大家好，今天小编为大家精心整理了防溺水主题活动设计方案范文模版，希望能对需要的人有帮助。
防溺水主题活动设计方案1
教学目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的相关知识，并加强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的相关内容，要求每个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能够改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。
教学重点：
学习溺水安全的基本知识，培养相关防范能力。
教学过程：
一、谈话引入：
大家知道现在是什么季节吗？
现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们觉得热了怎么办？但是今年有很多小朋友因为热就偷偷地去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵发生了好几起小孩在下河洗澡时被淹死的事故，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们很可怜，老师很伤心，他们的爸爸妈妈也非常伤心。
二、防溺水教育：
小朋友们，我们怎样才能避免发生溺水事故呢？我认为应该做到以下几点：
（一）老师先向幼儿讲解几点防溺水的知识要点：
1. 教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等地戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
2. 教育幼儿在来园、离园的途中千万不要去玩水，也不要下江游泳。
3. 我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应该大声呼唤成年人前来帮助或者拨打“110”。
（二）通过谈论事例，并让幼儿们扮演小品的形式来教育他们。本学期在__学校发生了一个悲惨的事故，几名幼儿在周末到江河边钓鱼玩，其中两名幼儿不慎溺水身亡。这个事实告诉我们什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则呢？
1. 一起讨论：
这几个小朋友违反了哪些安全规则？
我们应该如何遵守安全规则？
2. 纠正小朋友们的错误。
3. 通过这个事实谈谈我们的心得体会。
（三）谈论日常生活中应该如何预防溺水事故的发生。
三、小结：
1. 通过这节课的学习，你们懂得了什么？
2. 教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你们的手里。希望通过这节课的学习，你们能够学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水主题活动设计方案2
活动目标：
1、培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。
3、知道在发生危险时如何自救。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
活动准备：
1、准备一幅图片。
2、准备儿歌《陌生人》。
活动建议：
一、出示图片，引导幼儿观察并讲述图片内容，
提问：图片上有谁？
他们在干什么？
小姐姐为什么摆手？
教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。
二、学习儿歌《陌生人》
1、告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌，请大家一起欣赏。
2、请幼儿跟老师学习这首儿歌，并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。
三、引导幼儿讨论：陌生人为什么会送礼物给小朋友？我们为什么不要陌生人的东西？
引导幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸；有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。
附：儿歌：陌生人
陌生人给吃的，我不要
陌生人领我走，我不去，
陌生人送礼物，我不要，
陌生人来敲门，我不开。
在这个活动中，我们的目标是培养幼儿的自我保护意识。为了实现这个目标，我们将进行一系列的活动。首先，我们会给幼儿展示一幅图片，引导他们观察并讲述图片内容。我们会问幼儿一些问题，比如图片上有谁？他们在干什么？小姐姐为什么摆手？通过这样的交流，我们希望幼儿能够理解小姐姐不要陌生人的东西，因为她怕陌生人会伤害她。
接下来，我们会学习一首儿歌《陌生人》。我们会告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌，请大家一起欣赏。然后，我们会让幼儿跟着老师学习这首儿歌，并希望他们能够将这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。
最后，我们会引导幼儿讨论陌生人为什么会送礼物给小朋友，以及为什么我们不要陌生人的东西。我们希望通过这次讨论，让幼儿明白陌生人给小朋友礼物往往是有目的的，有的陌生人想要骗小朋友离开妈妈、爸爸，有的想要骗小朋友到他家里去偷东西。我们希望教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑，而是要保持警惕，避免上当受骗。
通过这个活动，我们希望能够培养幼儿的自我保护意识，教育他们不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。我们还希望幼儿能够知道在发生危险时如何自救，以及初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。这些都是非常重要的技能，可以帮助幼儿保护自己的安全。让我们一起来进行这个有意义的活动吧！
防溺水主题活动设计方案3
活动目标：
1、教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志，以提高他们的交通安全意识。
2、帮助幼儿养成遵守交通规则的习惯，培养他们的自觉性和责任感。
3、通过活动，培养幼儿敏锐的观察能力，让他们能够准确观察和判断交通情况。
4、引导幼儿遵守社会行为规范，养成良好的行为习惯，不做违反交通规则的事情。
5、加强幼儿对自身安全的意识，让他们了解交通事故的危害，并学会如何保护自己。
活动准备：
1、准备五张情景图片，包括交通场景、交通标志等，用于引导幼儿学习交通规则和认识交通安全标志。
2、准备一张红绿灯标志和五张交通标志图，用于教导幼儿认识并理解不同的交通标志。
活动过程：
一、猜谜语，导入新课。
教师可以通过猜谜语的方式向幼儿介绍交通标志和交通规则。例如，可以出示红绿灯标志并引导幼儿猜猜它的作用是什么，然后讲解红绿灯的作用以及与之相关的交通规则。同时，可以结合班内墙上的斑马线图案，向幼儿介绍斑马线的作用。
二、结合情景图片，学习交通规则。
1、教师可以让幼儿自由举手回答，看看他们对交通规则的了解程度。幼儿可以说出自己已经知道的交通规则。
2、根据幼儿的回答，教师可以结合情景图片进行讲解。对于幼儿没有提到的交通规则，教师可以出示相关图片，并与幼儿一起讨论图片上的幼儿是否遵守了交通规则，以及应该如何正确地遵守交通规则。
三、认识交通安全标志。
教师可以出示交通安全标志的图片，让幼儿猜猜它们表示什么意思。通过互动的方式，帮助幼儿认识和理解不同的交通安全标志。
四、学儿歌记交通规则。
教师可以带领幼儿一起唱交通安全歌，让幼儿通过歌曲的方式记住一些基本的交通规则。例如：
红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。
天桥地道人行道，横穿马路离不了。
头手不出车窗外，不在路上玩游戏。
交通规则很重要，我们把它记得牢。
五、红绿灯和小司机。
教师可以选择两名幼儿扮演红灯和绿灯，其他幼儿则扮演小司机，观察哪位小司机能够遵守交通规则。通过这个游戏，幼儿能够亲身体验交通规则的重要性，并学会如何正确地行走和驾驶。
通过这些活动，幼儿能够在趣味中学习交通规则和认识交通安全标志，培养自觉遵守交通规则的习惯，提高他们的观察力和判断力，同时也加强他们的安全意识，让他们在日常生活中更加注重交通安全。
防溺水主题活动设计方案4
活动目标：
1、培养幼儿掌握歌曲旋律的能力，理解歌词的含义；
2、鼓励幼儿在理解歌词后进行创编，并乐意创编新的歌词；
3、让幼儿了解身边的危险，并学会如何保护自己并提醒朋友注意安全；
4、让幼儿能够意识到不适合玩耍的地方存在哪些安全隐患；
5、增强幼儿的安全意识，培养他们克制好奇心，不去危险的地方玩耍。
活动准备：
1、准备打火机、插座、暖水瓶、药瓶各一张图片。另外还需要一张幼儿被火烧手指的图片、一张幼儿被电到的图片、一张幼儿被烫到的图片、一张幼儿倒下的图片；
2、为图片准备相应的注释，如打火机(图片)X、幼儿被火烧手指(图片)；
3、准备三只小猴子的图片、音乐、黑板、纸张和笔。
活动过程：
(一)、开始部分：幼儿练声，复习歌曲《三只小猴》，熟悉歌曲旋律。
1、幼儿跟着音乐用唱的方式向老师和小朋友问好并练声。教师可以引导幼儿使用不同的打招呼方式，例如唱歌的方式。
2、教师出示三只小猴子的图片，引导幼儿复习歌曲《三只小猴》。
教师可以说：“今天我们邀请了三只小猴子来做客，小朋友还记得他们的歌怎么唱吗？请你们用好听的声音唱一遍。”
(二)、基本部分：幼儿听教师范唱，根据图饰学习改编的歌词并跟着学唱。
1、教师范唱改编后的歌曲《三只小猴》，引导幼儿认真听。
教师可以说：“我觉得《三只小猴》的曲子很好听，所以我给大家带来了一首改编的歌曲，你们听听歌曲中唱了些什么。”
2、出示图饰，教师再次唱一遍，引导幼儿观察图片并理解歌词的含义。
教师可以说：“刚才大家都说了歌曲中唱了些什么，现在请你们看看黑板上的图饰，再听一遍我根据图饰唱的，会唱的朋友可以跟着唱。”
3、幼儿分组或分男女，跟着老师边看图饰边唱歌曲，让他们熟悉歌词和旋律。
4、引出歌曲的名字《危险的东西不要碰》，引导幼儿思考生活中还有哪些危险。
教师可以问：“这首歌曲的名字不再是《三只小猴》，而是《危险的东西不要碰》，那还有哪些危险存在于我们的生活中呢？如果不小心碰到这些危险，会发生什么事情呢？”
5、幼儿将找到的危险和可能发生的事情记录在纸上，教师同时清唱歌曲。
教师可以说：“我为大家准备了一张纸和一支笔，请把你们找到的危险和可能发生的事情记录在纸上。”
6、教师总结幼儿的记录，并从中选择两三个有特色的作品展示在黑板上，引导幼儿唱自己创编的内容。
教师可以说：“我选了三个朋友的作品，我们来听听他们是怎样告诉我们危险的东西不要碰的。”
7、幼儿将自己的记录唱给身旁的朋友听，并与朋友分享并提醒他们注意安全。
教师可以说：“现在大家都想成为安全小卫士了，让我们把自己创编的歌曲唱给身边的好朋友听，用你们的歌声告诉他们这些是危险的东西不要碰。”
(三)、结束部分：教师引导幼儿将自己创编的歌曲唱给同龄班的幼儿听，然后进行活动总结。
以上是关于活动目标的详细描述以及活动准备和活动过程的展开。通过这个活动，幼儿能够通过音乐的方式学习和理解歌词，同时也能够了解并意识到生活中的危险，培养他们的安全意识并学会保护自己和提醒朋友注意安全。这样的活动能够通过音乐和创作的方式，让幼儿更加深入地理解和掌握相关的知识，并且在活动结束后能够将所学内容与其他幼儿进行分享和交流。
防溺水主题活动设计方案5
教学目标
1、使学生知道人的生命只有一次，人死后就不能复生。使学生在暑假里在安全的前提下，玩得更开心、快乐;使学生在陪同父母干家务及其它事的同时，明白哪些事该做，哪些事不该做，真正懂得安全的重要性;使学生在假期里不去做危险的事，做一个遵纪守法的好孩子。
2、强调学生考试途中的安全。
大家好，今天小编为大家精心整理了防溺水主题活动设计方案范文模版，希望能对需要的人有帮助。
防溺水主题活动设计方案1
教学目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的相关知识，并加强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的相关内容，要求每个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能够改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。
教学重点：
学习溺水安全的基本知识，培养相关防范能力。
教学过程：
一、谈话引入：
大家知道现在是什么季节吗？
现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们觉得热了怎么办？但是今年有很多小朋友因为热就偷偷地去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵发生了好几起小孩在下河洗澡时被淹死的事故，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们很可怜，老师很伤心，他们的爸爸妈妈也非常伤心。
二、防溺水教育：
小朋友们，我们怎样才能避免发生溺水事故呢？我认为应该做到以下几点：
（一）老师先向幼儿讲解几点防溺水的知识要点：
1. 教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等地戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
2. 教育幼儿在来园、离园的途中千万不要去玩水，也不要下江游泳。
3. 我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应该大声呼唤成年人前来帮助或者拨打“110”。
（二）通过谈论事例，并让幼儿们扮演小品的形式来教育他们。本学期在__学校发生了一个悲惨的事故，几名幼儿在周末到江河边钓鱼玩，其中两名幼儿不慎溺水身亡。这个事实告诉我们什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则呢？
1. 一起讨论：
这几个小朋友违反了哪些安全规则？
我们应该如何遵守安全规则？
2. 纠正小朋友们的错误。
3. 通过这个事实谈谈我们的心得体会。
（三）谈论日常生活中应该如何预防溺水事故的发生。
三、小结：
1. 通过这节课的学习，你们懂得了什么？
2. 教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你们的手里。希望通过这节课的学习，你们能够学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水主题活动设计方案2
活动目标：
1、培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。
3、知道在发生危险时如何自救。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
活动准备：
1、准备一幅图片。
2、准备儿歌《陌生人》。
活动建议：
一、出示图片，引导幼儿观察并讲述图片内容，
提问：图片上有谁？
