大家好，今天小编为大家整理了一些有关于中秋节主题活动策划幼儿园的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
中秋节是一个传统的节日，有着悠久的历史和丰富的习俗。我们的活动目标是让孩子们初步了解中秋节的来历和相关的习俗，同时也体验传统文化。我们希望他们能积极参与节日的筹备和庆祝活动，学会与人交往、沟通和合作，一起分享集体活动的快乐。此外，我们也希望通过这个活动培养孩子们对祖国、家乡、劳动和亲人的健康情感，并鼓励他们用各种方式表达自己的情感。
为了达到这些目标，我们提供了以下指导建议。首先，教师和孩子们一起创设与中秋节相关的环境，比如用泥土或橡皮泥制作月饼和水果，制作各种灯笼，还可以张贴有关中秋节的故事图画。其次，我们可以组织一个游戏叫做“月饼加工厂”，让孩子们制作各种月饼，然后将做好的月饼放在盒子里在“超市”里出售，或者放在“小吃店”里供“客人”品尝。
教育活动方面，我们可以讲述关于中秋节的故事和传说，让孩子们了解中秋节的来历和习俗。此外，我们还可以引导孩子们根据故事创编表演童话剧，让他们自己分配角色，制作道具并进行表演。观察活动方面，我们可以请孩子们观察月亮的变化，并让他们记录在自己的表格上。
在家园共育方面，我们可以指导孩子们观察月亮的大小变化，讲一个关于月亮的故事，或者教给他们一首有关月亮和中秋节的古诗。在中秋节前，我们鼓励家长带孩子来参加幼儿园的活动。可以展示孩子们的月亮变化日记，让他们表演节目（尽量自己准备），也可以将家里带来的食物与大家分享。
通过这些活动，我们希望孩子们能够更好地了解中秋节的文化和习俗，同时也培养他们的合作能力和情感表达能力。让我们一起度过一个快乐的中秋节！
一、设计意图：
中国有着五千年的悠久历史，这个历史中蕴藏着许多充满东方文化的传统节日。文化是一个民族的根基，而节日是传承民族文化的重要方式。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统节日都在努力传承和弘扬民族文化和精神。现在正值中秋节即将到来，我们可以让孩子们了解这个传统节日，学习一些科学知识，并且在活动中将礼仪融入到各个细节中。建议各个班级都进行中秋节的活动，形成一个系列的活动。
二、活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴和老师一起过节的快乐。
3、欣赏月饼并初步了解制作月饼的工艺。
4、让幼儿了解一些科普知识，比如月食，还有与月亮相关的信息。
三、活动准备：
1、音乐准备：《爷爷为我打月饼》。
2、故事准备：《嫦娥奔月》、《月亮姑娘的嫁衣》。
3、绘画用具：绘画纸、水彩笔。
4、环境布置：
①展示幼儿在节前观察月亮、绘制的“月亮变化册”。
②在语言区放置相关月亮知识的图书。
③设计主题墙，用剪刀和彩纸剪出月亮、月饼、小兔子等图片，贴在主题墙上。
5、制作月饼所需材料：擀面杖、面板、模子、月饼馅、油皮和水皮、烤箱。
四、活动过程：
活动一：谈话活动《节日的由来》（适合小、中、大班幼儿）
1、活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料和图片。
2、教师收集有关中秋节的电子图片和网络资料。
3、讲述有关中秋节的传说，鼓励幼儿参与讨论，教师进行总结。
4、了解各地过中秋节的风俗习惯。
活动二：认知活动《各种各样的月饼》（适合中、大班幼儿）
1、欣赏各种各样的月饼，了解制作月饼的工艺。
2、幼儿收集家里各式各样的月饼盒子，教师收集有关制作月饼的电子图片和网络资料。
3、布置中秋月饼展览，了解月饼的制作工艺。
活动三：学唱歌曲《爷爷为我打月饼》（适合中、大班幼儿，小班幼儿可欣赏歌曲）
1、学会用好听的声音演唱歌曲，让歌声自然流露。
2、播放歌曲《爷爷为我打月饼》，引导幼儿欣赏。
3、组织幼儿学唱歌曲，重点指导幼儿用自然的声音演唱。
活动四：绘画活动《欢度中秋》（适合小、中、大班幼儿）
1、学习使用各种材料表现中秋节的活动场景。
2、回忆过中秋节的事情，让幼儿喜欢中国的传统节日。
3、幼儿进行绘画创作，教师指导幼儿使用各种工具。
4、将幼儿的作品展示在园里醒目的地方，让幼儿和家长一起欣赏评价。
活动五：创意制作《月亮变化册》（适合中、大班幼儿）
1、在中秋节之前的阴历八月初一到八月十五，每隔三天让幼儿晚上观察月亮的形状。
2、记录每次观察的时间、地点、记录人、月亮的形状、天空的背景等。
3、幼儿可以和家长一起观察记录。
4、教师督促幼儿连续观察月亮，并记录月亮的变化。
5、随着时间的变化，教师要在教室不断展示幼儿的观察记录，以鼓励幼儿持续观察。
6、中秋节到来时，展示幼儿在节前观察月亮并绘制的“月亮变化册”。
活动六：故事展示《小故事，大家讲》（小班幼儿听故事，中班幼儿讲故事，大班幼儿表演故事）
1、教师让幼儿和家长一起寻找有关中秋节和月亮的小故事。
2、幼儿反复听、讲故事，练习口语表达。
3、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，提前准备好道具和服装。
4、舞台布置：凳子摆放成半圆形，中间是幼儿讲故事和表演的区域，可以用幕布和纸板剪贴出月亮、大树、星星等背景。
5、服饰准备：准备小兔子和月亮等头饰、魔法棒、魔法衣等。
中秋节是中国传统的节日，我们选择这个主题来进行活动是因为幼儿们已经有过中秋节庆祝的经历，对中秋节的传统习俗也有一定的了解。这次活动的目的是让幼儿们更深入地了解中秋节的起源和不同地区的庆祝习俗，同时感受现代中秋节独特的艺术表现形式，传承我们的民族文化。活动内容包括中秋节的歌曲、贺卡、动画以及精美的月饼盒等。
活动的目标包括让幼儿们知道农历八月十五是中秋节，了解中秋节的起源、传说和诗词。同时让他们了解中秋节的风俗习惯，并亲自动手制作食物，然后带回家与家人分享，体验劳动和分享的乐趣。
活动将在9月25日至30日的一周时间内进行，包括听故事《嫦娥奔月》和《月饼的制作过程》，还有周六下午的亲子活动，幼儿和家长一起用面团制作月饼。
通过这些主题活动，我们希望能够加深幼儿们对中国传统节日的了解和感受，让他们把中国传统节日文化扎根在心中，并传承下去。同时培养幼儿的动手能力和表现力，让他们体验到同伴之间的友爱和分享的快乐。通过活动，他们能够真实地感受到中秋节的浓浓情意，理解中秋节的意义是团圆和关爱，学会分享，体验活动带来的乐趣。这样他们会更加喜欢幼儿园，爱上这里的一切，朝着健康、自信和快乐的目标成长。
一、活动主题
中秋节是中国传统的节日，也是代表着团圆的日子。为了让孩子们了解中秋节的起源和习俗，感受传统节日的文化内涵，我们幼儿园开展了一场名为“传承中华文化·感受团圆美好”的活动。我们邀请家长和孩子们一起来幼儿园，通过亲子活动感受浓浓的节日气氛。
二、活动时间
第一场：上午7:30-7:50
第二场：上午（根据每个班级的教育活动时间定）
第三场：上午（根据每个班级的户外活动时间定）
三、活动地点
第一场：幼儿园前院
第二场：各班级
第三场：幼儿园户外场地
四、活动内容
第一场：中秋展板和现场体验
（一）中秋展板内容
大班：中秋节的起源、习俗、美食和文化
中班：我眼中的中秋节（主题绘画）和中秋节绘画作品展（兔儿爷、绘制的月饼、不同形态的月亮）
小班：“我和中秋节的故事”和“团圆照”摄影故事展
（二）现场体验
1.中秋知识讲解（大班幼儿介绍他们班的展板内容）
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中秋节是一个传统的节日，有着悠久的历史和丰富的习俗。我们的活动目标是让孩子们初步了解中秋节的来历和相关的习俗，同时也体验传统文化。我们希望他们能积极参与节日的筹备和庆祝活动，学会与人交往、沟通和合作，一起分享集体活动的快乐。此外，我们也希望通过这个活动培养孩子们对祖国、家乡、劳动和亲人的健康情感，并鼓励他们用各种方式表达自己的情感。
为了达到这些目标，我们提供了以下指导建议。首先，教师和孩子们一起创设与中秋节相关的环境，比如用泥土或橡皮泥制作月饼和水果，制作各种灯笼，还可以张贴有关中秋节的故事图画。其次，我们可以组织一个游戏叫做“月饼加工厂”，让孩子们制作各种月饼，然后将做好的月饼放在盒子里在“超市”里出售，或者放在“小吃店”里供“客人”品尝。
教育活动方面，我们可以讲述关于中秋节的故事和传说，让孩子们了解中秋节的来历和习俗。此外，我们还可以引导孩子们根据故事创编表演童话剧，让他们自己分配角色，制作道具并进行表演。观察活动方面，我们可以请孩子们观察月亮的变化，并让他们记录在自己的表格上。
在家园共育方面，我们可以指导孩子们观察月亮的大小变化，讲一个关于月亮的故事，或者教给他们一首有关月亮和中秋节的古诗。在中秋节前，我们鼓励家长带孩子来参加幼儿园的活动。可以展示孩子们的月亮变化日记，让他们表演节目（尽量自己准备），也可以将家里带来的食物与大家分享。
通过这些活动，我们希望孩子们能够更好地了解中秋节的文化和习俗，同时也培养他们的合作能力和情感表达能力。让我们一起度过一个快乐的中秋节！
一、设计意图：
中国有着五千年的悠久历史，这个历史中蕴藏着许多充满东方文化的传统节日。文化是一个民族的根基，而节日是传承民族文化的重要方式。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统节日都在努力传承和弘扬民族文化和精神。现在正值中秋节即将到来，我们可以让孩子们了解这个传统节日，学习一些科学知识，并且在活动中将礼仪融入到各个细节中。建议各个班级都进行中秋节的活动，形成一个系列的活动。
二、活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴和老师一起过节的快乐。
3、欣赏月饼并初步了解制作月饼的工艺。
4、让幼儿了解一些科普知识，比如月食，还有与月亮相关的信息。
三、活动准备：
1、音乐准备：《爷爷为我打月饼》。
2、故事准备：《嫦娥奔月》、《月亮姑娘的嫁衣》。
3、绘画用具：绘画纸、水彩笔。
4、环境布置：
①展示幼儿在节前观察月亮、绘制的“月亮变化册”。
②在语言区放置相关月亮知识的图书。
③设计主题墙，用剪刀和彩纸剪出月亮、月饼、小兔子等图片，贴在主题墙上。
5、制作月饼所需材料：擀面杖、面板、模子、月饼馅、油皮和水皮、烤箱。
四、活动过程：
活动一：谈话活动《节日的由来》（适合小、中、大班幼儿）
1、活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料和图片。
2、教师收集有关中秋节的电子图片和网络资料。
3、讲述有关中秋节的传说，鼓励幼儿参与讨论，教师进行总结。
4、了解各地过中秋节的风俗习惯。
活动二：认知活动《各种各样的月饼》（适合中、大班幼儿）
1、欣赏各种各样的月饼，了解制作月饼的工艺。
2、幼儿收集家里各式各样的月饼盒子，教师收集有关制作月饼的电子图片和网络资料。
3、布置中秋月饼展览，了解月饼的制作工艺。
活动三：学唱歌曲《爷爷为我打月饼》（适合中、大班幼儿，小班幼儿可欣赏歌曲）
1、学会用好听的声音演唱歌曲，让歌声自然流露。
2、播放歌曲《爷爷为我打月饼》，引导幼儿欣赏。
3、组织幼儿学唱歌曲，重点指导幼儿用自然的声音演唱。
活动四：绘画活动《欢度中秋》（适合小、中、大班幼儿）
1、学习使用各种材料表现中秋节的活动场景。
