下面小编为大家整理了一些有关于幼儿园感恩节亲子活动策划案的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
活动目标：
1、明白孝顺的意义，懂得用行动来孝顺妈妈。
2、能积极大胆地表达自己的想法，用多种方式展现孝顺妈妈的方式。
3、乐意参与活动，体验活动带来的快乐。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、体验与同伴一起庆祝节日的快乐。
活动准备：
1、绘本《感恩的笑脸》电子书。
2、孝亲拼图半成品3份。
3、PPT。
活动过程：
(一)欣赏故事，引入活动。
老师：让我们一起来听一个有趣的故事吧。
(二)了解故事，理解孝顺。
1、欣赏故事前半部分，了解妈妈的辛劳。
(1)问题：塔塔找到感恩的理由了吗?他找到了哪些感恩的理由?
总结：我们应该感恩一切。
(2)问题：这些东西都是谁为塔塔准备的?
总结：妈妈要上班，回来后要做饭，还要为塔塔准备这些，真的很辛苦。
2、欣赏故事后半部分，懂得感恩妈妈。
问题：塔塔会怎么感恩妈妈?
总结：塔塔懂得了感恩，会分担家务，真是个孝顺的好孩子。
(三)讨论孝顺妈妈的行为。
1、结合孝顺图片，讨论生活中可以为妈妈分担什么?
2、师生共同讨论孝顺妈妈的行为。
总结：分担家务也是孝顺妈妈的行为。
3、拓展：还有谁也应该分担家务?
总结：一家人应该相互关心、共同分担家务，这样才是幸福的一家人。
4、观看情景表演，学习孝顺妈妈的行为。
问题：刚才这个小朋友做了哪些孝顺的行为?
总结：看来你们都是孝顺的好孩子。
(四)制作感恩拼图。
1、孩子们根据场景绘画孝顺行为并拼图。
2、交流感恩孝顺拼图。
总结：孝顺妈妈不仅要会想、会说，更要会做，让我们都做一个孝顺妈妈的好孩子吧。
本周四是感恩节，我们学校将举办开放日活动，时间是上午7:40到11:00。
开放日将开放以下班级：托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。
参加开放日的家长需要确保身体健康。为了安全起见，避免拥挤，每个家庭只能有一名家长参加，最多不能超过两人。
在老师上课的过程中，请将手机调至静音。如果需要接听电话，请到室外，以免分散孩子们的注意力。
特别说明：每个家长都希望看到自己的孩子表现出色。但是根据我们之前几次的开放日活动经验来看，由于幼儿的年龄和心理特点（特别是小班幼儿），你在开放日所看到的孩子的表现可能会与平时有所不同，甚至会有较大的差别，可能会出现依恋、哭闹、任性、注意力分散等情况。当家长遇到这种情况时，请保持冷静，不要当众批评孩子，更不要发火！这时，孩子们最渴望得到的是接纳和理解。
活动流程如下：
1.晨间活动：7:40-8:00
2.早餐时间：8:00-8:30
3.区域活动：8:30-9:00
4.教学活动一：9:00-9:30
5.教学活动二：9:30-10:00
6.感恩节律动、早操活动及户外游戏活动：10:00-10:30
7.大中段幼儿、家长和老师一起参加“爱心伞”绘画活动。小托段幼儿和家长一起进行“瓶子变变变”亲子制作。
活动将在上午11点结束，开放日活动也会随之结束。
幼儿要学会感恩
感恩节即将来临，虽然这是美国的节日，但它的意义非凡。在美国初期，一些欧洲移民因为宗教迫害离开英国，乘坐五月花号船来到美洲大陆。当时正值大雪覆盖原野，移民们陷入了极度困境，甚至有人死去。幸运的是，印第安人发现了他们，给予了慷慨援助，使他们得以幸存。第二年，新移民们获得了丰收，他们举办了一场盛大的火鸡宴，与印第安人一起庆祝。为了纪念印第安人的恩情，感恩节就这样被设立了。起初，感恩节没有固定的日期，由各州临时决定，直到美国独立后，感恩节成为了全国性的节日。如今，感恩节的意义已经传播到全世界，因为感恩节的设立是为了提醒人们学会感恩，只有学会感恩，我们的生活才会变得更美好。
在儿童教育领域，感恩节对于孩子来说尤为重要。因为这个时期是培养孩子人生观和世界观的关键阶段，也是培养情操和道德行为的最佳时机。感恩是一种生活的心态，是人与人之间表达情感的方式，所以年轻的父母们应该重视感恩节，和孩子们一起度过一个有意义的感恩节，与他们谈论感恩的话题，这才是最有意义的亲子互动。
那么，在感恩节，我们应该告诉孩子们什么呢？
首先，我们要告诉他们为什么要过感恩节。有些人认为感恩节是外国人的节日，与中国人无关。但是我们想想，是不是有很多事情需要我们去感恩？有很多人需要我们去感恩？感恩不分国界，因为它属于爱的范畴。人活着就要学会知爱、懂爱、付出爱。没有一种爱是必须的，但学会感恩是一定要的。
其次，我们要引导孩子思考和理解父母。孩子们渐渐长大，有了自己的脾气和性格，对事情也有了自己的见解。但是他们经历的少，想法也狭隘。当他们发脾气、任性胡闹时说的话有时候也会伤人。因此，我们要引导孩子明白爸爸妈妈做的一切都是为了他们好，都是以他们的益处为前提的。
此外，我们要教导孩子珍惜朋友，尊敬友谊。人生除了亲情和爱情，还有友情。没有友情的人生是多么可悲啊。当孩子们孤寂落寞、遇到困难时，朋友给予的帮助和关怀是最珍贵的。因此，我们要告诉孩子们真心待人，别人也会真心待你。
我们还要让孩子们明白要报答他人的恩德。通过历史小故事《东郭先生和狼》，我们可以让孩子们知道东郭先生好心救狼，但狼却反过来要吃他。虽然故事本意是告诉我们不能对狼仁慈，但引申地讲，我们每个人都应该知恩图报，这样才能让人看重你的品质。让孩子们明白帮助是相互的，互相帮助才能建立起良好的人际关系。
另外，我们要教育孩子关爱社会，善待他人。当孩子们看到街头乞丐和一些残疾人时感到厌恶和害怕，我们要教导他们很多人并不像他们一样幸福，他们的困境是生活所迫。因此，我们要给予他们更多的关爱和帮助。关爱他人也就是关爱社会，对于孩子来说，这其实是很简单的。
最后，我们要告诉孩子们珍惜生活，知足常乐。生活是很艰辛的，要靠劳动来获得富足的生活。孩子们有忙碌的爸爸妈妈、和蔼可亲的祖辈们，每顿都有营养丰富的饭菜，可以一家人一起呼吸新鲜空气。这一切都是多么美好！生活就是这样，简单中有快乐，知足常乐。
最后，我们要告诉孩子们感恩不一定非要在感恩节才有。感恩节是西方的节日，中国没有。但是我们让孩子们了解这个节日，是为了培养他们拥有感恩的心，所以感恩节并不是那么重要了。
在这个感恩节，让我们陪伴孩子们一起学会感恩，让他们的生活变得更加美好。
活动目标：
1.通过使用视觉教材，让孩子们能够识别并表达出图中所展示的美德。
2.通过使用视觉教材帮助孩子们更好地理解所学的美德。
活动准备：
-使用可视教具和支架
-准备可视教具的PPT
-准备美德名称展示卡片
-准备《感恩》故事
-准备歌曲《感恩的心》
活动过程：
1.问候孩子们，并唱一首美德主题的歌曲。
大家下午好！欢迎来参加美德课程，让我们一起用美妙的声音唱出美德的主题歌。
2.介绍本次课程的主题：《感恩》
请孩子们一起读出这个主题。
下面小编为大家整理了一些有关于幼儿园感恩节亲子活动策划案的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
活动目标：
1、明白孝顺的意义，懂得用行动来孝顺妈妈。
2、能积极大胆地表达自己的想法，用多种方式展现孝顺妈妈的方式。
3、乐意参与活动，体验活动带来的快乐。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、体验与同伴一起庆祝节日的快乐。
活动准备：
1、绘本《感恩的笑脸》电子书。
2、孝亲拼图半成品3份。
3、PPT。
活动过程：
(一)欣赏故事，引入活动。
老师：让我们一起来听一个有趣的故事吧。
(二)了解故事，理解孝顺。
1、欣赏故事前半部分，了解妈妈的辛劳。
(1)问题：塔塔找到感恩的理由了吗?他找到了哪些感恩的理由?
总结：我们应该感恩一切。
(2)问题：这些东西都是谁为塔塔准备的?
总结：妈妈要上班，回来后要做饭，还要为塔塔准备这些，真的很辛苦。
2、欣赏故事后半部分，懂得感恩妈妈。
问题：塔塔会怎么感恩妈妈?
总结：塔塔懂得了感恩，会分担家务，真是个孝顺的好孩子。
(三)讨论孝顺妈妈的行为。
1、结合孝顺图片，讨论生活中可以为妈妈分担什么?
2、师生共同讨论孝顺妈妈的行为。
总结：分担家务也是孝顺妈妈的行为。
3、拓展：还有谁也应该分担家务?
总结：一家人应该相互关心、共同分担家务，这样才是幸福的一家人。
4、观看情景表演，学习孝顺妈妈的行为。
问题：刚才这个小朋友做了哪些孝顺的行为?
总结：看来你们都是孝顺的好孩子。
(四)制作感恩拼图。
1、孩子们根据场景绘画孝顺行为并拼图。
2、交流感恩孝顺拼图。
总结：孝顺妈妈不仅要会想、会说，更要会做，让我们都做一个孝顺妈妈的好孩子吧。
本周四是感恩节，我们学校将举办开放日活动，时间是上午7:40到11:00。
开放日将开放以下班级：托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。
