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年度德育工作方案1
一、指导思想
本次工作的指导思想是围绕两个《纲要》组织班主任认真学习，并开展具有针对性的一系列教育教学活动。我们要明确班主任工作职责，加强对班主任的考核，并严格抓好班风和校风的建设。在教育教学方面，我们要对学生进行“遵纪、守法、责任、安全”的教育，并加大对个别学生的教育力度。同时，我们还要完善学生成长记录册的记载工作，进一步加强家校联系活动，使学校的教育教学工作在一个和谐的环境中完成。
二、工作要点
2月份：
⑴召开两次班主任会议，围绕两个《纲要》组织班主任学习、讨论，制订出班级活动计划，并进行讨论交流。每两周召开一次班主任例会。
⑵每位班主任人手一份《班主任职责》，并对照职责找出问题，制订相应的措施。根据班级实际情况，每个班制订班级公约，并在每次的班会课上进行分析对照。
⑶围绕《两纲》出一期以《两纲》为主题的黑板报。
⑷围绕《两纲》及中学生日常习惯规范，开展国旗下讲话活动。
⑸检查并完善《学生成长记录册》的记载工作。
⑹继续做好学生午餐的管理工作，确保良好的用餐习惯的养成。
3月份：
⑴开展迎奥运知识竞赛等活动。
⑵做好“新青浦奖、青翠奖”发放工作。
⑶利用班会课进行环保教育和爱护公物教育，以植树节为契机。
⑷出一期以《两纲》为主题的黑板报，并对照中学生日常行为规范，进行常规工作检查。对个别行为不端的学生，班主任进行案例分析，并采取有效的教育措施。
⑸评选区、校两级“三好”学生和优秀集体。
4月份：
⑴将《两纲》融入到课堂教学中，每个班主任要交一篇教案。
⑵召开学生家长会，进行家访活动，加强家校联系。
⑶结合清明节，各班围绕民族精神出一期黑板报，并组织相应的革命传统教育活动。
⑷进行优秀班主任的推荐工作。
⑸进行行为规范示范生和文明班级的评比，并对班级出现违纪违规行为的学生进行处理。
5月份：
⑴组织六年级学生去青少年实践中心进行素质教育活动，七、八、九年级学生进行社会实践活动。
⑵各班围绕《两纲》召开主题班会和主题活动。
⑶学校围绕爱国主义和民族精神教育，组织学生进行征文和演讲比赛。
⑷准备“六一”主题活动，庆祝“六一”儿童节。具体的准备工作由大队部负责实施。
6月份：
⑴开展“六一”活动。
⑵进行行为规范教育。
⑶结合期末考试，对学生进行诚信教育、学风和考风教育。
⑷班主任要完成《学生成长记录册》的填写，并上交相关材料，做好期末总结工作。
年度德育工作方案2
德育是学校教育中的重要组成部分，对学生成长起着至关重要的作用。上学年，经过全校师生的共同努力，我校的德育工作取得了显著的成绩。学生思想稳定，德育优良率达到了93.7%，违法犯罪率保持为零。学生们养成了良好的生活、学习习惯，校风正处于良性循环的氛围中。因此，我们校在20xx年被评为乐从镇“治安管理先进单位”和顺德区“文明单位”。
在德育工作中，我们始终坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。我们的工作目标是以“争当现代文明人”为学期教育目标，并以人为本，从大处着眼，从小处着手。我们重视教学和管理，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性。我们的目标是保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备、具有创新能力的人才。
对于各个年级的德育工作目标，我们有明确的要求。初一和高一级的目标是勤奋自信，重点是规范日常行为，培养良好习惯。初二和高二级的目标是求实向上，重点是唤醒学生面对初三和高三的挑战的意识，树立自信心，进行艰苦奋斗教育。初三和高三级的目标是拼搏冲刺，重点是始终做好向中考和高考冲刺的精神激励，加强学习焦虑的心理辅导和方法指导，布置和落实各阶段工作，保持学生的兴奋点。
在德育工作中，加强德育队伍的建设是至关重要的。我们每个月都举行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。特别加强青年班主任的培养工作，并继续开展青老“传帮带”活动。同时，我们也要落实班任的常规工作，如班会课、周记评阅和“问题学生”转化等。我们要规范主题班会，精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的班会，并做好班会记录。我们还要规范周记的评阅，充分发挥周记教育的特殊功效。同时，我们要建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效的措施，跟踪教育，并进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。我们要加强学校级组的良好教书育人氛围，如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。通过评比考核评估制度，我们要构建学校-级长-班主任(科任)-学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”和“优秀级组”。此外，我们还要及时彰先励后，计划在10月份召开德育工作经验交流会。我们还鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期至少交一篇以上。
除了加强德育队伍建设，我们也要注重学生的养成教育和法制安全教育。我们要落实中学生日常行为规范和沙滘中学一日行为规范，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。我们要加强“六项十次评比”的检查和督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。我们要深化月教育主题活动，充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，将教育贯穿到各项活动之中。我们还要加强学生的网络道德教育，引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生的网络道德自律意识。我们还要充分发挥团委和学生会的作用，拟定召开第二届团代会和学代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主的精神，增强他们的工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。同时，我们要继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。在宣传阵地建设方面，我们要继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊和电视台的宣传作用，同时开辟板报心理专栏，丰富宣传内容，加强环境育人的效果。此外，我们还要注意培养学生良好的卫生和生活习惯，加强宿舍管理。
除了加强学校内的德育工作，我们还要充分发挥社会、学校和家庭的三点一面网络功能。我们要落实家访工作，办好家长学校。要求各级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达到40%以上，力争全学年普访率达到100%。学校还计划在11月和12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。我们要加强警校共建文明活动，联合乐从派出所和乐从交警中队，落实“交通安全学校”和“学校预防教育”的各项工作。学校还计划在9月份组织学生观看有关安全与法制教育的录像。我们要继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生的素质。
除了以上工作要点，我们还要注重学生的心理健康教育。本学期，我们将发挥有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，开辟板报心理专栏，培养学生健康向上的心理素质。同时，我们也要加强家长的心理健康教育指导。
最后，我们制定了每个月的教育主题和活动。在9月份，我们的主题是守纪律，尊师长；在10月份，我们的主题是讲文明，爱沙中；在11月份，我们的主题是勤锻炼，爱读书；在12月份，我们的主题是守诚信，敬父母；在1月份，我们的主题是惜光阴，勤学习。
通过以上的工作要点和月教育主题，我们将继续努力，不断提升学校的德育工作水平，为学生的全面发展和成长做出更大的贡献。
年度德育工作方案3
一、指导思想
我们将全面贯彻执行学校的德育工作计划，持之以恒地抓好严格管理和规范管理。同时，注重以社会和学生的德育需求为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。
二、班级精神
本班的精神是文明、合作、奋进。
文明：我们要求所有的同学都讲文明礼貌，注重言行举止，促进良好的班级氛围。
合作：班级是个大家庭，我们要求同学之间和睦相处，积极参与班级事务，加强合作，认识到集体的力量和团结的重要性。
奋进：我们要鼓励同学们胸怀大志，保持理想永存；积极进取，刻苦勤奋；激励自己，激励他人。
三、德育工作重点
1、本学年德育教育工作的核心是行为习惯养成。我们以“规范仪表、规范习惯”为突破口，全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。
2、本学年德育教育工作的重点是引导学生进行自我教育。德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。我们指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。
3、本学年德育教育工作的内容是理想和责任教育。崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。我们班将着力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。
四、主要措施
1、德育工作计划性和日常性。德育工作是一个长久性的、日常性的工作，要常抓常新。本学年我们将进一步贯彻学校德育工作计划，组织形式多样的学生活动，进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束。
2、德育工作的整体性和局部性。我们要求任课教师都参与德育工作，各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育。尤其是语文课，更要充分发挥德育功能，平时对学生进行严格的管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教育氛围。
3、德育工作的具体性和切实性。班级德育工作要落实好，首先要加强班干部队伍建设，认真培养和大胆使用班级优秀干部，建立一支工作能力强、实践经验丰富的班级干部队伍，让他们自觉地、主动地去做好各项工作。我们要及时给学生干部指导、鼓励和支持，促进学生自我管理、自我教育的水平不断提高。
4、德育工作的外延性和连续性。我们注重德育工作在校外的延伸。一方面，充分发挥家长的作用，沟通学校和家庭之间共同育人的渠道，争取家长的支持与配合，保证德育工作的连续性。另一方面，注重舆论宣传的作用，对学生中的好典型和好行为进行表彰宣扬，促进学生文明行为的养成。
5、德育工作的规范性和可操作性。我们要加大德育工作的考核力度，对学生进行全面考核。对学生量化考核的情况采取“日检查、周公布、月考核、学期总结”的方式，对每周得分居前30%的学生进行表扬，以促进学生之间的良性竞争和良好班风、学风的形成。对月考核得分居前30%，且无严重违纪行为的学生当月可评为“文明之星”。对长期得分较低，从未获得过“文明之星”的学生进行单独教育。
年度德育工作方案4
一、指导思想
(1)贯彻教育方针，执行教育法规，依法治校、依法治教。
(2)认真贯彻关于维护新疆稳定的重要指示精神和部署，结合我校实际情况，采取有效措施、办法实施。
(3)在工作中做到德育首位意识，思路清晰、理念先行、行为到位。
二、主要工作目标
巩固20xx年度德育管理方面所取得的进步，进一步狠抓教师、特别是班主任、学生的管理，力争实现以下几个目标：
(1)形成师生人人参与德育管理的大德育观，爱校如爱家，学校的事就是我的事，自觉维护学校的安全管理，无打架、斗殴现象，创安全事故零校园，民、汉学生和谐相处，真正实现实际意义上的民汉合校。
(2)、狠抓学生的养成教育，重抓学生的仪容仪表、维护校园环境、讲究个人卫生等，养成一种良好的习惯，坚决杜绝在校园、在班级吃零食、磕瓜子、买垃圾食品进校园、吃后乱扔垃圾、敞胸露怀等现象发生，自觉养成良好的习惯。
(3)开展德育活动。德育活动结合学生的实际，以学生的道德实践活动为主线，注重学生的亲身感受和体会，突出德育活动的实效性。
(4)重视德育专兼职人员及班主任的学习、培训和提高，调动德育骨干人员的积极性。
(5)逐步完善家长学校的一系列工作。
(6)重视、支持、指导共青团、少先队工作，使共青团、少先队活动丰富多彩，吸引力强，在本年度中学建立业余团校，做好“推优入团”工作，小学少先队做好“五有十率”工作，努力调动学生，特别是团员、少先队干部的积极性，加大学生监督力度，使团队工作做得有声有色。
(7)狠抓学校宣传工作、民族团结工作、接送住校生安全工作、“__”普法总结工作等。
(8)加大德育考核的力度，凡事做到细微之处，把事情做细，做精，讲求效果。
三、具体措施
(一)、学生良好行为习惯养成
利用班会课对学生进行《中小学生守则》、《中小学生行为规范》的学习、教育，使学生熟知《中小学生守则》、《中小学生行为规范》内容，加大学生会干部、少先队干部等的监督力度，通过问卷调查、访谈的形式了解学生情况，使其成为一名懂守则、行为规范的好学生。主要做到以下几点：
1、讲究卫生，着装整洁朴素，着装打扮符合中小学年龄特点。
2、诚实守信，考试不作弊。
3、举止文明、尊敬师长、平等对待同学，无以大欺小、打架、骂人现象。
4、关心集体、热爱劳动、爱护公物，有良好的环保意识。
5、不吸烟、不喝酒。
6、遵守网络道德和安全规定，不涉足未成年人不宜的活动场所。
(二)、班级管理、团队活动等队伍建设
1、建立班主任工作手册，规范班主任工作。班主任要有班级管理工作的详细日记，其记录中有本班学生的基本情况、针对不同个性特点学生的施教方案及家校联系的情况、班级中有较规范的班级管理制度、班委会、少先队、共青团组织健全，能协助班主任做好班级日常管理工作，组织参加健康向上的文体活动，并有记录。
2、健全班会课制度，班主任至少每月召开主题班会课一次，对学生进行思想道德等教育活动。
3、每学期至少开展一次消防、交通、食品卫生等安全教育及演练。
4、班主任采取多种形式(如：登门走访、书信或网上交流、电话访谈、约请来校沟通等进行家校联系，每学期不少于本班人数的50%(家长会除外)。
5、每周六上午定期召开班主任工作例会，通报有关工作要求，讨论和研究班级管理方法和措施。
6、定期对班主任进行校本培训工作，提高青年班主任管理班级的水平及能力。
7、制定培训班主任外出学习计划表，做到有彰可循。
8、经常在学生及家长中征求对我校教师师德状况的意见，对学生及家长反映出的问题认真调查核实，并及时做出答复，对确有问题的教师、宿舍管理人员及时批评教育，按有关规定严肃处理。
9、及时化解各类矛盾，维护教师队伍的稳定。
10、加大监督团队工作的力度，使其工作较20xx年度上一个台阶。
(三)、家庭、学校、社会教育衔接
1、完善家长学校的有关工作，定期开办家长培训班，每学期至少一期。
2、定期召开家长会，每学年不少于2次。
3、建立健全校外辅导员制度和家长委员会制度，成立学校、单位、家长代表组成的社区教育委员会，并积极开展活动。
4、继续实行家长开放日制度(我校家长开放日制度定于每周的星期五)，经常地开展家长、社区对学校办学情况的评教、议教活动，每学年不少于2次。
(四)、安全、法制、综合治理工作。
1、接送住校生安全有序，继续实施接送住校生的一切规章制度，德育处继续加大监督、检查的力度，做到有学生在，教师必在、领导在的良好局面。
2、定期检查校内安检及校园周边环境的检查工作，使安全隐患消灭在萌芽状态。
3、定期检查食堂卫生安全工作，预防食物中毒等事件的发生。
4、聘请派出所、司法所等人员定期到我校进行法制专题讲座。
5、班级无驱赶或变相驱赶“学困生”行为，德育处将对各班学期初学生花名册、学期末学生花名册进行对比，如有学生转学等要做好记录。
6、加强民族团结工作，各班级学生做到：无人参加民族分裂主义者组织的活动，无人收听、收看或传播非法音像制品、无人参加封斋、做乃麻孜、祷告、弥撒等活动、无人参与邪教组织的活动、无人参与封建迷信活动、学生中无人到地下经文学校学经。
(五)、宣传报道：
1、各班级每学期报送团队广播室稿件不少于15篇。(以采纳篇数为准)
2、各教师每学期完成2篇以上新闻报道，考核时少一篇扣0.5分，并扣20元。
3、各教师每学期至发表1篇论文(包括在网上发表也可)，考核时少一篇扣2分，并扣100元。
(六)、按要求完成“__”普法总结工作。
年度德育工作方案5
一 、指导思想
我们的指导思想是以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标。我们以本校追求完美道德，发展个性特长的办学理念为引领，通过丰富多彩的活动来实现这一目标。我们致力于从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目标
(一)加强队伍建设，明确育人责任
(二)强化教育管理，建设安全文明校园
(三)提升学生思想素质，培养学生干部
(四)活跃校园文化，提升学校文化底蕴
(五)增强科研力度，推进德育科研创新
(六)密切家校联系，构建三维德育网
三、具体措施、方法
(一)、加强队伍建设，明确育人责任
1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。我们计划邀请一批有经验的退休班主任或在职班主任进行交流，介绍管理经验以及与家长沟通技巧。我们要全面提高班主任的综合素质和专业能力，培养一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干。
2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。我们要确保班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。同时，副班主任要默契地协助班主任管理班级并分担一部分工作。我们还要进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动地做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。
3、加强常规检查，完善考评机制。我们要引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。我们还要积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。这样做可以帮助他们不断提升自己的能力。
(二)、强化教育管理，建设安全文明校园
1、抓好行为习惯养成教育。我们要组织学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，让他们自觉遵守社会公德（尤其是爱护公物）。我们还要在广大学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。尤其要加强对班、队干部的培养。
2、以开展文明班级评比为抓手，以少先队自主管理活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如爱护公物、损坏赔偿，知情报告，对特别案例进行引导和教育，主动承认的给予表扬并跟踪和帮助他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分），促进良好班风、校风的形成，提升学生的文明素养。
3、继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节等重大节日，我们要认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感。
4、抓好生命教育。我们将以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。
年度德育工作方案6
(一)、以人为本，切实抓好常规管理。
为了适应新学期改革的需要，我们将致力于打造一个“文明、健康、整洁、美观、安全、特色”的校园。为了实现这一目标，我们将加大对学生常规教育的管理力度，完善学校学生的各项管理制度和规定，加强对各班级学生管理的指导、督促、检查和考核。我们将采取以下措施：
1、积极开展规范养成教育系列活动。
本学期，我们将组织各班学生认真学习，并深入贯彻《中学生日常行为规范》的内容，以培养学生良好的行为习惯。同时，我们将指导各班制定切实可行、行之有效的班级制度，实现责任到人。我们还将开展“学规范、用规范”系列活动，进一步加强校风、班风建设，争创文明学校、文明班级和文明学生。
2、加强“一日常规”的检查、考核。
我们将扎实地抓好学校各班的常规管理，包括早读课、广播操、自行车停放、公物管理、卫生保洁、考勤记录、班务日记记录等工作的检查和考核。我们还将积极培养学生自我约束、自我管理、自我教育的能力，开展“四自”教育，即：自强、自信、自立、自理。
3、及时处理学生偶发事件，加强对违纪学生的教育和管理。
本学期，我们将重点加强法制教育和爱护环境、保护公物的教育。我们将结合学期初末的法制安全教育周，组织学生学习《公民道德建设实施纲要》、《治安管理条例》、《未成年人保护法》，提高他们判别是非的能力，使学生自觉地遵纪守法，友好相处，互相尊重，冷静地面对和处理问题。我们还将培养学生主人翁意识，改进工作方法，制定可行措施，努力防止学生的违纪行为。同时，我们将认真处理学生违纪事件，公布处分决定，及时打击歪风邪气，严肃校纪校规。
4、关爱孤儿、单亲、留守儿童。
本学期，我们将对全校范围内的孤儿、单亲、留守儿童进行统计，并建立特殊学生档案，确定师生帮扶、关爱对象。我们将建立心理咨询室，培训专职心理健康指导教师，并加大对留守儿童在生活、学习、思想、心理等方面的关心、教育和引导。
(二)、加强教师思想政治工作，依法执教。
根据《中小学班主任工作规定》和《关于进一步加强班主任工作的意见》，我们将加强班主任队伍建设，加强师德建设，提高教师队伍的综合素质。
我们认识到“班安方能校安”。班主任是班级的主导，也是学校德育工作的关键。班主任队伍的强弱直接影响到学校德育工作的成败。因此，我们必须重视和强化班主任队伍建设。
1、业务培训制度化，德育研究经常化。
本学期，我们将继续实行班主任业务培训制度，有针对性地开设培训内容。我们将采取校内外考察、教育专家在线对话、碟片专题讲座等方式，活化培训形式，定期召开德育研讨会，选拔业务能力强的骨干班主任树立典型，并指导班主任工作。我们还将组织班主任学习现代教育理论，介绍先进班主任的工作经验。同时，我们将积极开展班主任“五个一”活动，即：对每位学生进行一次心理访谈；阅读一本班主任核心刊物；举办一次班主任经验交流会；写一篇班主任工作案例或反思；每两周召开一次班主任工作专题培训会，不断提高班级德育管理能力。本学期，我们还将继续开展班主任德育论文评比活动，每个班主任撰写德育论文不少于1篇，并进行评比和交流。我们还将开展德育“小问题”研究活动，以学生思想方面的共性和个性问题为研究对象，以班主任、任课教师、学生家长为主要研究者，促进德育工作的细化、深化和实效化，推动学校德育工作的发展。
2、班主任考核规范化，激励班主任工作的积极性和创新力。
本学期，我们将加大对班主任考核工作的力度，严格执行新出台的班主任考核方案，并实行周考核。我们将认真检查考核项目，及时记录考核内容，加强督促和管理，并及时公布考核结果。我们还将定期召开班主任会议，实行班主任例会制度，加强对班主任工作的指导、督促、检查和考核。我们将以绩效工资实施为契机，加大班主任津贴补助力度；对班主任努力落实待遇、在评优树模、职称评定和劳动量计算等方面予以政策倾斜，充分调动其工作创造性和积极性。
3、树立服务观念，为班主任排忧解难。
我们将树立为班级服务、为班主任服务、为学生服务的观念。我们将主动与班主任联系沟通，经常听取班主任的建议和要求，积极指导班主任加强班级教育和管理。我们将为班主任排忧解难，对少数问题突出的班级和个人，帮助他们分析原因，找出问题的症结所在，及时解决存在的问题。我们还将认真耐心地做好班主任的思想政治工作，支持他们的工作，关心他们的生活和健康，自觉地换位思考，努力为他们提供良好的服务。
(三)、积极开展丰富多彩的系列德育实践活动。
以“三爱”“低碳环保，厉行节约”“我的梦，中国梦”教育为统领，我们将以《中小学文明礼仪教育指导纲要》和《中学生日常行为规范》为指导，开展各种丰富多彩的系列德育实践教育活动，让学生在活动中受教育、长知识、增才干。我们将以主题月活动统揽全局，组织各种活动。我们规定：9月为法纪安全教育、规范养成教育月，10月为优良传统教育、爱国教育月，11月为文明礼仪、书香校园健康成长月，12月为孝道教育月，元月为安全教育月。我们将围绕这些主题开展系列教育活动。
1、开展丰富多彩的实践活动，对学生进行“三爱”教育。
我们将通过举办专栏、开讲座、征文等形式，开展“三爱”教育和“奋发向上、崇德向善”系列活动。我们希望通过这些活动，深入学生的内心，取得实际效果。我们还将充分利用各种节假日开展活动，培养学生“爱学习、爱劳动、爱国”的思想。
2、通过开展“书香校园”活动，培养学生的阅读兴趣。
我们将通过开展征文、讲故事、演讲、座谈、讨论、辩论等形式多样的读书活动，让诵读经典成为师生的重要生活方式和学习方式。我们希望通过这些活动，丰富学生的业余文化生活，陶冶情操，让书香伴随学生终身成长，推进素质教育，弘扬校园文化。
3、通过班会教育、集会、过旗下讲话等形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育活动。
我们希望通过这些活动，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的行为习惯。
4、积极组建篮球队、绘画兴趣小组、科技制作等兴趣小组，开展第二课堂活动。
我们将积极组建各种兴趣小组，如篮球队、绘画兴趣小组、科技制作等，开展第二课堂活动。我们将安排专人、定时间、定地点，积极开展活动，促进学生特长的发展。
5、深入开展阳光体育运动。
体育是推进素质教育的重要载体。本学期，我们将以关注学生体质健康为本，加强体育工作。我们将深入实施《学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》，大力开展阳光体育运动，保证学生每天不少于一小时的活动时间，促进学生健康成长。
6、通过开展法制教育，使学生知法、懂法、守法，加强组织纪律性，增强法制观念。
7、通过召开学生家长座谈会，加强家校联系，共同研讨育人方案，解决实际问题。
8、切实加强学生心理健康教育。
我们将通过集中辅导、个别谈心等形式，重点加强上网、早恋、自卑、考前焦虑等学生心理疏导工作，促进学生心理健康成长。
(四)、建设美丽校园，加强校园文化建设，提升校园文化品味。
我们将采取以下措施加强校园文化建设：
一是加强学校育人文化氛围建设，彰显办学思想及办学理念。
二是大力加强校园“五风”建设，积极构建严肃认真、积极向上的校园精神文化。
三是加强活动文化建设，开展形式多样的活动。
(五)、加强学校体育工作，深入开展阳光体育运动。
我们将认真落实“两操两课”，并开展冬季季运动会。我们还响应“全国亿万青少年阳光体育运动”的号召，保证学生每天锻炼一小时，完善体育设施，为学生参加锻炼提供条件。
(六)、加强安全管理，明确安全责任，形成人人重视安全的大环境。
我们将与各处室签订安全责任书，教导处与任课教师、实验课教师签订课堂安全责任书，政教处与班主任签订班级安全责任书，总务处与门房、饭灶、水灶、保卫科、宿管科签订安全责任书，班主任与学生及家长签订安全责任书，以明确安全责任。我们将确保校园平安，加强保卫科的职能作用，加强校园巡逻查看，确保校园没有重大安全隐患。我们还将维护和改善校园监控系统，充分利用校园监控系统保障安全工作。我们将加强走读生的管理工作，严格控制走读生的乱穿、乱带、乱用证现象。我们还将实行无缝交接制度，确保因病回家的学生的安全。我们将切实加强对学生的安全教育，坚持安全第一、预防安全的方针。我们将加大宣传力度，落实各项安全制度，定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识。我们将建立校园安全台账，制定校园安保值班安排，定期对校园进行安全排查，分时段、风不同时期对学生进行安全培训，实行责任追究制度，以确保学校的大局稳定。
总之，本学期我们将继续做到有布置、多检查、勤通报、促落实，杜绝形式主义，以取得实际效果为出发点。同时，我们也将积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创学校德育工作的新局面。
年度德育工作方案7
(一)、以人为本，切实抓好常规管理。
为了适应新学期改革的需要，我们要致力于创建一个“文明、健康、整洁、美观、安全、特色”的校园。为了实现这一目标，我们将加大对学生常规教育的管理力度，完善学校的各项管理制度和规定，加强对各班级学生管理的指导、督促、检查和考核。具体来说，我们将着力做到以下几点：
1、积极开展规范养成教育系列活动。
本学期，我们将组织各班学生认真学习和贯彻《中学生日常行为规范》的内容，培养学生良好的行为习惯。同时，我们将指导各班制定切实可行、行之有效的班级制度，确保责任落实到位。我们还将开展“学规范、用规范”系列活动，进一步加强校风、班风建设，争创文明学校、文明班级和文明学生。
2、加强“一日常规”的检查、考核。
我们要扎实抓好学校各班的常规管理工作，特别是早读课、广播操、自行车停放、公物管理、卫生保洁、考勤记录、班务日记记录等方面。我们将积极培养学生自我约束、自我管理、自我教育的能力，开展“四自”教育，即：自强、自信、自立、自理。
3、及时处理学生偶发事件，加强对违纪学生的教育和管理。
本学期，我们将重点加强法制教育和爱护环境、保护公物的教育。我们将组织学生学习《公民道德建设实施纲要》、《治安管理条例》、《未成年人保护法》，提高他们判别是非的能力，使学生自觉地遵纪守法，友好相处，互相尊重，学会冷静地对待和处理问题。我们还将培养学生主人翁意识，改进工作方法，制定可行措施，努力预防学生的违纪行为。同时，我们将认真处理学生违纪事件，公布处分决定，及时打击不良风气，严肃校纪校规。
4、关爱孤儿、单亲、留守儿童
本学期，我们将对全校范围内的孤儿、单亲、留守儿童进行统计，建立特殊学生档案，明确师生帮扶、关爱对象。我们将建立心理咨询室，培训专职心理健康指导教师，加大对留守儿童在生活、学习、思想、心理等方面的关心、教育和引导。
(二)、加强教师思想政治工作，依法执教。
根据《中小学班主任工作规定》和《关于进一步加强班主任工作的意见》，我们将加强班主任队伍建设，提高教师队伍的综合素质。
“班安方能校安”。班主任是班级的主导，是学校德育工作的关键。班主任队伍的强弱直接影响到学校德育工作的成败。因此，我们必须重视和强化班主任队伍建设。
1、业务培训制度化，德育研究常态化
本学期，我们将继续实行班主任业务培训制度，并有针对性地开设培训内容。我们将采取校内外考察、邀请教育专家进行网上交流、举办讲座等方式，活化培训形式。我们还将定期召开德育研讨会，选拔业务能力强的骨干班主任树立典型，并指导班主任工作。我们将组织班主任学习现代教育理论，介绍先进班主任的工作经验。我们还将积极开展班主任“五个一”活动，即对每位学生进行一次心理访谈，阅读一本班主任核心刊物，举办一次班主任经验交流会，写一篇班主任工作案例或反思，每两周召开一次班主任工作专题培训会，不断提高班级德育管理能力。本学期，我们还将继续开展班主任德育论文评比活动，每个班主任撰写不少于1篇德育论文，并进行评比、交流。我们将以实际问题为研究对象，以班主任、任课教师、学生家长为主要研究者，组织开展德育“小问题”研究活动，着手研究解决学生思想方面的共性和个性问题，促进德育工作的细化、深化和实效化，推动学校德育工作的发展。
2、班主任考核规范化，激励班主任工作的积极性和创新力
本学期，我们将加大对班主任考核工作的力度，严格执行新出台的班主任考核方案，实行周考核。我们将认真检查考核项目，及时记录考核内容，加强督促管理，及时公布考核结果。我们将定期召开班主任会议，实行班主任例会制度，加强对班主任工作的指导、督促、检查和考核。我们将以绩效工资实施为契机，加大班主任津贴补助力度。我们还将对班主任努力做到落实待遇、在评优树模、职称评定、劳动量计算等方面予以政策倾斜，充分调动其工作创造性和积极性。
3、树立服务观念，为班主任排忧解难
我们要树立为班级服务、为班主任服务、为学生服务的观念。我们要主动与班主任联系沟通，经常听取班主任的建议和要求，积极指导班主任加强班级教育和管理。我们要为班主任排忧解难，对少数问题突出的班级和个人，帮助他们分析原因，寻找问题的症结所在，及时解决存在的问题。我们要认真耐心地做好班主任的思想政治工作，支持他们的工作，关心他们的生活和健康。我们要自觉地换位思考，努力为他们提供良好的服务。
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年度德育工作方案1
一、指导思想
本次工作的指导思想是围绕两个《纲要》组织班主任认真学习，并开展具有针对性的一系列教育教学活动。我们要明确班主任工作职责，加强对班主任的考核，并严格抓好班风和校风的建设。在教育教学方面，我们要对学生进行“遵纪、守法、责任、安全”的教育，并加大对个别学生的教育力度。同时，我们还要完善学生成长记录册的记载工作，进一步加强家校联系活动，使学校的教育教学工作在一个和谐的环境中完成。
二、工作要点
2月份：
⑴召开两次班主任会议，围绕两个《纲要》组织班主任学习、讨论，制订出班级活动计划，并进行讨论交流。每两周召开一次班主任例会。
⑵每位班主任人手一份《班主任职责》，并对照职责找出问题，制订相应的措施。根据班级实际情况，每个班制订班级公约，并在每次的班会课上进行分析对照。
⑶围绕《两纲》出一期以《两纲》为主题的黑板报。
⑷围绕《两纲》及中学生日常习惯规范，开展国旗下讲话活动。
⑸检查并完善《学生成长记录册》的记载工作。
⑹继续做好学生午餐的管理工作，确保良好的用餐习惯的养成。
3月份：
⑴开展迎奥运知识竞赛等活动。
⑵做好“新青浦奖、青翠奖”发放工作。
⑶利用班会课进行环保教育和爱护公物教育，以植树节为契机。
⑷出一期以《两纲》为主题的黑板报，并对照中学生日常行为规范，进行常规工作检查。对个别行为不端的学生，班主任进行案例分析，并采取有效的教育措施。
⑸评选区、校两级“三好”学生和优秀集体。
4月份：
⑴将《两纲》融入到课堂教学中，每个班主任要交一篇教案。
⑵召开学生家长会，进行家访活动，加强家校联系。
⑶结合清明节，各班围绕民族精神出一期黑板报，并组织相应的革命传统教育活动。
⑷进行优秀班主任的推荐工作。
⑸进行行为规范示范生和文明班级的评比，并对班级出现违纪违规行为的学生进行处理。
5月份：
⑴组织六年级学生去青少年实践中心进行素质教育活动，七、八、九年级学生进行社会实践活动。
⑵各班围绕《两纲》召开主题班会和主题活动。
⑶学校围绕爱国主义和民族精神教育，组织学生进行征文和演讲比赛。
⑷准备“六一”主题活动，庆祝“六一”儿童节。具体的准备工作由大队部负责实施。
6月份：
⑴开展“六一”活动。
⑵进行行为规范教育。
⑶结合期末考试，对学生进行诚信教育、学风和考风教育。
⑷班主任要完成《学生成长记录册》的填写，并上交相关材料，做好期末总结工作。
年度德育工作方案2
德育是学校教育中的重要组成部分，对学生成长起着至关重要的作用。上学年，经过全校师生的共同努力，我校的德育工作取得了显著的成绩。学生思想稳定，德育优良率达到了93.7%，违法犯罪率保持为零。学生们养成了良好的生活、学习习惯，校风正处于良性循环的氛围中。因此，我们校在20xx年被评为乐从镇“治安管理先进单位”和顺德区“文明单位”。
在德育工作中，我们始终坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。我们的工作目标是以“争当现代文明人”为学期教育目标，并以人为本，从大处着眼，从小处着手。我们重视教学和管理，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性。我们的目标是保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备、具有创新能力的人才。
对于各个年级的德育工作目标，我们有明确的要求。初一和高一级的目标是勤奋自信，重点是规范日常行为，培养良好习惯。初二和高二级的目标是求实向上，重点是唤醒学生面对初三和高三的挑战的意识，树立自信心，进行艰苦奋斗教育。初三和高三级的目标是拼搏冲刺，重点是始终做好向中考和高考冲刺的精神激励，加强学习焦虑的心理辅导和方法指导，布置和落实各阶段工作，保持学生的兴奋点。
在德育工作中，加强德育队伍的建设是至关重要的。我们每个月都举行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。特别加强青年班主任的培养工作，并继续开展青老“传帮带”活动。同时，我们也要落实班任的常规工作，如班会课、周记评阅和“问题学生”转化等。我们要规范主题班会，精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的班会，并做好班会记录。我们还要规范周记的评阅，充分发挥周记教育的特殊功效。同时，我们要建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效的措施，跟踪教育，并进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。我们要加强学校级组的良好教书育人氛围，如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。通过评比考核评估制度，我们要构建学校-级长-班主任(科任)-学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”和“优秀级组”。此外，我们还要及时彰先励后，计划在10月份召开德育工作经验交流会。我们还鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期至少交一篇以上。
除了加强德育队伍建设，我们也要注重学生的养成教育和法制安全教育。我们要落实中学生日常行为规范和沙滘中学一日行为规范，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。我们要加强“六项十次评比”的检查和督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。我们要深化月教育主题活动，充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，将教育贯穿到各项活动之中。我们还要加强学生的网络道德教育，引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生的网络道德自律意识。我们还要充分发挥团委和学生会的作用，拟定召开第二届团代会和学代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主的精神，增强他们的工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。同时，我们要继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。在宣传阵地建设方面，我们要继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊和电视台的宣传作用，同时开辟板报心理专栏，丰富宣传内容，加强环境育人的效果。此外，我们还要注意培养学生良好的卫生和生活习惯，加强宿舍管理。
