下面是小编精心整理的最新小学组织班级主题班会策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读！
(一)班会目的：
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。
(二)活动地点：
教室
(三)教育重点：
学习遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的生活常识，培养有关防范力。
(四)班会流程：
主持人：同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的。
因为有生命，我们才能享受生活的快乐，才能和父母幸福的生活在一起。
今天，就让我们大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命，注意生活中的安全。
我宣布二年一班主题班会“安全，生命的保护伞”现在开始。
1、首先，请第一组同学上台为我们表演吧。
第一组代表表演家中无人，陌生人来敲门的情景。
甲生独白：今天星期天，爸爸妈妈都上姥姥家串门去了，剩我一个人在家先写作业吧。
(这时门外有人敲门)。
甲生：谁啊?乙生：我是你王叔叔啊快开门。
甲生：王叔叔我怎么没见过你呢?乙生：我是你爸爸单位的新同事，快给我开门吧。
甲生：我到底给不给他开门呢?
主持人：同学们，你们帮他出出主意，到底应不应该给他开门，为什么呢。
(学生发表意见)
第一组接着表演，甲：“我爸爸出去了，一会就回来你先走吧，等爸爸回来了给你打电话。
”乙：现在的人们防范意识真强，我连小孩也骗不了了。
主持人：同学们，无论是你独自在家，还是在路上，遇到陌生人和你说话一定要小心，更不要相信他的话和他去别的地方。
2、请第二组为我们表演。
甲生：今天老师和同学们都去站队了，就我自己在屋里值日，正好我对这台电脑很感兴趣，趁着没人，我插上电看一看。
(做插电动作)哎呀不好，我被电住了!做趴下的动作。
乙生：我回来取红领巾。
他在干什么?睡着了?哎呀，他被电住了。
我来拉他，啊!(作动作)我也连电了。
主持人：同学们，学生甲的做法对吗，学生乙的做法呢?我们接着向下看。
学生丙：(进屋)不好。
他们触电了。
我要赶紧找一根干燥的木棒，把他们和电源分开。
(作动作)拨打急救电话120。
喂，是急救中心吗，我在石溪中心小学，我们班的二个同学触电了，快来救命啊。
主持人：同学们，当有人触电时，我们不能用手去拉，而是要用干燥的木棒将电源打落，在打急救电话120求救，你们都记住了吗?
3、主持人：请看第三组的表演(四人一人一句)
一、导语：
同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看!好美!真心希望你们天天快乐，笑口常开!
可是，在咱班的日常生活中，有不少同学内心也有烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌。
那么同学之间究竟应该如何相处，才能消除烦恼，使自己快乐起来呢?这正是我们今天要来解决的问题。
二、故事启发，学习欣赏
下面再请大家听听《长颈鹿和小羊》的童话故事。
很久很久以前，一只长颈鹿和一只小羊碰到一起，长颈鹿看到小羊太小了，很看不起它。
于是大摇大摆的走到小羊面前，高傲地对小羊说：“小不点，你在干什么呢?要不咱俩比谁本领大吧”。
小羊说：“比就比，谁怕谁呀”。
长颈鹿说：“看，那棵树上有许多果子，我们看谁能吃到果子”。
小羊说：“好的”。
结果长颈鹿个子高，很容易就吃到了果子。
而小羊个子矮，又不会爬树，自然吃不到果子。
儿童网站
又过了几天，小羊和长颈鹿又碰到一起。
小羊说：“我们再比比谁的本领大吧”。
长颈鹿又高傲的说：“手下败将，比就比，这次由你定”。
小羊说：“前面有一个花园，花园里有好多花，我没看谁能采到花”。
结果，小羊个子矮，它从栅栏里爬进去，很容易就采到了花，而长颈鹿个子高，没办法进到花园，也就采不到花。
提问：听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。
谁来说呢?
主持人：是呀，每个人身上都有闪光点，值得别人学习。
美好与自信，都源于你对人生一往情深的欣赏。
欣赏是一种心境，欣赏是一种发现。
我们应该学会欣赏他人。
今天我们就以《学会欣赏》为题开一次主题班会。
三、实例讨论，学会欣赏
老师希望我们学会欣赏他人，那到底应该如何欣赏一个人呢?这儿有几种行为，请同学们谈谈你怎样欣赏他们。
(1)小刚趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在书包里的十元钱。
点评：欣赏也是有原则的，小刚偷拿加别人的钱，这种行为极不道德，我们不能欣赏;小刚通过自我教育，知错改错，这一点值得我们欣赏。
(2)考试卷发下来了，欣欣得了“优”，他十分开心，而丽丽呢，只得了个“良”，她十分难过，伤心地哭了。
哭过之后，丽丽擦去脸上的泪水，面对自己做错的题，她重新思索，实在弄不明白的，她又去请教欣欣，欣欣呢，也没嘲笑丽丽，而是耐心地为她讲解，一遍又一遍，直到丽丽真正明白为止。
(请问你们怎样欣赏他们?)
学生交流现实生活中的欣赏。
学生表演!
四、优点“轰炸”，实践欣赏
主持人：看来同学们的认识也有所提高，那我们就来看看身边的同学，从他们身上发现闪光点，来欣赏他们，优点大家说，来个优点“轰炸”如何?谁先来说。
(单个同学举事例说明。
)
主持人：赠人玫瑰，手有余香。
(一)导入：
1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天，我们开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。
板书主题：怎样搞好班级卫生?：
2、谈谈环境对人的影响。
(1)小组交流
(2)全班交流
3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么?
4、说说我们教室的整洁情况。
5、你喜欢我们现在的教室吗?为什么?
(二)展开：_。
1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。
但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
4、主持人：我们班的卫生现状是：
(1)可喜之处：地面干净……
(2)不足之处：维持干净的时间短……
5、讨论：怎样保持地面的干净。
(1)小组交流
(2)全班交流
(3)班长记下那些可行的方法。
6、现在再让我们看看我们班的个人卫生情况。
(1)表扬班里个人卫生搞得好的同学。
(2)每个同学检查自己，还有哪些不够的地方。
(四)结束：
1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。
2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。
(五)总结：
同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。
愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。
最新小学组织班级主题班会策划方案4
一、时间：
20xx年12月17日
二、地点：
3.1教室
三、班会主题：
四、班会背景：
火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。
灭火时应注意以下几点
1、正确判断风向、站在顺风位置喷射。
2、如果火势较大，应组织多人扑救。
3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开。
消防方针：预防为主，防消结合
扑救火灾的一般原则：
1、报警早、损失少。
2、边报警、边扑救。
3、先控制、后救火。
4、先救人、后救物。
5、防中毒、防窒息。
6、听指挥、莫惊慌。
遇上严重火灾怎么办?
1、保持镇静。
2、呼唤附近的同事援助。
3、报警;通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
最新小学组织班级主题班会策划方案5
一、活动背景
1、“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩。
2、培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人。
二、活动目的
活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。
三、活动形式
以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗诵，讲故事，讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。
主持人宣布活动开始
第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。
听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。
第二版块是“道德名言”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。
第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”，大家收集了大量抗震救灾的生动事迹和图片，制作了图文并茂的课件欣赏。
第四版块“奉献爱心，众志成城”学生齐唱“为了谁”，“爱的奉献”歌曲。
主持人带领全班同学宣誓，我承诺：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在学校，尊敬师长，在社会，奉献爱心。
主持人宣布活动结束！
最新小学组织班级主题班会策划方案6
活动目标：
一、构思
在我们的生命里，会遇到许许多多值得珍惜和留恋的人，包括父母、亲人、老师和同学等等。
这些人在我们的生命旅程中，都曾给过我们关爱，给过我们帮助，他们是我们终身感恩至念的人。
说到感恩，要让我们感谢的实在太多了。
感谢父母给了我们生命和无私的爱，感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛，感谢朋友给了我们友谊和支持，感谢这社会给予我们美好的一切……让我们怀着一颗感恩的心，收获感动，珍惜身边的人！基于此，我们组织了“学会感恩，珍惜身边的人”主题班会。
