今天小编整理了关于小学德育亮点工作总结报告范文，一起来看看吧。
德育教育是学校实施素质教育的重要组成部分，德育工作是学校工作的灵魂，抓好德育工作是推动学校前进的一项有效的措施。
今年，我校在上级有关德育工作精神的指导下，在__县教育局的关怀下，在霞寨中心小学党支部的引领下，认真贯彻党的教育方针，坚持以“德育为首，育人为本”的办学方向，确立了全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。
在工作中我们以素质教育为目标，以德育工作为先导，以爱国主义为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，提高学生的素质，结合学生实际，坚持求真务实的工作作风。
我们圆满地完成了本学年的德育工作任务并取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：
一、加强师德师风建设
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。
扎实开展师德师风教育，大力开展“三尊重三远离”活动，尊重学生，学生问好，教师要还礼问好，不带手机进教室，不在公共场所吸烟；尊重家长，教师要通过家访、电话、微信等方式及时反馈学生每天在校的学习生活；尊重同事，教师之间要合作教研，互相促进，构建和谐群体。
远离庸俗，坚持学习，做热爱读书的老师；远离浮躁，不在公共场所发牢骚，做热爱自己职业的老师；远离职业倦怠，教师多参加学校组织的集体活动。
新学年，校领导及时添加了德育工作力量，进一步完善了学校德育工作网络。
认真抓好师德师风建设，组织全校教师进行班主任技巧、班级建设等德育专题培训，德育处、教务处、办公室等相关负责人都做了专题讲座，广大教师撰写心得体会。
同时，在本学年的教师例会中组织教师进行政治理论学习、专业知识学习、积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质、专业知识和师德修养，不断提高教师的整体素质。
二、抓好班主任队伍建设
学校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议，与班主任一起探讨学校德育工作的方法。
每学期期中以后，德育处对班主任的德育工作进行了小结，通过问卷调查、学生成长记录册等形式了解班主任的德育工作情况，针对检查中发现的德育薄弱环节进行了重新安排。
有规矩才能成方圆。
为此，我校德育工作计划中制定了德育规划，班主任及各任课教师制度、计划、总结等也都全面、规范。
为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。
三、构建社会、家庭、学校同步教育网络
德育工作离不开社会、家庭的配合。
为此，学校积极构建家庭、学校德育工作网络。
为向家长反馈学校德育工作情况，传播德育信息，指导家长开展家庭教育。
每学期，学校都会举行家长会，今年更是成立了第一届家委会，旨在让家长了解子女在校的学习和行为等习惯，同时加强了教师与家长在德育工作上的配合，进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通，强化了德育工作效果。
四、以少先队为平台，加强学生思想道德建设
在以往工作的基础上，“积累经验，总结得失，不断提高，与时俱进”，是我校少先队遵循的宗旨。
本学年，德育处和少先队大队部加大对学生干部的培训指导，将学生能做的，都教给学生去做。
将对各班级、对学生、对班主任等的各项考核事宜，都交给少先队的学生干部去执行，让学生在自我服务、自我教育、自我调整中得到自我提升。
一学年下来，少先队的工作得到了学生、家长和广大教师的好评。
五、认真组织德育活动，促进校园文化建设
德育活动是德育教育的实践，学生是实践的主人。
在实践中体验做人做事的原则，培养良好的思想道德情操。
本学年针对学校和学生的实际情况，我校开展了内容丰富、形式多样的德育教育活动，有力地促进了校园文化建设，巩固了学校德育的效果。
(1)以“扣好人生第一粒扣子”为主题的新生入学典礼，让新生初步熟悉学校环境，感受身份的变化，并更好地适应它。
通过“正衣冠”、“点朱砂”、“击鸣鼓”和“写好‘人’字”等环节，在新生心中播下了爱自己、爱学习、爱学校的小种子，开启了他们人生新的旅程。
(2)以“小手拉大手，共建绿色生态观”为主题的课堂宣讲，让同学们对保护生态环境有了更进一步的认识，积极向父母宣传保护环境、呵护好优质水资源，一起为良好的生态环境做出贡献。
(3)以“习民俗，迎冬至，传承中国传统文化”为主题的冬至主题班队活动，让同学们在搓汤圆中体会到了劳动的快乐，感受生活的美好，丰富了同学们的校园文化生活。
(4)以“璀璨霞小梦，相约再启航”为主题的迎元旦文艺汇演，来验收我校的社团成果，也让同学们展示出自己最耀眼的一面。
增强学生的集体荣誉感、自信心，感受团结协作的乐趣。
(5)以“三月春风暖人心，雷锋精神我践行”为主题的系列活动，让同学们在班队课上深入感悟雷锋的感人事迹，在讲故事比赛中用自己独特的方式演绎雷锋叔叔的故事，在实践活动中发扬雷锋精神，号召同学们用爱和责任续写雷锋故事，让雷锋精神永放光芒。
(6)以“保护母亲河暨红领巾奖章—节约章”为主题的争章活动，让同学们在班队课和签名活动的氛围中感受保护环境的重要性，让同学们坚定了同治花山溪的决心，争做环保小卫士。
(7)通过“第二届诗词大会暨红领巾奖章——传承章”争章活动，让学生在感受我国传统文化的魅力，同时，也展现出霞小学子的风采——腹有诗书气自华。
(8)通过“喜迎__大，争做好队员”20__级新队员分批入队活动，让新队员们在宣誓中感受到了加入少先队组织的自信与自豪。
(9)通过“寄宿生睡前故事启动暨集体过生日活动”，让同学们感受到了来自学校和社会的关心，弥补了他们成长中缺少的陪伴……关爱寄宿生（留守儿童）工作一直是我校日常管理的一项重要内容。
我校通过组织定期家访、师生谈话、心理健康辅导、节日关爱活动等途径，关注孩子们身心健康发展。
在爱心校友周玮霖的捐赠下睡前故事广播全套系统正式投入使用，睡前故事播放系统的启用一方面改善了我校寄宿的设施条件，另一方面丰富了我校寄宿学生的课余文化生活。
学校利用早、中、晚课余时间段为寄宿生播放校园歌曲、经典诗词、睡前故事等，丰富孩子们的课余生活，给孩子们的夜晚带来了温暖，更带来了知识的力量。
(10)“德舜爱心奖励超市”的开启，让同学们拿着自己努力得到的各级各类奖状，依照兑奖细则兑换到自己心仪的奖品，进一步落实“面向全体学生，参与就有进步，提高就要表彰，强化表彰的实用性，激励学生积极向上，朝着目标前进”的指导思想。
(11)丰富德育教育课程，开齐开足社团。
下半学年，我校还增设了百人鼓号队，为学生的校园生活增添缤纷的色彩。
我校乡村少年宫成立至今，已开设足球社、集邮社、阳光科技社、口风琴班等28个社团。
学生根据自身的兴趣爱好，积极参与各项社团活动，社团活动丰富了学生的校园生活，提高学生自主学习能力，增强团队合作，充分发挥了学生的个性和特长。
我们的每一次活动主题鲜明，认真准备、精心组织，引导学生向积极健康的人生道路迈进，体会作为一个社会人的责任与义务，体验作为一个个体所必须具备的情感、态度、价值观，让学生在一个个活动中接受熏陶，吸收养分，并不断茁壮成长着。
六、新学年德育工作思路
由于各种因素的制约，我校在德育工作中还存在着许多的不足，如班主任培训工作不全面、德育活动影响程度不够深远、对特点学生的教育方法单一等。
以上不足，我们相信在社会、家庭的大力支持下，通过我们学校的不断努力，我们有信心在今后的工作中不断修正、改进，把教育工作做得更好。
本学年的工作虽然已经结束，但留下的思考却很多很多，这也是今后开展工作的宝贵财富。
在此基础上，我们会尽心尽力地工作，把工作做到更好，为学生的未来引好路、奠好基石。
20__年，我校德育工作紧紧围绕市教育局提出的“德育30条”及旗教育局关于“中小学德育三年行动计划”的要求，积极开展丰富多彩的活动。
充分发挥德育功能，积极开拓、自立创新，开创我校德育工作的新局面，取得了良好的成绩。
现就这一年学校德育工作做如下的总结：
一、德育工作目标思路
工作目标：坚持“立德树人，育人为本”，贯彻“德育无痕”、“生活德育”理念，把德育内容融入学生日常生活，渗透于教育教学，贯穿于学校、家庭和社会教育的各方面，全员、全程、全方位育人。
加强德育队伍建设，建立健全各项机制，丰富德育活动，创新德育途径，探索规范化、课程化、体系化的校本德育，强化行为习惯的养成教育，进行涵养精神的人文教育，全面提升学生素质，培养学生健全人格，打造平安校园、绿色校园、文明校园，特色校园。
工作思路：我校的德育工作一如既往坚持“立德树人，主题育人，阵地育人，课程育人，活动育人，文化育人”的工作思路。
而这个点可以是大课间、学生兴趣社团等。
在切实抓好这个切入点的基础上，牵起一条行之有效的线来支撑。
这条线就是：学校一如既往的倡导以“中国梦”和“社会主义核心价值观”教育为主线，这条线所带动起来的是学生良好地文明素养、行为习惯、勤奋上进的学习态度，良好地精神面貌，积极地人生态度，主动的求知精神这个大的面。
二、20__年主要工作情况
（一）夯实德育基础拓宽德育渠道
1、在德育队伍建设方面，统一思想，引导正确方向，传递正能量是首要的。
其次，就是加强培训和研修。
德育领导和班主任的培训常态化、常规化，培训的形式和内容丰富多彩。
每学期开学初，召开班主任工作会议；每月组织一次班主任培训；经常利用现代媒体组织班主任进行工作交流，每次的主题活动班主任都制作成格图等形式在微信群里进行交流和分享。
六月份，组织班主任参加“名校之旅__中小学德育特色观摩学习活动”。
通过学习，使得老师们更深入的认识到德育工作是学校工作的重中之重，也让我们更有信心将学校的德育工作做实做细，做出特色。
2、加强德育养成教育。
着眼细节进行教育，大处着眼，小处着手，强化学生的日常行为规范教育。
确立每学期的第一个月为中小学学生“行为规范养成教育月”，组织学生学习并实践《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，结合“德育30条”及“中小学德育三年行动计划”的内容要求，制定第六小学《十个一分钟学习和行为习惯》，明确每月常规重点及每周常规要点，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德。
在广大学生中大力推广各类先进典型，包括美德少年、三好学生、优秀少先队员等，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。
发挥校园文化、班级文化建设在学生行为规范养成教育中的积极作用，进一步完善学生日常行为管理制度，使学生的日常生活之中，突出从“做”中养成好习惯，把养成教育当成学校德育工作的重中之重。
3、要落实常规管理内容和形式。
开展学校文明班级评比，做好升降国旗、晨会、主题班会、社区活动、社会实践活动及开学典礼、重大节日、纪念日等组织教育工作，做到常抓不懈。
（二）活动即载体润物亦有声。
1、开展爱国主义系列教育活动。
进一步挖掘贴近生活实际或传统的、民族的文化因子，继续组织开展好“红领巾相约中国梦”“践行社会主义核心价值观”主题教育系列活动。
开展纪念红军长征胜利__周年主题活动、“红领巾相约中国梦——庆祝建队日”主题活动等。
通过多种途径，采取各种形式，想方设法让学校德育活动走进学生心灵，让学生成为德育活动的主体，引导学生正确认识国家的前途和命运，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、开展读书教育活动。
不断推进六小学生读书文化的建设，通过举办全国青少年主题教育读书比赛、深入开展“读书节”活动，让读书成为孩子们的一种习惯，办好校刊《丝语》，组织学生积极参加不同层次、不同主题的各类征文或主题征集活动（或比赛），提高学生的读书兴趣。
3、加强传统美德教育，培养学生良好的人格修养。
选择中华传统美德中的忠、孝、诚、信等作为德育教育内容，赋予其新的时代内容，教育学生勤劳俭朴、孝敬父母、诚实守信、讲究礼仪，在践行中传承中华文明，弘扬传统美德。
深入开展“感恩教育”系列主题教育实践活动。
三八妇女节、感恩节、教师节、重阳节等都是开展感恩教育的重要契机，要通过丰富多彩的活动，引导学生养成“懂得感恩”的道德品质。
4、加强环境教育。
深化环境教育内容和形式，开展好学生环保教育实践活动；开展校园环境卫生评比活动，强化学生卫生意识；大力开展学生志愿者活动，努力提高环保教育成效，不断推进学校环境建设。
开学初学校成立了红领巾志愿者服务社团。
通过面向全校发出招募令，由学校提供红领巾志愿服务岗位：卫生清洁志愿者服务队、文明行动志愿者服务队、爱心奉献志愿者服务。
通过培训及岗位锻炼，不仅培养少先队员的爱心与责任感，培养少先队员的主人翁意识，而且提高少先队员们自主管理能力，用爱心和奉献展示当代红领巾的风采，用行动和精神来彰显民族接班人的力量，发挥志愿者的价值辐射作用。
（三）文化在浸润成果在其中。
我校建设主题为“立德树人，书香沁人，文化养人，精神铸人”的“理念文化，美德文化，书香文化，科技文化”。
校园文化建设已成为我校一道亮丽的风景，吸人眼球的书吧，极具动感的各种图标，催人奋进的宣传画，至圣先师的谆谆教诲和温馨提示，这些非常实在的校园文化让莅临我校参观指导的领导赞不绝口，如今，无论你从哪个角度来看，缤纷的校园就像一幅美丽的画卷，让师生耳目一新，置身于一个蓬勃向上的学习氛围之中。
同时，还开展了“校园是我家，爱护靠大家”、“星级教室评比”“真爱美丽校园弘扬校园文化”等主题活动，使得我校从学校精神文化、活动文化、制度文化全方位着手，真正提升学校育人环境。
达到了培养学生“有志气，要争气，养正气，成大气”的目的。
（四）特色活动彰显新韵。
从德育、科技、艺术、校本和体育等方面入手，不断挖掘学校特色元素，积极推进“一校一品牌、一校多特色”创建活动，进一步指导和梳理学校的特色建设项目建设。
我校把校园文化建设与学校特色工作有机结合起来，加强科技辅导员的培训工作；积极参加全市科技创新大赛，不断激发学生的创新，取得了可喜的成绩。
今年我校成功承办了全旗科技节，使得我校的科技教育的影响力得到了进一步提升。
今年，我校在整合去年兴趣社团的基础上，确定每周四下午第二节课，全校学生全部参加“走班制”的集七巧科技、音乐（合唱、葫芦丝、竖笛、舞蹈、电子琴）、书法（硬笔、软笔）、绘画（高低段）、体育（小足球、体育游戏、跳绳）、摄影、陶泥、泥塑、机器人、拼装、十字绣、棋类（跳棋、象棋）、金话筒、影视欣赏、科技制作等44个兴趣社团的活动。
采取突出教师培训，注重活动实效，打造形成规模措施，将我校兴趣社团活动深入持久做下去。
不仅丰富了队员的课余生活，提供了展现自我的机会，在社会上赢得很好的赞誉。
20__年我校与中科院专家、__青少年科技专家周__共同打造《为梦想插上翅膀》小学科学探索校本教材，迄今为止包括__、__、__等发达地区也少有这样系统的校本教材。
20__年9月本教材投入使用，试行一年来学生对本节课产生了极大的兴趣，孩子们在这节课上人人参与，人人动手，实践能力得到了很大提升，孩子们的创新思维得到了培养，探究潜力得到了挖掘。
今年12月9日我校进行了《为梦想插上翅膀》校本课程课堂展示、研讨活动，荣幸的邀请到了来自__的专家彭__老师、马__老师也参与到校本课程课堂中来，两位专家聆听了并参观了我校32个班级的校本课堂展示，对于我校校本教研工作的开展给予了高度的评价，对我校校本教材使用一年来取得的成效赞叹不已，更加坚定了我校继续走“科技兴校、特色亮校”的办学之路。
（五）活力德育体验成长。
我校紧紧围绕素质教育的核心，深入开展学生社会实践活动，积极发动学生参与到实践活动中来，提高学生自身素质，开拓视野，陶冶情操、愉悦身心，增强学生的团队精神。
6月7至8日组织五年级的全体师生赴__教育基地开展了社会实践活动。
师生们通过参观五原抗日烈士陵园、中旗奇石林地质公园、__风电厂、中旗科技馆。
学生们通过观看和实践，近距离感受到了高科技的飞速发展给我们的生活带来的变化。
5月底，毕业生拓展社会实践活动；今年下学期，我校积极开拓学生社会实践体验活动渠道，组织四、五、六年级的学生赴包头科技馆及伊利工厂进行参观活动。
通过参加集体活动，同学们收获喜悦，也懂的承担作为班集体的一份子应该承担的责任。
同时，寒暑期社会实践是学生走出课堂，融入社会的一种途经。
大队部积极抓住教育契机，开展“生活小达人”“我运动我快乐”、“共享蓝天共同成长”“农事体验”“感恩父母”等丰富多彩的社会实践体验活动，使得每位队员通过社会实践活动，感悟和收获良多。
三、取得的荣誉：
20__年度团队工作先进单位；被评为__市‘红旗大队’；市级交通安全示范学校；第十八届全国青少年主题教育活动示范学校；全国“红领巾相约中国梦”主题活动优秀组织奖。
第十六届华人作文优秀组织奖。
回顾一年来的德育工作，有成功也有失意。
今后，我们将在上级的正确领导下，决心不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。
我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在六小这片文明的校园中盛开地更加艳丽！
本学期，德育处紧紧围绕中国共产党建党__周年为主题开展一系列红色主题活动。
坚持以“传承红色基因，争做时代好少年”为核心，以“红领巾心向党”为主题走廊文化，以行为养成教育为目标，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，圆满完成了本学期的各项工作。
学校：成功申报“__市艺术月优秀组织单位”，获得__县第六届“紫荆杯”两岸暨__青少年书画大赛优秀组织单位。
师生：学生合唱、演讲、师生朗诵均获县二等奖。
130多位师生在县级及以上各项活动中获奖。
常规促教育
以一日常规教育为契机，加强对全校学生的文明行为养成教育。
我们对班级卫生、纪律、列队、大课间、红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。
安全保平安
一学期以来，德育处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动。
1、安全第一课和开学第一课
开学第一天上好《安全第一课》、《开学第一课——永远跟党走》，并组织全体学生、家长观看开学第一课。
2、重大疾病、特异体质学生排查
针对特异体质、重大疾病学生进行了全面排查，将排查出的学生情况让家长、班主任、体育老师知晓，采取保护措施并建立档案。
3、安全承诺书
各班组织学生认真阅读学习和填写了《学生安全责任书》、《教师安全工作承诺书》和《安全责任承诺书》。
4、安全、法治教育告家长书
学校教育离不开家庭的监管，学校通过书面形式、学校微信公众号、家长群等对学生安全教育（特别是防溺水教育、交通安全、泥石流、放恶劣天气、防灾减灾）及有关规定和要求告知家长，让家长担负起监管职责，有利于学生的健康成长。
5、各类排查
违禁物品排查、矛盾纠纷排查、校外周边环境、校园内公共设施安全隐患排查。
对教室内桌凳进行安全排查，根据学生身高，准备两种桌凳。
（高、矮）
6、安全、健康主题班会
开展“珍爱生命健康成长”、“生命重于泰山”、“防溺水”主题班会。
向家长、学生推送了“心理健康教育”宣传视频。
7、校园欺凌，共建和谐校园
开展“预防校园欺凌，共建和谐校园”主题活动，通过各班摸排“校园欺凌”现象，做到有情况及时解决。
还在安稳办设立“校园欺凌”举报箱，提供举报渠道。
8、宣传安全知识
每逢节假日，德育处会通过学校微信公众号发出节日的温馨提示，要求家长配合学校，共同宣传安全知识。
9、加强法治宣传教育
为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，德育处开展了“关爱明天，普法先行”网上学习答题普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。
10、疫情防控常态化
为了师生安全，每天加强疫情防控，特别做好晨检、午检、门卫测体温、登记，对疫情重点地区旅行史人员进行排查等疫情防控。
班主任做好学生一日三次体温检测。
为提高防控应急处置能力，在学校领导的指导下还开展了新冠肺炎学校传播疫情防控应急演练。
11、重视“五项管理”
从宣传到实践，眼保健操保证一天两次，保证学生在校午休30分钟，家校共同管理学生的手机、作业、睡眠、读物、体质问题。
队伍强建设
德育处出台并完善了班主任考核机制，激发班主任对班级和学生的管理热情。
1、学校建立值周教师检查、红领巾监督岗检查制度，每日对班级进行及时的检查记录，每周根据班级评分情况赢得红旗、五角星、三角形，全校各年级评选出一个“幸福班级”，并颁发流动红旗，每得一次给班主任考核加5分。
2、定期召开班主任例会、班主任工作管理培训、班主任工作经验交流，提升班级管理水平和层次。
3、及时公布班主任考核和评选优秀班主任。
活动育少年
学校以重要节点和重大历史事件、主题班会、重要节日、阵地教育为契机，积极组织开展各种丰富多彩的教育活动，培育少先队员“爱党、爱国”的核心素养。
通过主题活动引导少先队员们在活动中体验，在活动中健康快乐成长。
1、寒假期间开展了“祖国在我声中”童谣、短视频活动和“祖国在我画中”主题绘画活动。
四2班王__获得小学组朗诵市级二等奖。
2、开学典礼：“春天里，我们一起出发”。
3、开展了3次“红领巾爱学习”网上学党史活动，两次班会课“红心向党”、“小萝卜头进校园活动”，人人学党史、讲红色故事，争当“红色讲解员”。
4、感党恩泽，做新时代好少年。
开展了“学雷锋、做雷锋”和垃圾分类活动。
成立了第二批垃圾志愿者，对他们进行了考试、培训，指导他们分类和处理可回收垃圾的工作，让“星期五成为了校园最美的风景”。
5、植树节开展了“让春天的绿，绿意满满”添绿、认绿、做绿、评绿活动，评出了绿色班级。
6、每月校园之星、每期优秀学生、优秀毕业生评选。
7、针对学生近视率增加，开展了“呵护眼睛从小做起”爱眼护眼活动。
8、“致敬劳动者”主题班会课和家庭劳动实践活动。
9、“党旗引领我成长”主题读书朗诵、演讲、征文活动。
10、“学党史、祭先烈、话清明、忆祖先”清明活动。
11、在5月20日中国学生营养日来临之际，德育处联合后勤开展了“珍惜盘中餐，粒粒助健康”主题活动。
12、“唱支山歌给党听”校园小歌手比赛。
13、“悼念缅怀双世”征文、手抄报活动。
14、“童心颂党恩五彩绘童年”第七届校园文化科技艺术节。
15、红领巾爱学习、六一网上主图队课。
16、“我们的节日·端午”主题实践活动。
以班会课、包粽子、做手工、手抄报等形式让学生明来历、知习俗、去实践、过端午。
17、“我的五彩毕业季”20__届学生毕业典礼。
18、师生共同收看“庆祝中国共产党成立__周年大会”。
板报显文化
每班每月出刊一期主题板报。
班会和板报主题鲜明，有针对性，学生在其中受到教育，心灵受到启迪。
3月：以“春天的心语”为主题的板报。
4月：以“党旗引领我成长”为主题的黑板报。
5月：以“珍惜盘中餐，粒粒助健康”为主题的黑板报。
6月：以“红领巾心向党”为主题的黑板报。
家校育成长
本学期开展为民“解难事、办实事”家长进校园活动。
组织家长参与了和参观学校课后延时服务。
家长乐于参与学校和班级中来，对学生起到了良好的教育作用。
暑期炼实践
假期很长，是学习知识、体验实践、增长见识的最好时机，德育处每期都会布置合理的假期德育实践活动，指导学生、家长过有意义、有收获的假期。
新时代，新要求，少先队员要主动担当起中华民族伟大复兴的使命。
在昌小这片沃土上，我们将放慢脚步，沉下心来，用心、尽心、细心，将立德树人融入校园的每一寸土地，让我们携手奋进，让德育之花在大昌小学绽放光彩。
小学德育亮点工作总结报告范文4
“善教、乐学、健康、成才”是我校的办学理念，也是开展工作的依据。
“德育为首”一个学校德育工作开展的好坏直接影响着这个学校个方面的成绩。
开展好德育工作，有利于学校良好班风的形成，有利于学生的养成教育。
对学校各方面的工作都是一个促进。
我们学校始终重视德育工作的开展，注意师德师风建设、班主任工作的开展、重视学生的养成教育，我们的工作在原有的基础上有了提高。
一、基本情况
我们每周学校组织升旗、召开班会。
每学期至少召开两次德育会议，总结和部署工作。
完善和丰富德育工作的开展。
每学期结合上届的培训安排两次班主任经验交流会。
二、重点工作
1、加强师德队伍建设，树立师德典范
一个典型就是一面旗帜。
本学年学校借培训的契机，继续狠抓班主任队伍建设，采用“走出去，请进来”的办法，积极推进优秀班主任经验交流，使全体教师深受教育和鼓舞，学校不断涌现出师德高尚、业务精良的优秀教师。
上学期有老师参加了__县中小学德育管理者与心理教师能力提升暨学校防疫骨干培训，下学期派四位老师参加了__县中小学德育管理者与心理教师能力提升培训。
此外我校继续开展了“优秀班主任”的评选活动，充分调动了教师的积极性，对教学工作起了一定的促进作用。
2、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1、丰富德育活动促进养成教育。
认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2、加强班级文化建设。
我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。
各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动。
3、加强后进生的教育与转化。
德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
