大家好，以下是小编精心收集整理的民主生活会班子对照检查材料精选范文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读下载。
民主生活会班子对照检查材料精选1
开好专题民主生活会，是搞好群众路线教育活动的关键举措，是第二环节的重中之重。
开好专题民主生活会，各级党委重视程度高，群众关注度高，社会期望值高，大家一定要提高认识，提高标准，从严要求，确保质量。
根据今年民主生活会的主题，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持严肃认真，实事求是的原则。
会前大家一致认为，善岱中心校在工作中存在的问题主要表现为：
一、形式主义方面存在的突出问题。
班子成员中存在不愿学、不勤学、不好学的现象，心浮气躁，人坐不住，心静不下。
学习太多只是为了装样子，满足于一知半解，不思不行。
说一套做一套，学一套用一套，不善于带着问题学，也未能很好地找到理论与实践的最佳结合点。
以知促行，以行促知，知行合一，班子成员理论知识不充足，知识架构不完整。
平时学习只是为了学习而学习，并且理论联系实际不够，运用理论知识解决实际问题结合得不够好。
在实际工作中存在抓得不实，执行不力，并且在检查中仍存在奖惩力度不够的形式主义现象。
存在以前制度代管理，以会议抓落实的情况。
某些工作缺乏动态管理，对工作的执行到位情况抓的不严。
二、官僚主义方面存在的突出问题。
与教师的交心谈心不够，没能直接聊了解他们的工作态度、思想、行为等。
与教师面对面交流较少，没能及时了解教师们反映的问题和困难。
没能时常关心困难教师的生活条件及工作状态，缺乏与教师情感上的交流。
工作中只求过得去，不求过得硬，唱功好，做功差，明明一天能干完的事，五天、一周才交工。
校领导干部出了问题，对下埋怨多批评多，主动承担责任少，查找自身原因少，使下面感到缺乏理解和关心。
工作上有急躁情绪，批评同志不注意方式方法，伤了同志们的感情。
特别是缺乏与一线教师的真诚交流沟通，不够注重调动教师自身潜在的积极性。
关心教师待遇不够，做教师思想政治工作不够，对教师人文关怀不够。
而更多依靠强制命令和硬压措施，导致教师们在一定程度上出现逆反心理和抵触情绪。
从而影响到学校工作的凝聚力和执行力，影响到工作的顺畅推进。
校领导班子内部虽能团结协作，及时交流沟通，但面对决策不能充分发表意见，也没有大胆畅谈自己的观点和想法，知无不言、言无不尽的气氛还有待进一步创设。
每一个个体作为班子成员的全局观念、团队意识、协作精神有待进一步增强。
领导班子成员往往较多关注于自己分管的工作，对涉及全局性的重大问题，积极主动参与不够，征求群众意见不够。
也没有充分倾听民意，广泛集中民智。
反映各方诉求的科学民主决策体系不够健全等等。
三、享乐主义方面存在的突出问题。
对一些工作容易患得患失、瞻前顾后，不敢迎难而上、勇往直前，能推则推。
多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不求有功但求无过。
怕得罪人，看到问题不愿指出，发现过失不愿指正，遇事存在“和稀泥”的现象。
干工作爱问惯例是什么，以前怎么干，别人怎么办，以旧观点看待新问题，用老套路应对新情况。
工作中，时有满足于现状，少了些艰苦奋斗、善于创新的精神。
享乐于按部就班的安详工作，与刚上任时相比，忧患意识少了，盲目乐观多了，缺乏掉队落伍的紧迫感，容易满足安于现状。
抱有“船到码头车到站”的思想，存在发展上歇一歇脚，工作上缓一缓气的倾向。
抓工作落实，某些方面习惯于当“甩手掌柜”。
1、坚定理想信念，提升政治觉悟。
把坚定理想信念作为党内政治生活的首要任务，正确领会“新”的含义，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以“不忘初心、牢记使命、交通强国、铁路先行”为目标，用新思想新战略武装头脑、指导实践、推动工作。
2、加强理论学习，提升自主能动性。
以“两学一做”学习教育常态化制度化、“三会一课”质量年和示范党支部相关要求为载体，切实把政治理论学习作为个人的第一需要，把理论学习与业务工作实际相结合，将《党章》等理论知识的学习形成常态化。
同时完善支部信息化建设，规范党支部相关信息传递，加强基本资料的梳理完善，规范填写相关台账记录，以高素质提升工作能力，以高标准提升工作质量。
民主生活会班子对照检查材料精选3
尊敬的各位领导、同志们：
根据区纪委、区委组织部《关于开好20xx年度民主生活会和专题组织生活会的通知》精神，按照局党组统一部署，结合本职工作，以理论理想、党章党纪、先辈先进为镜，查找分析自身在党员意识、岗位作用、联系服务群众、发挥党员先锋模范作用等方面存在的问题，现就查找的问题和整改措施汇报如下：
一、个人存在的问题
1、学习和思想方面有待加强。
2、对照党的纯洁性，廉洁自律建设方面有待进一步加强。
二、产生问题的原因
1、虽说自己也比较注重学习，但是在理论学习上还是抓得不够紧，特别是在参予文明创建期间，常常由于事务缠身而放松了学习。
对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深，缺乏深研细读。
对社区经济发展中的各种问题虽有所认识，但缺乏科学判断，思想上还比较保守，求稳怕乱，创新意识还有待提高。
2、廉政工作方面，存在党风廉政工作强调的多，具体安排的少，提出的要求多，深入检查落实少的问题，在今后的工作中将加以改进。
三、改进措施和今后努力的方向
1、勤于学习，虚心求教。
进一步加强理论学习，不断提高自身综合素质和理论水平。
牢固树立终身学习的理念，坚持理论联系实际的学风，以谦虚的态度抓好学习，不断加强工作中的理论自觉性和理论指导；加快知识更新，着眼于解决发展中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作思路、促进工作的措施和指导工作的本领。
2、深入施工现场、调查研究，多关心群众的意见和建议。
树立公仆意识，大局意识，进一步转变作风，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，脚踏实地、扎实苦干、把工作的着力点放到群众最关心、最需迫切解决的问题上，在思想上求实，工作上求细，管理上求严，业务上求精，作风上求廉，效率上求高。
做到尽职尽责，积极为居民群众办好事、办实事，扎扎实实推动我区经济发展上一个新的水平。
民主生活会班子对照检查材料精选4
尊敬的各位领导、同志们：
通过一年的学习与工作，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对学校党建工作的认识也有了进一步的提高。
下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：
一、存在问题
1、学习理论知识的意识不够强，理解还比较肤浅。
作为一名学校支部书记，思想上还存在着一些被动学习的习惯，认为只要脚踏实地的完成好上级交办的任务和本职工作就行，别的工作不闻不问，在学习方面花的时间比较少，更没起到带头作用。
虽然对党员和教师的的要求较高，但是对他们平时的培训、业务能力的提高以及日常关注这方面做的还不够。
2、宗旨观念不够牢固。
有时对待工作的热情态度不能够善始善终，尤其当手头工作稍多时，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想严重。
3、工作思路不够开阔，开拓创新的意识不强。
在很大程度上还局限于旧的思维定势和管理模式，因而在许多工作中效率不高。
4、学校党建管理比较粗糙，缺乏精细化
在学校党建管理工作中，我虽然想方设法的给师生创造一个和谐舒适的工作学习环境，但是在工作过程中过分注重人性化，缺乏精细化与制度化，管理制度不够健全不够规范，缺乏激励机制，不能有效调动党员和教师工作的积极性。
二、今后努力的方向
1、正确处理学习与工作的关系
不管平时工作有多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高自己的工作能力和管理水平。
大家好，以下是小编精心收集整理的民主生活会班子对照检查材料精选范文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读下载。
民主生活会班子对照检查材料精选1
开好专题民主生活会，是搞好群众路线教育活动的关键举措，是第二环节的重中之重。
开好专题民主生活会，各级党委重视程度高，群众关注度高，社会期望值高，大家一定要提高认识，提高标准，从严要求，确保质量。
根据今年民主生活会的主题，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持严肃认真，实事求是的原则。
会前大家一致认为，善岱中心校在工作中存在的问题主要表现为：
一、形式主义方面存在的突出问题。
班子成员中存在不愿学、不勤学、不好学的现象，心浮气躁，人坐不住，心静不下。
学习太多只是为了装样子，满足于一知半解，不思不行。
说一套做一套，学一套用一套，不善于带着问题学，也未能很好地找到理论与实践的最佳结合点。
以知促行，以行促知，知行合一，班子成员理论知识不充足，知识架构不完整。
平时学习只是为了学习而学习，并且理论联系实际不够，运用理论知识解决实际问题结合得不够好。
在实际工作中存在抓得不实，执行不力，并且在检查中仍存在奖惩力度不够的形式主义现象。
存在以前制度代管理，以会议抓落实的情况。
某些工作缺乏动态管理，对工作的执行到位情况抓的不严。
二、官僚主义方面存在的突出问题。
与教师的交心谈心不够，没能直接聊了解他们的工作态度、思想、行为等。
与教师面对面交流较少，没能及时了解教师们反映的问题和困难。
没能时常关心困难教师的生活条件及工作状态，缺乏与教师情感上的交流。
工作中只求过得去，不求过得硬，唱功好，做功差，明明一天能干完的事，五天、一周才交工。
校领导干部出了问题，对下埋怨多批评多，主动承担责任少，查找自身原因少，使下面感到缺乏理解和关心。
工作上有急躁情绪，批评同志不注意方式方法，伤了同志们的感情。
特别是缺乏与一线教师的真诚交流沟通，不够注重调动教师自身潜在的积极性。
关心教师待遇不够，做教师思想政治工作不够，对教师人文关怀不够。
而更多依靠强制命令和硬压措施，导致教师们在一定程度上出现逆反心理和抵触情绪。
从而影响到学校工作的凝聚力和执行力，影响到工作的顺畅推进。
校领导班子内部虽能团结协作，及时交流沟通，但面对决策不能充分发表意见，也没有大胆畅谈自己的观点和想法，知无不言、言无不尽的气氛还有待进一步创设。
每一个个体作为班子成员的全局观念、团队意识、协作精神有待进一步增强。
领导班子成员往往较多关注于自己分管的工作，对涉及全局性的重大问题，积极主动参与不够，征求群众意见不够。
也没有充分倾听民意，广泛集中民智。
反映各方诉求的科学民主决策体系不够健全等等。
三、享乐主义方面存在的突出问题。
对一些工作容易患得患失、瞻前顾后，不敢迎难而上、勇往直前，能推则推。
多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不求有功但求无过。
怕得罪人，看到问题不愿指出，发现过失不愿指正，遇事存在“和稀泥”的现象。
干工作爱问惯例是什么，以前怎么干，别人怎么办，以旧观点看待新问题，用老套路应对新情况。
工作中，时有满足于现状，少了些艰苦奋斗、善于创新的精神。
享乐于按部就班的安详工作，与刚上任时相比，忧患意识少了，盲目乐观多了，缺乏掉队落伍的紧迫感，容易满足安于现状。
抱有“船到码头车到站”的思想，存在发展上歇一歇脚，工作上缓一缓气的倾向。
抓工作落实，某些方面习惯于当“甩手掌柜”。
