今天小编为大家整理了有关于幼儿亲子教育活动方案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
幼儿亲子教育活动方案精品1
一、活动目的
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师。为了帮助孩子培养读书兴趣和习惯，促进他们全面健康地成长，我们决定在家校合作的基础上，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，让阅读成为孩子们的快乐。
二、活动口号
1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
三、活动准备
A、校园
1、在校园内的走廊、宣传橱窗等地方张贴宣传标语、名人名言等，营造浓厚的读书氛围，让全校学生了解读书的益处。
2、学校图书馆全天开放，每个班级都设有图书角，方便学生借阅图书。
3、在每个班级的学习园地中开辟“书香园”，介绍名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子在潜移默化中受到书的熏陶。
B、家庭
1、为孩子创造一个良好的阅读环境，准备一个不受外界干扰的小阅读区域，配备小书桌、小书架和台灯。
2、家长带孩子一起购买一些必读的书目。
四、活动过程
第一阶段：宣传动员
1、向家长宣传我们将举办“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明活动的目的。（各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书）
2、召开家校联谊活动，讲解家校合作开展亲子共读的重要性，号召家长与孩子一起阅读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，让学校和家庭都充满读书的热情。
第二阶段：方法探讨
1、向家长推荐孩子必读的书目或建议购买的书目，每学期至少两本。比如，结合语文课文，可以推荐一些扩展阅读的书籍，比如三年级学习了《想别人没想到的》，可以指导家长和孩子一起阅读一些创新故事，帮助孩子巩固阅读能力。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月的读书之星，并向家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，激发孩子的阅读兴趣。
4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中的“亲子共读”榜样，邀请这些家长分享自己的阅读经验，让更多的家长了解如何指导孩子阅读。
第三阶段：成果汇报
1、举办迷你书签、亲子读书卡等制作比赛。
2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。
3、开展“小书房评比”活动，比一比谁家的藏书更多，评选出最多的家庭，并向家长们宣布结果。
4、评选出一批书香家庭。
通过这个活动，我们希望能够激发孩子们的阅读兴趣，培养他们良好的读书习惯，让他们在阅读中获得快乐和美丽的成长。同时，通过家校合作，我们也希望家长们能够更好地引导和支持孩子的阅读，共同为他们的成长努力。
幼儿亲子教育活动方案精品2
幼儿冬季运动会即将在幼儿园的草坪上举行，时间是20__年11月6日。这次运动会的主题是让幼儿通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。活动的重点是激发幼儿参加体育活动的积极性，发展身体的协调性和灵活性，增强体质锻炼。同时，通过这次运动会，幼儿还可以初步感受到同伴之间的合作精神。
运动会的工作人员分配如下：主持人是何萍和阙丽琴，摄影师是査楠西和曹圆圆的妈妈，还有负责运动器材准备的胡庆芬。其他人负责器材收放、场地布置、音乐、计分、统计以及奖状、奖品的准备等。
奖项设置方面，个人项目设有6个奖项，包括第一名1个，第二名2个，第三名3个。集体项目按班级评出第一名、第二名、第三名、第四名、第五名。
运动会的流程如下：首先是运动员入场，每个班级伴随着《运动员进行曲》入场。然后是领导讲话，主持人宣布运动会开始。接下来进行各项比赛，最后是大班团体操和宣布获奖名单。颁奖由吴丽萍和薛凤负责，退场顺序是小班、中班、大班。
运动项目包括个人项目和集体项目。个人项目的比赛顺序从一班开始。具体项目包括大班组跳绳、中班组跳布袋和小班组头顶沙包走；大班组原地左右交替拍球、中班组单手原地拍球和小班组单手拍球；大班组踩高跷、中班组踩高跷和小班组单脚踩高跷。集体项目有大班的接力赛跑和中班的羊角球接力跑。
每个项目都有具体的规则，比如跳绳的规则是10人同时进行比赛，跳绳时间为半分钟，绳子在两脚之间，中途失误者可继续比赛。拍球的规则是10人一组，比赛时间为一分钟，幼儿在原地双(单)手交替拍球，中途失误者可继续比赛。双脚踩高跷和单脚踩高跷也有相应的规则。头顶沙包走的规则是每班幼儿分两次走，距离为8米。
运动会的目的是让幼儿通过参与各项运动，锻炼身体，感受到运动带来的快乐和成就感。同时，通过团体项目的合作，培养幼儿的团队意识和合作精神。这次运动会的准备工作也很充分，各个方面都有专人负责，确保运动会的顺利进行。相信这次运动会对幼儿的身心发展将起到积极的促进作用。
幼儿亲子教育活动方案精品3
一、活动主题：我运动 我健康 我快乐
二、活动时间：具体日期待定，上午08：00--11：00
三、活动地点：中心幼儿园内
四、活动目标：
1、让幼儿喜欢上体育活动，感受运动的快乐和竞争的乐趣。
2、激发幼儿的运动潜力，培养自信心，增强集体荣誉感，鼓励他们勇于面对困难，享受胜利的喜悦。
3、让幼儿与家人一起参与游戏，促进家园共育。
五、活动原则：
1、确保每个孩子的安全是第一位的。
2、让孩子真正参与，真正获得成功和快乐，为孩子和家长提供实实在在的服务。
六、活动准备：
1、布置幼儿园环境和活动场地。
2、准备音响设备和运动员进行曲。
3、准备游戏道具和奖品。
七、人员安排：
总裁判：负责人员和物资的总协调、活动流程控制、处理意外事件、颁奖等工作。
副总裁判：协助总裁判检查人员和物资准时到位，负责组织活动和游戏的安排、评判、人员分工和道具准备。推动活动顺利进行，组织颁奖。
活动主持人：负责主持活动流程，将每个环节流畅地连接起来。
音响设备：负责音响设备和音乐播放。
会场布置：负责会场的环境布置。
门卫安全：防止孩子单独离开幼儿园，保证只有家长能进出。
记录员：记录活动过程和结果。
裁判员：负责裁判比赛。
各班负责人：负责本班的安全，防止意外事故发生。
场地次序维护：负责维护场地次序。
八、活动流程：
1、运动会开幕式
(1)主持人宣布亲子趣味运动会开幕
(2)园长致开幕词
2、师幼舞动健康（节目表演）
(1) 教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》
(2) 舞蹈《春晓》
(3)舞蹈《牛奶歌》
3、进行家庭趣味亲子运动
4、运动会闭幕
说明事项：
1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
2、各班级教师要管理好孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
3、保持比赛场地的清洁，爱护公共设施，做文明人。
竞赛规程
一、比赛时间：具体日期待定，上午
二、比赛地点：中心幼儿园活动场地
三、比赛项目：具体规则见后
四、比赛办法：
1.比赛时间安排：具体日期待定，上午
2.本次比赛注重参与和趣味，旨在锻炼身体，增强体质，并促进家园亲子交流，因此各项目不设预赛和决赛，根据成绩决定名次。
运球走（中班）
材料准备：乒乓球8个、乒乓球板8个和塑料瓶盖8个
游戏玩法：各班选取4组家庭，宝宝和爸爸分别站在场地两端。游戏开始，爸爸手持乒乓球拍，将球放在宝宝的瓶盖上，宝宝托瓶盖将球运送到终点，先到达终点者为胜。
游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。
投篮高手（中班）
目标：学会投准，发展幼儿的投掷能力，提升家长与孩子之间的默契度。
玩法：各班选取5组家庭，孩子和家长之间2、3米的距离，孩子手中准备若干沙包，家长准备一个小篮筐。在规定时间内，孩子将手中的沙包投到家长的篮筐里。
规则：家长可以调节篮筐的位置，但双脚不能越线。分两组进行，最后比较谁在规定时间内接到沙包最多，前三名获胜。
袋鼠接力（中班）
游戏准备：尼龙口袋8只，布条8条，小红旗2面
游戏方法：各班选取4组家庭（每个家庭一大一小为一组），每队分为A、B两小，面对面站在起跑线后，间距为15米。家长用布条绑住双脚，幼儿手举小红旗站在袋子里。游戏开始，家长双脚蹦向队友，将幼儿手中的小红旗交给另一个幼儿，依次进行。最后一组将小红旗交给裁判，先交旗的队伍胜出。
游戏规则：
1、起跳前不能越过线。
2、家长双手提袋不能丢。
球球乐（中班）
游戏准备：乒乓球70个，小纸箱2个，塑料大筐1个，塑料大筐2个
游戏方法：在场地中间划两条相距15米的线，一条为起点，放一个大筐子里装70个乒乓球，一条为终点，终点线前1米处放两张桌子，桌上放一个小纸箱。各班选取3组家庭（每个家庭一大一小为一组）。三组小朋友纵队站在起跑线处，家长站在终点线外，幼儿上跑道后家长才可站到终点线。
以上是活动流程和规程，希望能够让幼儿们在运动中健康快乐地成长。
幼儿亲子教育活动方案精品4
一、活动时间：XX年XX月XX日
二、活动主持人：中班班级老师及家长委员会成员
三、活动内容：亲子趣味运动会
四、游戏项目：
1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)
目的：通过家长的指导，让幼儿学习分工、沟通和创造力；加强幼儿与幼儿、家长与家长、家长与幼儿之间的合作；练习剪和粘的技能。
准备：一些报纸、剪刀和透明胶。
玩法：
(1)在规定时间内，用报纸制作一个大圆作为“坦克”链条。
(2)家长和幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸，形成一个坦克链条。
(3)家长和幼儿同时移动链条向前走，先到达终点的为胜利者。
2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)
目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。
准备：一个羊角球。
玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到达终点后，家长快速抱起幼儿跑回起点，然后拍下另一对参赛者的手，依次轮流进行。
今天小编为大家整理了有关于幼儿亲子教育活动方案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
幼儿亲子教育活动方案精品1
一、活动目的
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师。为了帮助孩子培养读书兴趣和习惯，促进他们全面健康地成长，我们决定在家校合作的基础上，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，让阅读成为孩子们的快乐。
二、活动口号
1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
三、活动准备
A、校园
1、在校园内的走廊、宣传橱窗等地方张贴宣传标语、名人名言等，营造浓厚的读书氛围，让全校学生了解读书的益处。
2、学校图书馆全天开放，每个班级都设有图书角，方便学生借阅图书。
3、在每个班级的学习园地中开辟“书香园”，介绍名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子在潜移默化中受到书的熏陶。
B、家庭
1、为孩子创造一个良好的阅读环境，准备一个不受外界干扰的小阅读区域，配备小书桌、小书架和台灯。
2、家长带孩子一起购买一些必读的书目。
四、活动过程
第一阶段：宣传动员
1、向家长宣传我们将举办“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明活动的目的。（各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书）
2、召开家校联谊活动，讲解家校合作开展亲子共读的重要性，号召家长与孩子一起阅读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，让学校和家庭都充满读书的热情。
第二阶段：方法探讨
1、向家长推荐孩子必读的书目或建议购买的书目，每学期至少两本。比如，结合语文课文，可以推荐一些扩展阅读的书籍，比如三年级学习了《想别人没想到的》，可以指导家长和孩子一起阅读一些创新故事，帮助孩子巩固阅读能力。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月的读书之星，并向家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，激发孩子的阅读兴趣。
4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中的“亲子共读”榜样，邀请这些家长分享自己的阅读经验，让更多的家长了解如何指导孩子阅读。
第三阶段：成果汇报
1、举办迷你书签、亲子读书卡等制作比赛。
2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。
3、开展“小书房评比”活动，比一比谁家的藏书更多，评选出最多的家庭，并向家长们宣布结果。
4、评选出一批书香家庭。
通过这个活动，我们希望能够激发孩子们的阅读兴趣，培养他们良好的读书习惯，让他们在阅读中获得快乐和美丽的成长。同时，通过家校合作，我们也希望家长们能够更好地引导和支持孩子的阅读，共同为他们的成长努力。
幼儿亲子教育活动方案精品2
幼儿冬季运动会即将在幼儿园的草坪上举行，时间是20__年11月6日。这次运动会的主题是让幼儿通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。活动的重点是激发幼儿参加体育活动的积极性，发展身体的协调性和灵活性，增强体质锻炼。同时，通过这次运动会，幼儿还可以初步感受到同伴之间的合作精神。
运动会的工作人员分配如下：主持人是何萍和阙丽琴，摄影师是査楠西和曹圆圆的妈妈，还有负责运动器材准备的胡庆芬。其他人负责器材收放、场地布置、音乐、计分、统计以及奖状、奖品的准备等。
奖项设置方面，个人项目设有6个奖项，包括第一名1个，第二名2个，第三名3个。集体项目按班级评出第一名、第二名、第三名、第四名、第五名。
运动会的流程如下：首先是运动员入场，每个班级伴随着《运动员进行曲》入场。然后是领导讲话，主持人宣布运动会开始。接下来进行各项比赛，最后是大班团体操和宣布获奖名单。颁奖由吴丽萍和薛凤负责，退场顺序是小班、中班、大班。
运动项目包括个人项目和集体项目。个人项目的比赛顺序从一班开始。具体项目包括大班组跳绳、中班组跳布袋和小班组头顶沙包走；大班组原地左右交替拍球、中班组单手原地拍球和小班组单手拍球；大班组踩高跷、中班组踩高跷和小班组单脚踩高跷。集体项目有大班的接力赛跑和中班的羊角球接力跑。
每个项目都有具体的规则，比如跳绳的规则是10人同时进行比赛，跳绳时间为半分钟，绳子在两脚之间，中途失误者可继续比赛。拍球的规则是10人一组，比赛时间为一分钟，幼儿在原地双(单)手交替拍球，中途失误者可继续比赛。双脚踩高跷和单脚踩高跷也有相应的规则。头顶沙包走的规则是每班幼儿分两次走，距离为8米。
运动会的目的是让幼儿通过参与各项运动，锻炼身体，感受到运动带来的快乐和成就感。同时，通过团体项目的合作，培养幼儿的团队意识和合作精神。这次运动会的准备工作也很充分，各个方面都有专人负责，确保运动会的顺利进行。相信这次运动会对幼儿的身心发展将起到积极的促进作用。
幼儿亲子教育活动方案精品3
