以下是小编精心整理的有关于幼儿园新学期教学工作，欢迎各位阅读和借鉴。
新学期开始了，我希望自己能有一个巨大的进步，不断挑战自己。以下是我的个人计划：
1.善于合作，树立自信
作为幼儿园的一员，我会努力与老师们和谐相处，做一个受欢迎的老师。作为大班的班主任，我将承担教育教学的职责。
2.充满爱心，赢得孩子的尊重
我将用我的爱心关心和照顾孩子们，让他们也爱上幼儿园和喜欢老师。
3.拥有创新精神
我将不断探索和创新，相信只要有心，就能取得成功。同时，我也会不断充实自己，成为一名卓越的教师。我希望在孩子们眼中，老师是无所不知的。如果老师对问题一问三不知，孩子们会感到失望。因此，学习是教师最重要的任务。
4.班级工作措施
-善于观察孩子们的情绪、态度和需求，并及时做出反应，让他们体验到幼儿园生活的快乐，建立安全感和信任感。
-充分确保各类游戏，特别是角色扮演游戏的开展，保证孩子们有足够的游戏时间和空间，丰富游戏内容，体现师幼共创。在游戏过程中，鼓励和支持孩子们相互学习，自主开展游戏。
-鼓励孩子们在游戏和日常生活中积累语言表达能力，结合主题活动，进一步提高他们大胆表达的连贯能力。
5.家长工作
-通过期初和期末的家长会，让家长了解本学期的工作内容，让他们全面了解我们的教学改革思路，引导家长调整教育观念，及时配合班级各项教育活动。虚心听取家长的意见，并记录分析改进工作。
-与家长保持多样化的联系方式（口头、便条、电话、家访、亲子活动、家长接待日），以便每位家长都能及时了解孩子在幼儿园的生活情况。
6.个别教育
-对于能力较弱的孩子，给予更多鼓励，帮助他们树立信心。同时，与家长密切合作，让他们在幼儿园这个集体中与其他孩子友好相处，快乐成长。
-对于体质较弱的孩子要多加观察，及时提醒他们增减衣物，鼓励他们积极参加体育锻炼，增强身体素质。
7.保育工作
进一步提高教师和保育员的保育意识，做好教室环境的清洁工作，每天两次和周五进行清洁，并与保育员配合做好消毒工作。
我们班级情况分析
本学期我们班新增了一名幼儿。经过上个学期的在园生活和学习，孩子们的动手能力有了很大的提高。在上课和活动时，他们都表现得更加懂事。但是，也不可否认的是，他们在日常生活中还存在一些问题。比如上课时做小动作，坐姿随便，不愿动脑筋。孩子们之间也缺乏互相关心和理解。因此，本学期我们将重点培养他们在这几个方面的能力。
具体目标
一、体能方面：
1.能够跳远，跳距不少于40厘米。
2.能够助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续跳过多个高40厘米、宽15厘米的障碍。
3.能熟练地在攀登架上爬上爬下。
4.能熟练地在垫子上前滚翻和侧滚翻。
5.能够用力蹬地连续纵跳触碰物体（物体离幼儿举手指25厘米左右）。
6.能够和另一个人相距2-4米抛接大球。
7.能够在活动中保持精神，动作准确。
8.懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让，遵守规则，爱护公物，并有较强的集体观念。
二、生活卫生习惯方面：
1.能够主动饮水，少吃冷饮。
2.能够保持良好的作息习惯，能安静地入睡。
3.养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
4.坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。
5.具备自我控制饮食的初步意识和能力。
三、学习习惯及自我保护方面：
1.在活动中始终保持正确的看书、写字和画画的姿势。
2.爱护学习用具，能够自己整理学习用具。
3.知道不轻信陌生人的道理。
4.养成不玩火、不接触煤气、不触摸电器及其开关的良好习惯。
四、认知方面：
1.语言：
-在游戏中学习正确运用反义词、量词和连词，并能说完整的合成句。
-提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中较复杂的指令。
-在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。
-知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单文字。
2.感知与操作：
-在老师的帮助下归纳、概括数学经验；从不同的角度、不同的方面观察和思考问题；通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
-积极主动参加数学问题的讨论；有条理地摆放、整理活动材料。
-参与科学活动，主动探索周围的自然界，并能发现问题、提出问题、寻求答案；关心、爱护自然环境。
五、艺术活动方面：
-进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在教师的指导下制作简单的乐器；在集体演奏活动中，能根据指挥的手势迅速、准确地作出反应。
-根据画面的需要，恰当运用各种颜色；学习色彩的搭配；培养对色彩的敏感性；学习平衡、对称地安排画面。
-学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现独特的思想；根据自己的需要，恰当地运用各种颜色；合理安排画面。
六、德育方面：
-培养幼儿互助、互爱的良好品行；互相谦让，主动帮助弱小的孩子。
-引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。
-引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园；培养幼儿的集体荣誉感和责任感。
七、情感个性方面：
-引导幼儿初步了解我国的民族、主要物产，激发爱祖国的情感。
-引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。
-引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习，激发初步的爱憎感。
-引导幼儿了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，培养对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。
-引导幼儿初步感知世界的人文景观以及优秀的艺术精品，培养对世界文化的兴趣。
八、家长工作方面：
-认真做好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系。
-召开家长会，听取家长意见，并及时改正工作中的不足。
-热情接待每一位家长，对家长的询问耐心解释。
-在期中召开家长开放日，邀请家长参加幼儿的一日活动。
一、指导思想
本学期，我们幼儿园将以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，努力将幼儿园管理规范化。我们将以领域活动课程为主，主题活动为辅，开展教育教学活动。同时，我们将积极借鉴区教育局学前教育科的指示精神，整合教育资源，提高幼儿园的保教质量。
二、工作目标
1、学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高对幼儿身心发展规律的认识，有效指导幼儿的各项活动。
2、加强管理，建立规范、科学、有序的工作秩序。
3、组织教师积极参加研修，提升理论素养。
4、开展特色教育活动，提高办园质量。
5、做好安全、卫生保健工作，切实保证师生健康。
6、美化校园环境，添置教玩具，优化办园条件。
三、具体工作及措施
(一)加强政治、业务学习，加强教师培训。
2、学习《纲要》精神，更新教育理念，提高教职工学历层次。
3、规范幼儿园一日活动管理，加强内部管理，确保各岗位工作有序开展。
4、加强自身业务学习，组织教师参加各种培训，提高教学水平。
5、组织教师互相学习，交流。
(二)不断完善保育、教育工作
根据《纲要》基本要求，扎实抓好保教工作。
1、加强安全工作，落实安全工作制度，确保幼儿、教师、园财产的安全。
2、保证幼儿在户外活动中的安全，培养幼儿的自我保护意识。
3、开展主题活动，观察幼儿情况，生成新的活动，促进幼儿发展。
4、根据幼儿实际情况，开展幼儿思想品德教育，养成良好的习惯。
5、更新教玩具、图书等教育资源。
6、组织教师撰写教研心得、教改论文，提高教研水平。
四、家长工作
1、定期召开家长会，了解家长对幼儿园工作的意见和建议。
2、加强家园联系，促进幼儿全面发展。
3、充分利用家长资源，推动幼儿园的教育教学工作。
五、月份工作安排
九月份：
1、准备幼儿入园前的各项工作。
2、进行安全工作排查。
3、制定计划，完成统计表。
4、准备教师节庆祝活动。
5、进行中秋节放假安全教育。
十月份：
1、开展国庆节活动，进行爱国主义教育。
2、组织参加比武大赛和研讨活动。
3、制定工作计划。
十一月份：
1、加强卫生安全监督工作。
2、检查主题环境创设。
3、参加市优质园开放活动。
4、参与幼儿讲故事比赛。
十二月份：
以下是小编精心整理的有关于幼儿园新学期教学工作，欢迎各位阅读和借鉴。
新学期开始了，我希望自己能有一个巨大的进步，不断挑战自己。以下是我的个人计划：
1.善于合作，树立自信
作为幼儿园的一员，我会努力与老师们和谐相处，做一个受欢迎的老师。作为大班的班主任，我将承担教育教学的职责。
2.充满爱心，赢得孩子的尊重
我将用我的爱心关心和照顾孩子们，让他们也爱上幼儿园和喜欢老师。
3.拥有创新精神
我将不断探索和创新，相信只要有心，就能取得成功。同时，我也会不断充实自己，成为一名卓越的教师。我希望在孩子们眼中，老师是无所不知的。如果老师对问题一问三不知，孩子们会感到失望。因此，学习是教师最重要的任务。
4.班级工作措施
-善于观察孩子们的情绪、态度和需求，并及时做出反应，让他们体验到幼儿园生活的快乐，建立安全感和信任感。
-充分确保各类游戏，特别是角色扮演游戏的开展，保证孩子们有足够的游戏时间和空间，丰富游戏内容，体现师幼共创。在游戏过程中，鼓励和支持孩子们相互学习，自主开展游戏。
-鼓励孩子们在游戏和日常生活中积累语言表达能力，结合主题活动，进一步提高他们大胆表达的连贯能力。
5.家长工作
-通过期初和期末的家长会，让家长了解本学期的工作内容，让他们全面了解我们的教学改革思路，引导家长调整教育观念，及时配合班级各项教育活动。虚心听取家长的意见，并记录分析改进工作。
-与家长保持多样化的联系方式（口头、便条、电话、家访、亲子活动、家长接待日），以便每位家长都能及时了解孩子在幼儿园的生活情况。
6.个别教育
-对于能力较弱的孩子，给予更多鼓励，帮助他们树立信心。同时，与家长密切合作，让他们在幼儿园这个集体中与其他孩子友好相处，快乐成长。
-对于体质较弱的孩子要多加观察，及时提醒他们增减衣物，鼓励他们积极参加体育锻炼，增强身体素质。
7.保育工作
进一步提高教师和保育员的保育意识，做好教室环境的清洁工作，每天两次和周五进行清洁，并与保育员配合做好消毒工作。
我们班级情况分析
本学期我们班新增了一名幼儿。经过上个学期的在园生活和学习，孩子们的动手能力有了很大的提高。在上课和活动时，他们都表现得更加懂事。但是，也不可否认的是，他们在日常生活中还存在一些问题。比如上课时做小动作，坐姿随便，不愿动脑筋。孩子们之间也缺乏互相关心和理解。因此，本学期我们将重点培养他们在这几个方面的能力。
具体目标
一、体能方面：
1.能够跳远，跳距不少于40厘米。
2.能够助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续跳过多个高40厘米、宽15厘米的障碍。
3.能熟练地在攀登架上爬上爬下。
4.能熟练地在垫子上前滚翻和侧滚翻。
5.能够用力蹬地连续纵跳触碰物体（物体离幼儿举手指25厘米左右）。
6.能够和另一个人相距2-4米抛接大球。
7.能够在活动中保持精神，动作准确。
8.懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让，遵守规则，爱护公物，并有较强的集体观念。
二、生活卫生习惯方面：
1.能够主动饮水，少吃冷饮。
2.能够保持良好的作息习惯，能安静地入睡。
3.养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
4.坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。
5.具备自我控制饮食的初步意识和能力。
