以下是小编整理的能力本领方面存在的问题及整改措施，仅供参考，希望能够帮助到大家。
能力本领方面存在的问题及整改措施1
个人对照检查和整改措施教育实践活动刚开展始时，我以为像我这样刚工作不久的新人应该不会有什么“四风”上的问题。
但随着教育实践活动进一步深入开展，我个人通过深入学习、仔细查摆、逐条对照，不仅发现了自己根深蒂固的“四风”问题，更是充分认识到，“四风”问题是党的群众路线的死敌大敌，严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。
“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。
在检查对照了自己的工作、学习和生活后，我的一些缺点和不足，主要有:
1、形式主义方面:
学习不够主动。
虽然平时也比较注重学习，但只学习自己喜欢的、感兴趣的。
对政治理论钻研的不深、不透。
有时只注重与业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好。
学用存在“两张皮”，对一些重大会议、文件精神的学习有时以应付为主，有时满足于泛泛地学，不求深入。
办公桌上放了一推书籍杂志，却只是偶尔翻一翻，有装点门面，附庸风雅之嫌。
2、创新精神不够强。
表现在工作上有松懈现象，认为自己工作已经完全掌握了，只求完成工作不出事，不去改进工作方法，提高效率。
第二天发好电报经常会忘记在登记本上打勾。
3、享乐主义上:怕苦怕累，存在畏难情绪，困难的工作最好让别人干，简单的工作最好别人先干。
艰苦奋斗精神有所弱化，总是想着怎么样才能少做点事，少值点班。
4、奢靡之风时有存在:不追求健康的生活情趣，不培养多种的兴趣爱好。
“八小时之外”经常上网聊天玩游戏，不去学习。
(可以插入:另外对全市的中心工作，三改一拆、五水共治等重点工作了解不1/7页深，参与不够积极等)究其原因，主要是自己对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化;在理论学习上不够自觉，没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严;在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。
子曰:“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。
”这里的“勇”是指勇于改正自己错误。
通过对照检查，今后我将整改如下:
1、加强学习，提高素质。
不仅要熟读深思，更要博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
做到学思结合，学行结合。
在日常工作、生活、学习中集腋成裘，厚积薄发，“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍”。
一要善于积累，集腋成裘，厚积而薄发，注意将书本上、网络上、生活中的精彩之句，摘抄下来，分门别类的收集整理;二要研究专业，进一步加强对工作的研究，不断加强和长期保持对计算机理论书籍、杂志、报刊的学习，提高专业素养;三要勤于练笔，有空多提笔，注意将偶尔想到有见解的话、有思想性的观点、有闪光点的思考记录下来，提高自己的写作能力。
;四要“见贤思齐”，自觉向领导和同事学习，不仅学习如何做事，更要学习如何做人;
2、开拓创新，解放思想。
摒弃萎靡不振的思想情绪和得过且过的工作标准。
始终保持对事业的敬畏之心和对生活的热爱之情。
把创新作为工作的重点，突破传统思维模式。
培养正视矛盾的勇气和破解难题的决心,解放思想，敢于较真，寻求突破，砥砺创新。
3、敢于碰硬，磨练心智。
发扬“树靶子”和“啃硬骨头”的精神。
“树靶子”就是树立目标，有两种情况，一是要以别人的好的方面为靶子，树立自己的努力目标;二是要以自己的过去或现在的状态为靶子，树立不断改进自己或超越自己的目标。
“啃硬骨头”，就是面对困难的态度，也有两种情况。
一是当困难来临时，要直面困难，迎难而上，多而战胜困难;二是没有困难时，要居安思危，主动寻找难题，无克服困难，以除后患。
对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。
动力不足，缺乏学习的主动性。
主要表现在：一方面，学习的自觉性不强。
没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。
自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;另一方面，学习的钻劲不够。
学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻;第三，学习重点不清。
自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。
二是责任意识不够强。
由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。
有时，自己明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
三是处理问题理论联系实不够。
尽管我也经常学习，但学习的深度不够。
我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。
二、产生问题的原因分析
一是平时疏于学习。
在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。
以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。
只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。
在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。
理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。
由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。
加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。
二是思维局限，认识落后。
思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱奉行多一事不如少一事的原则。
按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。
没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三是群众观念弱化。
我们的一切出发点应着眼于广大人民群众，想人民群众之所想，急人民群众之所急，真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。
由于我们工作经常直接与企业职工接触的机会多，与他们之间的交流较多，看到群众的疾苦多，听到群众的呼声多，渐渐地麻木了、习以为常了，群众观念弱化，为人民服务的意识弱化。
三、整改措施
随着机关作风整顿活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。
在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
一是加强理论学习，提高政治素质。
全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，认真学习党的有关政策，在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，按照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。
二是进一步改进工作作风。
努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。
三是加强自身建设，提高服务能力。
通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力;时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。
堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立机关干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。
能力本领方面存在的问题及整改措施4
