配合班级、配合各位老师把这个工作做好，充分发挥其联系学校和家长的桥梁、枢纽作用，共同为实现学校的办学目标而服务。
谢谢大家！
家委会校长发言稿2
尊敬的各位家长，你们好：
首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。我是主管教学工作的副校长，下面我把学校的教学工作情况向各位家长作以简要汇报：
一、教学发展现状。
本学期我校有教学班25个，学生人数1613人。现在学校实有教师50人，按照上级部门1：19的师生比，我校至少应该有教师85人，缺编35人。也就是说我们教师现在是50人分担着85人的工作量，现有教师在大班额的情况下，面对紧张的教学任务的同时，还要完成好学校布置的各种活动，但是他们都能够兢兢业业、尽职尽责。
二、提升教师业务水平。
建设一支业务素质优良的教师队伍，是学校提高教学质量的保证，为此，我们积极组织教师学习业务知识，掌握教改信息，转变观念，同时采用请进来走出去的方法，聘请教育专家到我校进行业务指导，积极参加上级组织的教研活动，以扩大教师视野，掌握先进教学方法和教学理念，提高教师的业务水平，为教师成长提供广阔的空间。
三、全面提高教学质量。
每学期，我校都开展形式多样的教学活动，骨干教师上观摩示范课，年轻教师上过关课，举行教学大赛等，通过一系列措施，教师教科研能力充分调动起来了，教学成绩稳步上升，教学质量的提高有了可靠的保证。
为了提高学生成绩，我校实行教学质量检测制度。刚刚结束的期中考试，语文、数学、英语三科是由我、冯连芬主任、马灵主任、徐科主任四位教学领导亲自出题，在考试的组织、评卷、分数统计等方面都是按照期末考试标准严格要求，并且严格落实保密制度，每位领导对自己所出试题的保密工作负责，从出题到印刷，没有第二个人介入，哪个年级、哪个环节出现问题追查到个人，落实责任。期末考试也是同样的要求。
四、国学课程开展及校本教材开发情况。
我校多年来一直开展传统文化进校园活动，上学期我校举行了“千人诵读弟子规，学子传承国学魂”活动，教育局刘建超副局长带领基础教育股成员参加了这次活动，并且给予了高度的肯定，他说：“八小国学教育走在了开原教育的前列。”开原电视台太阳花栏目对这次活动做了专题报道。
本学期我校将国学经典与教学改革结合到一起，正在组织编写校本教材，校本教材的内容包括国学经典、文学经典、古诗、现代诗、成语、名言。国学经典包括《三字经》《弟子规》《论语》《孟子》《韩非子》《孙子兵法》《道德经》《庄子》《列子》，文学经典包括《伤仲永》《出师表》等耳熟能详的经典篇目30篇，古诗240首，现代诗120首、成语1380个、名言230句。刚才说的是校本教材的总量，这些内容分解到六个年级，每个年级分解到上下两个学期，然后由班主任分解到每周，以周目标的形式落实给学生。我们这样安排的目的是：小学阶段是人一生中记忆的黄金时期，充分的利用这个时期，多记忆多积累，为学生的中学学习、高中学习打下坚实的基础，为孩子一生注入深厚的文化底蕴。
五、课程改革情况。
上学期我们选取了9个班作为教学改革实验班，本学期我校全面推进课程改革，我想跟各位家长通过七个话题的交流来汇报一下我校课改情况：
话题一：孩子现状是小学补、中学补、高中补，家长以为尽了义务，不留遗憾，孩子成绩并不见得理想。根源是什么？我们一直靠时间来磨，学生不会学习，靠的是题海战术，对补课形成了依赖性。
话题二：多数家长在生活上注重给孩子物质上满足，忽略了精神上培养；学习上往往只关注学习成绩，而忽略了学生兴趣和学习习惯的培养。
话题三：我们应该培养什么样的孩子：爱学习，对学习感兴趣，会学习，会表达，适应社会发展的有用的人。
以上三个话题的结论，各位家长一定都是认同的，我校正是基于这三点，以对各位家长、对全体学生高度负责的态度为出发点对我校的课堂教学进行了改革。
话题四：我们理想中的学习过程是什么样子的。我在这里说的是理想的学习过程，因为我们改革的是学生学习的整个过程，而不仅仅是课堂。
各位家长回忆一下，我们念书的时候主要依靠课堂，首先是进行简单的预习，然后老师在讲台上讲，学生在下面听，这种传统的课堂是老师将自己拥有的知识传授给学生，学生只是一个接收知识的容器，孩子的学习是被动的，缺少能力的培养，这样的课堂有一部分学生是高分低能，有一部分学生是低分低能。
我校进行的“自主学习，活力展示”教学改革，力争使学生能积极主动的参与到学习过程中，使学生形成乐观、自信、善于表达交流的学习态度，在学习过程中形成自主学习的能力。
“自主学习”的过程主要是在课前完成的。教师将学习内容提前一周布置给学生，然后经过个人自学、小组互查互学、家长过关、教师过关的学习过程。培养学生自主学习的能力。
经过周目标导航、自主学习、小组互查互学、家长及教师过关的自主学习过程，学生具备了在课堂上自主展示的条件，在展示的过程中，我们要求不仅要展示前置性学习的成果，还要展示学生的个人风采，在展示的过程中学生获得了成就感，这种成就感能激发学生学习的兴趣，这样又促进了学生更加积极主动的投入到课前的自主学习活动中，形成了良性循环。
我们课改进行的时间很短，但是课改班级学生的变化非常显著，相信越来越多的家长能感受到孩子学习兴趣、学习习惯、学习能力的变化。
话题五：教师讲得少了是坏事吗？
现在的家长越来越关心教育了，越来越懂教育了，各位家长都知道教师永远代替不了学生，一些家长对高分低能的应试教育弊端深恶痛绝，经常听到一些家长在谈论国外如何教育孩子，相信有很多家长也了解我们国内一些前沿的教育改革情况，比如杜郎口中学、洋思中学、衡水中学、乐陵小学，我们比较熟悉的教育家魏书生，一年中有大半年出差，班级没有老师带班，完全依靠学生自主学习，这些成功的教改先进学校和个人，有一个共同点就是把课堂还给学生。我们要培养孩子，就一定要给孩子时间和空间。懂教育的家长一定知道，教师讲得少了是好事，因为教师讲得少了，学生得到锻炼的机会才会多起来，才能使学生得到锻炼。
老师在做什么？
首先说课前：我们学期初老师就要制定每课时的目标，并且形成周目标提前一周下发给学生。在学生学习的同时，我们老师同样需要认真的进行备课、资料收集，并且对展示组的同学进行指导，每天的最后一节课是我们展示课的准备课，教师要了解学生自学情况。
就是说，在正式的展示课前，我们老师通过布置任务、督促、检查、评比、指导展示这一系列的过程，使学生能有效的进行自主学习，为课堂展示做铺垫，做好前期的准备工作。
课上我们老师并不是完全放手，要有效的把控课堂的状态，做课堂的组织者、引导者，起着“穿针引线” 、“点拨提升”的作用，并且对整个教学环节进行调控。这些都需要较大的课前和课后工夫。
家委会校长发言稿6
各位尊敬的家长：
大家好！首先，我代表学校欢迎各位家长今天能准时来参加这次家长委员会的座谈会。非常感谢家长们几年来对我们学校工作的理解和支持。
为增进学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的联系，构建由学校、家庭、社会三位一体的教育网络，为小学生的身心健康发展创造更好的环境，我校今年成立了家长委员会，聘请了家长委员会委员，本届家长委员会的委员都是各班级中非常支持学校公益事业和学校的建设工作的家长代表。今天，我们希望通过座谈会的形式能够更好地促进交流，增进了解，进行家校合作。首先，我先向大家介绍一下我们学校的情况。
学校现有在校学生259人，6个教学班，教职工14人，大学本科学历5人，大专学历9人，中级职称10人，现在学校有少先队室、德展室、微机室、心理咨询室、广播室、实验室、科技活动室、图书室、书法、美术和音乐教室、卫生室等各室齐全，教室、办公室宽敞明亮。学校建有体育活动场一处，场内有200米环行跑道与1组6道100米直跑道，活动面积7150平方米。场内有足球场地和排球场地各一处，篮球场地和乒乓球场地各2个。更可喜的是三四五年级的教室内安装了交互式电子白板用以辅助教学，通过电子白板与计算机和投影仪的配合，讲解者可以在投影内容上直接进行书写、绘画、修改、注释和保存，为课堂师生互动、生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础，使原来课堂教学中学生不注意听讲、做小动作、随意说话等现象大大减少，提高了学生的学习质量、学习动力和学习自信心。
多年来，全校老师始终坚持“为学生的终身发展服务”的办学宗旨。老师们坚信，我们培养的学生应该更具发展潜力，走出去的学生个个必须具有宗王特质。为此，我们不断创新，改革，把创新意识和实践能力的培养真正渗透到了学校的教育教学之中。努力创造适合学生和教师个性发展的教育环境，取得了明显成效。
在此，我代表学校向家长们表示衷心的感谢。
下面，我想代表学校大家介绍我校的一些具体做法，欢迎家长们提出宝贵的意见或建议。
一、多渠道筹措资金，进一步改善学校办学条件。
整修了厕所，消除了安全隐患；从县局争取4万余更换了学校线路和教室内照明设施；三四五年级教室内安装了交互式电子白板，教师人手一台笔记本电脑，实现教师无纸化备课，实现班班通，使网络终端进教室。
二、加强体育卫生艺术教育和校园文化建设。
1、充分利用横幅标语、黑板报、广播站、展板和宣传橱窗等，进行各方面宣传、教育、表扬活动，做到教育潜移默化，真正做到“学校无小事，事事是教育”。
2、举办了“英语节”系列活动、庆六一、庆国庆文艺汇演、学雷锋演讲比赛、绘画、书法等活动丰富校园文化。有1人获学雷锋演讲比赛二等奖；在第六届县少年儿童书画摄影大赛中：有1人获一等奖；3人获二等奖；18人获三等奖；72人获优秀奖；学校获优秀组织工作奖；在百灵艺术节活动中：参加的县级节目《给书包减肥》获县级一等奖；全镇汇演中有2个节目获一等奖，2个节目获二等奖；
3、开展了各种健康向上的体育比赛和文娱活动。学校成立鼓号队、合唱队、葫芦丝兴趣小组、体育活动小组、绘画和书法学习小组。举办了跳绳、队列队形、广播体操、圆周接力赛和越野赛等体育活动。在田庄镇第一届校园艺术节田径比赛中获团体总分第四名的好成绩。
4、对学生进行了行为习惯养成教育。
①加强礼仪教育。
②加强形势教育，增强正义感。
③讲究卫生，增强卫生意识。
④开展艰苦奋斗、艰苦创业教育。
⑤开展敬业教育，树立干一行、爱一行、专一行的思想。
⑥开展爱国爱校、成才报国为主题的教育活动。
三、加强书香校园建设。
各班召开了“我爱读书”主题班会。营造班级阅读氛围。
各班设计了一个班级“书香园地”，张贴“好书推荐”、“名人名言”、“好书大家读”、“读书感悟”和“读书心语”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
四、抓好教师队伍建设和教学教研工作，提高学生的成绩合格率、优秀率。
1、加强师德教育和教师的培训、学习。
2、搞好教研活动，校长、主任深入班级听课，组织教师互相听课，大胆评课，以他人之长补自己之短。进行备课评优、讲课评优等业务活动比赛。
3、积极组织教师参加上级安排的教研工作，回来后写好培训报告，在全体教师会上做经验介绍。这一学期我校外出培训教师达30多人次。
4、设立学生综合评价优秀奖，学期末对各年级学习标兵和学习进步快的同学进行集中表彰。
5、狠抓教学常规，每月对教学工作进行一到两次检查，对存在的问题实行跟踪负责制，直至问题得以解决。
6、建立了教师网络博客，以学校中层领导为中心，以点带面开展网络教研活动，老师们利用博客这个平台作为个人电子档案，收集资料，写自己的收获。教师与教师之间依托博客这个平台进行互相交流，写评论、传纸条等，促进了教师的专业成长，提高了教师的素质。
五、加强德育工作和少先队工作。
1、德育活动，通过升国旗、国旗下讲话、观看爱国主义影片写观后感、看书和写读后感等方法对学生进行互相帮助、尊老爱幼、热爱祖国、热爱家乡、不畏艰险等思想品质的教育，并通过好人好事登记的检查巩固锻炼学生的意志品质。
2、加强少先队工作。各班通过召开主题队会、座谈讨论、交流心得等方式，进一步丰富学生的少先队生活。本学期利用少先队进行日常行为检查，做到生管生。
六、加强学生科技创新意识。
学校通过鼓励学生参加简易机器人和奇迹创意比赛、实验观察等方式，激发学生对自然科学的探索、热爱和追求，增强学生的创新意识。去年我校有4名学生参加了奇迹创意比赛，2人获得一等奖，2人获得二等奖。今年我校有100多人次参加奇迹创意和简易机器人比赛，将近达到全校学生人数的一半。
七、做好安全教育工作。
1、加强学校安全管理工作，健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。学校与班级、班级与学生和家长层层签订安全责任书，做到有章可循，开设好安全教育课程，进一步加强学校师生的安全教育和培训。
3、将安全教育渗透到日常生活中，强化安全责任意识，树立安全工作重如泰山的意识，加强消防安全，坚持对校产、校舍、教学设施等进行经常性安全检查，时时对学校各项设施进行检查，发现隐患及时排除、上报，健全校舍安全预警机制，制定好防险救灾应急预案。
4、定期召开安全工作会议，确定当前安全工作重点，做好各项安全检查工作。做好校园周边环境综合治理工作。防止安全事故发生。
