根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于学会感恩主题班会活动方案7篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
一、课程名称：珍爱生活，感恩父母的主题班会课
二、授课题目：珍爱生活，感恩父母
三、教学目标
1、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。
2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。
3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。
四、教学重点
让学生懂得如何对待我们的生活，珍惜我们现在拥有的生活，并感激我们的父母对我们的无条件付出。
五、教学思路
1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享；
2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验；
3、注重学生探究问题的过程；
4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。
六、教学准备
1、收集和熟悉有关感恩的资料；
2、搜寻相关的实例和视频短片；
3、制作多媒体课件。
七、教学方法：情景导入法、活动教学法、启发式教学法等。
八、课时：一节课（40分钟）
九、教学准备
1、收集相关的照片与文章；
2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》；
3、制作多媒体课件。
十、教学过程
1.感念亲恩（用时6分钟）
教师：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。
这个感人的广告通过一个真实的故事向我们展示了父爱的伟大和无私。女儿开始不理解父亲，甚至有一些抱怨，但最终她明白了父亲的爱是无法言喻的。这个故事引发了我们对父母爱的思考，我们是否真正懂得感恩父母的无私付出呢？
通过观看这个广告，我们能够深刻地体会到父母对我们的爱是无私的，他们默默地付出，从不求回报。他们为我们付出了太多的努力和牺牲，而我们却常常忽略了他们的付出，没有给予他们足够的关心和爱。
二、珍爱生活，感恩父母（用时8分钟）
教师：通过观看这个广告，我们深刻地认识到了爱和感恩的重要性。接下来，我们要思考的问题是，如何珍爱生活，如何感恩父母呢？
让我们先来看一看这些图片。
（教师播放珍爱生活，感恩父母的图片）
教师：这些图片中展示了我们生活中的一些小事情，比如吃饭、睡觉、读书、玩耍等。这些看似再平常不过的事情，却是我们生活中最宝贵的瞬间。珍爱生活意味着我们要珍惜这些平凡的瞬间，感激生活中的点滴。
同时，我们也要感恩父母。他们是我们生命中最重要的人，他们给予了我们生命，给予了我们温暖和爱。我们要学会感恩，用实际行动回报他们的无私付出。
三、思考与讨论（用时15分钟）
教师：现在，我想请大家发表一下自己的观点。你们认为我们应该如何珍爱生活，感恩父母呢？请举手发言。
学生A：我认为我们应该珍惜每一天的生活，不论是好的还是不好的，都是我们成长的机会。
学生B：我觉得我们应该学会感激生活中的点滴，比如每天的阳光、美味的食物、和朋友一起玩耍等。
学生C：我想我们应该经常和父母沟通，表达我们的爱和感激。
教师：非常好，你们都提出了很好的观点。我们应该珍爱生活中的每一天，不论是好的还是不好的，都是我们成长的机会。我们也应该学会感激生活中的点滴，因为这些平凡的瞬间构成了我们美好的生活。同时，我们也要和父母保持良好的沟通，表达我们对他们的爱和感激。
四、角色体验（用时10分钟）
教师：接下来，让我们进行一次角色体验。请你们想象自己是父母，你们会怎样对待自己的孩子呢？请写下你们的想法。
（学生们进行角色体验，写下他们的想法）
五、分享与总结（用时5分钟）
教师：现在，请几位同学来分享一下你们的角色体验。你们会怎样对待自己的孩子呢？
学生D：如果我是父母，我会给予我的孩子足够的关心和爱，我会陪伴他们成长，鼓励他们追求梦想。
学生E：我会给我的孩子创造一个良好的学习环境，让他们感受到学习的乐趣。
教师：非常好，你们的想法非常棒。作为父母，我们应该给予孩子足够的关心和爱，陪伴他们成长，鼓励他们追求梦想。同时，我们也应该给孩子创造一个良好的学习环境，让他们感受到学习的乐趣。
在今天的班会课中，我们认识到了珍爱生活和感恩父母的重要性。让我们从现在开始，用实际行动去回报家人、社会，让我们的生活更加美好。
六、课堂小结（用时5分钟）
教师：在今天的班会课上，我们学习了珍爱生活，感恩父母的重要性。我们应该珍惜生活中的每一个瞬间，感激父母对我们的无私付出。同时，我们也要用实际行动回报他们的爱。
七、课后作业（用时1分钟）
教师：请大家回家后写一篇关于珍爱生活，感恩父母的作文。
以上就是今天的班会课内容，谢谢大家的参与！
学会感恩主题班会活动教案2
【活动目标】
1、懂得感谢关心和帮助过自己的人。
2、体验“感恩”的快乐。
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
【活动重点】
懂得感谢关心和帮助过自己的人。
【活动难点】
结合生活实际理解“感谢”、“帮助”。
【活动准备】
多媒体课件
【活动过程】
一、幼儿表演手指游戏《毛毛虫》，引入主题。
1、请幼儿表演手指游戏《毛毛虫》小手拿出来（做手指游戏——毛毛虫）,小虫虫胆子小，不敢爬出洞，它就一直呆在洞里吗？这群毛毛虫真可爱，都知道同伴之间互相帮助。那么，在平时的生活中，有谁帮助过你、关心过你呢？
2、初步引导幼儿讲述关心和帮助过自己的人，他们都为自己做了哪些事情。
二、根据幻灯片《感恩》迁移生活情景。
1、图一：请幼儿讲述父母是怎样关心和帮助自己的。
出示第一张图片。小朋友猜一猜这两个人是谁？小朋友都上中班了，从生下来到现在，平时爸爸妈妈是怎样关心你的，帮助你的？（引导幼儿说一说）你想对爸爸妈妈说什么？做什么？
2、图二：老师是怎样关心帮助小朋友的？你最想对老师说什么？
出示第二张图片。小朋友从上小班到现在，很多时间都和老师在一起。想一想，老师是怎样关心和帮助你的？（联系实际引导幼儿说说）你想对老师说什么？
3、图三：图片上的小朋友在做什么？小伙伴是怎样帮助自己的？你最想对他们说什么？
小朋友猜一猜，这幅图上都有谁？他们之间发生了什么事？(引导幼儿结合生活实际说一说)
三、结合生活实际理解“感谢”、“帮助”的意思。引导幼儿结合生活实际从家里、幼儿园生活的各个方面说说关心和帮助过自己的人，用“感谢”、“帮助”各说一句话，感知和体会“感恩”。
四、学习儿歌《感恩》。
感恩感谢亲爱的父母，感谢敬爱的老师，感谢我的小伙伴，感谢帮助过我的人。
五、播放歌曲《感恩的心》，教师和幼儿一起表演。
说了这么多，小朋友都累了吧，接下来，咱们一起来欣赏歌曲《感恩的心》（老师带动幼儿一起做动作）。
六、活动延伸。
幼儿自由选择，用自己喜欢的方式对关心和帮助过自己的人表示感谢。
七、总结：
通过本次活动，幼儿们学会了感谢关心和帮助过自己的人，并且理解了“感谢”和“帮助”的意义。他们也体验到了“感恩”的快乐。通过讨论父母、老师和朋友的关心和帮助，幼儿们更加意识到自己的幸福和成长离不开他人的支持和帮助。同时，通过学习儿歌和表演，幼儿们增强了对感恩的认识和体验。
学会感恩主题班会活动教案3
活动目的：
1、给学生一个自我反思的机会，让他们回顾自己的成长过程，并思考自己在成长中受到的帮助和支持。
2、使学生了解，成长的过程需要感激那些帮助自己成长的人，培养学生对他人的感激之情。
3、让学生懂得怎样感恩，怎样回报那些对自己有帮助的人，培养学生的感恩心和回报之心。
活动准备：
1、准备多媒体课件，以图文并茂的方式展示活动内容。
2、准备活动地点，选择多功能教室作为活动场所，确保学生的舒适参与。
3、确定主讲人为曹玉红，负责活动的讲解和引导。
活动过程：
一、活动开场
老师宣布活动开始，请主持人上台，并预祝活动成功。
主持人：人生道路曲折坎坷，我们不知道有多少艰难险阻，甚至会遭遇挫折和失败。但在危难的时刻，总有人向我们伸出温暖的双手，解除生活的困境；在迷茫的时候，总有人为我们指点迷津，让我们明确前进的方向；在跌倒的时候，总有人用肩膀、身躯把我们擎起来，让我们攀上人生的高峰。我们最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，我们能不心存感激吗？能不思回报吗？
下面我宣布“《在阳光下》――心存感激学会感恩”主题班会现在开始。
二、介绍感恩节
感恩节（Thanksgiving Day）是北美洲独有的节日，始于1621年。1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。感恩节有四天假期，让人们有足够的时间回家与家人团聚，庆祝这个重要的节日。感恩节的习俗代代相传，无论在岩石磷峋的西海岸，还是在风光旖旎的夏威夷，人们几乎以同样的方式庆祝感恩节。感恩节是不论何种信仰、何种民族的美国人都庆祝的传统节日。所以，美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。
三、概括怎样感恩
在这个活动中，我们要学会感恩，学会感激。我们要感谢母亲孕育了我们的生命，感谢父母养育我们长大，感谢老师教育我们知识，感谢同学给予我们友情，感谢生活带给我们理想和梦想，感谢大地哺育万物生灵。
通过这个活动，希望能够引导学生反思自己的成长过程，思考那些对自己有帮助的人，并学会感恩和回报。只有懂得感恩，才能更好地与他人相处，更好地发展自己，更好地回报社会。
让我们一起在感恩的阳光下，珍惜每一个对我们有帮助的人，学会感恩，学会回报。希望通过这次活动，能够培养学生的感恩心和回报之心，让他们成为更加优秀和有责任感的人。感谢大家的参与！活动圆满结束！
学会感恩主题班会活动教案4
一、班会主题：心存感恩，让爱永驻
在现代社会，大多数孩子都是独生子女，他们生活条件优越，习惯了被爱和被关怀。然而，这种习惯也使他们渐渐地忽视了感恩的重要性。他们习惯了接受爱和关怀，却不懂得回报和感激。作为教育工作者，我们需要提醒和引导他们，通过感恩教育，唤醒他们内心深处的善良本性和感恩之心，培养正确的价值观和道德情操。
二、班会好处：
感恩是一种生活态度，一种思想境界，一种传统美德，一种处世行为。通过班会活动，我们可以加强和改善学生的思想道德建设，培养他们的感恩意识，让他们学会关心他人，学会回报社会。具体目标包括：
1. 让学生学会“知恩”。通过感恩教育，让学生明白在这个社会里，爱是双向的，每个人都需要感恩和回报他人的恩惠。
2. 让学生学会“报恩”。通过感恩教育，让学生懂得回报恩情，学会感激和关爱他人。
3. 让学生学会“施恩”。要求学生从最基本的做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，学会帮助身边需要帮助的人。
通过班会活动，我们可以营造感恩校园氛围，提高德育的实效性，培养学生的感恩心和道德情操。
三、班会目标：
为了实现上述目标，我们可以采取以下措施：
1. 了解感恩节的来由和相关活动。感恩节是北美洲独有的节日，起源于清教徒的迫害和移民的困境。通过了解感恩节的历史背景，学生可以更好地理解感恩的重要性。
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于学会感恩主题班会活动方案7篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
学会感恩主题班会活动教案1
一、课程名称：珍爱生活，感恩父母的主题班会课
二、授课题目：珍爱生活，感恩父母
三、教学目标
1、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。
2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。
3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。
四、教学重点
让学生懂得如何对待我们的生活，珍惜我们现在拥有的生活，并感激我们的父母对我们的无条件付出。
五、教学思路
1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享；
2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验；
3、注重学生探究问题的过程；
4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。
六、教学准备
1、收集和熟悉有关感恩的资料；
2、搜寻相关的实例和视频短片；
3、制作多媒体课件。
七、教学方法：情景导入法、活动教学法、启发式教学法等。
八、课时：一节课（40分钟）
九、教学准备
1、收集相关的照片与文章；
2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》；
3、制作多媒体课件。
十、教学过程
1.感念亲恩（用时6分钟）
教师：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。
这个感人的广告通过一个真实的故事向我们展示了父爱的伟大和无私。女儿开始不理解父亲，甚至有一些抱怨，但最终她明白了父亲的爱是无法言喻的。这个故事引发了我们对父母爱的思考，我们是否真正懂得感恩父母的无私付出呢？
通过观看这个广告，我们能够深刻地体会到父母对我们的爱是无私的，他们默默地付出，从不求回报。他们为我们付出了太多的努力和牺牲，而我们却常常忽略了他们的付出，没有给予他们足够的关心和爱。
二、珍爱生活，感恩父母（用时8分钟）
教师：通过观看这个广告，我们深刻地认识到了爱和感恩的重要性。接下来，我们要思考的问题是，如何珍爱生活，如何感恩父母呢？
让我们先来看一看这些图片。
（教师播放珍爱生活，感恩父母的图片）
教师：这些图片中展示了我们生活中的一些小事情，比如吃饭、睡觉、读书、玩耍等。这些看似再平常不过的事情，却是我们生活中最宝贵的瞬间。珍爱生活意味着我们要珍惜这些平凡的瞬间，感激生活中的点滴。
同时，我们也要感恩父母。他们是我们生命中最重要的人，他们给予了我们生命，给予了我们温暖和爱。我们要学会感恩，用实际行动回报他们的无私付出。
三、思考与讨论（用时15分钟）
教师：现在，我想请大家发表一下自己的观点。你们认为我们应该如何珍爱生活，感恩父母呢？请举手发言。
学生A：我认为我们应该珍惜每一天的生活，不论是好的还是不好的，都是我们成长的机会。
学生B：我觉得我们应该学会感激生活中的点滴，比如每天的阳光、美味的食物、和朋友一起玩耍等。
