很多人不知道学校德育工作具体措施怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
一、指导思想
以创建现代化示范性职业学校为目标，坚持立德树人，发扬社会主义核心价值观，服务师生成长发展，推进德育管理的细致化，构建全方位的德育体系，提升德育管理水平，创新德育工作。
二、目标任务
1、健全“三全”育人体制，营造浓厚育人氛围。
2、提升德育队伍素质，增强管理能力。
3、创新学生综合素质评价，落实毕业标准。
4、推进双创教育工程，彰显特色。
5、优化助学工作，凸显教育内涵。
6、提高学生保留率，保持安全稳定。
三、主要措施
（一）构建德育体系
1、大力宣传“发现教育”，创造浓厚氛围。
2、制定“三全”育人工作方案。
3、制定系部德育考核方案。
4、加强学校与家长、社会的合作。
（二）提升德育队伍素质
1、建立名师团队。
2、推进班主任专业发展。
3、加强学生干部建设。
（三）加强德育工作考核
1、规范德育过程管理。
2、建立常规检查、整改、评比机制。
3、加强“先进集体”、“先进班主任”等评选工作。
（四）创新德育评价方式
1、试行学生毕业标准工作。
2、修订学生奖惩制度。
（五）开展教育活动，深化校园文化建设
1、推进常规教育活动。
2、深入开展主题教育活动。
3、加强文明礼仪教育。
（六）创建省五四红旗团委
1、推动创建五四红旗团支部。
2、加强共青团辅导员队伍建设。
3、规范社团管理。
（七）强化宿舍管理
1、建立宿舍管理制度。
2、加强管理队伍建设。
3、提高安全管理人员素质。
（八）健全心理健康、创新创业教育机制
1、建立心理健康教育机构。
2、完善心理咨询室的建设。
3、加强创新创业教育。
（九）实施校园零欺凌行动计划
1、建立学生法律援助站。
2、加强校园安全保卫工作。
（十）规范学生奖助学金的审核发放
1、建立助学绿色通道。
2、加强国家奖助学金管理。
（十一）突出德育校本课题研究
1、开展德育课题研究。
2、推动德育工作科学化、制度化和规范化发展。
本学期的德育工作将继续以教育体育局和学校工作为指导，以育人为本、德育为先的理念为核心，旨在让德育真正融入学生的内心，提高德育工作的针对性和实效性，培养文明优秀的少年。
为了实现这一目标，我们将采取以下主要措施：
1.加强教师队伍建设，提高整体德育水平。
2.注重基础教育，加强培养教育，提高文明意识。
3.深化德育活动，培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的优秀少年。
4.创新德育评价，培养文明优秀少年。
具体工作内容如下：
一、加强班主任队伍建设，提高智慧育人水平。
1.树立全员德育意识，让每个人都成为德育工作者。继续开展“创先争优”活动，同时尝试开展更多的德育活动，加强家校互动。
2.加强班主任队伍建设，实施考核方案，奖励优秀班主任，树立典型。举办班主任节系列活动，通过学习、交流、研讨等方式提高班主任的业务水平。加强德育研究，加强班主任的工作交流。培养骨干班主任，通过阶梯式培训和奖励制度提高他们的能力。
3.要求班主任制定班务工作计划，并监督实施。学期结束时进行班主任工作述职活动。班主任要成为学生成长的引导者，记录并保存学生的学习和生活资料。
4.加强班级工作考核，公布结果，逐月评比。量化班主任的积分。考核要公正、透明，班主任可以随时监督考核情况。
二、加强德育常规管理，提高实效。
1.做好学期初的学生管理，开展安全纪律教育月活动。通过晨会、班会等形式，引导学生学习校规校纪等规章制度，提高学生的思想和行为水平。
2.加强校园监督工作，由政教处和值日组加强指导。班干部要发挥作用，组织班级活动和管理班级事务。加强学生的常规监管，特别是纪律工作。
3.重视卫生工作，落实区域承包制度，定时检查卫生情况。
4.开展“拒绝零食、关爱健康、保护环境”活动，通过各种形式宣传零食的危害，促使学生养成良好的饮食习惯。
三、开展德育评价，培养文明优秀少年。
加强少先队建设，创新评价和成长档案袋工作，开展“争章达标”活动，规范“雏鹰争章”活动程序，通过各种教育活动探索有效的少先队素质发展评价体系。
四、加强家校联系，发挥整合优势。
做好特殊学生的家访工作，将家访的体会融入班级管理中，提高班级管理水平，形成合力。
五、开展多样的主题活动，提升学生素养。
根据每个月的主题安排相应的活动，如总结寒假生活、进行文明礼仪训练、开展环保活动等，提高学生的综合素质。
六、暑假实践活动。
丰富多彩的暑假实践体验活动，让学生积极参与。
通过以上工作，我们将努力提高学校的德育水平，培养出文明优秀的少年。
为了贯彻落实《中小学德育工作指南》，进一步加强和改进中小学立德树人工作，提高德育工作成效，我们针对里仁学校的实际情况，制定了德育工作实施方案。
里仁学校成立于20_年8月，位于济南市历城区。学校主要服务于恒大城三个社区，20_年增加翡丽公馆社区，现有45个教学班，占地面积52亩，建筑面积20_0平方米。学生家长主要是周边企业、医院的职工，外来务工人员，及周边村庄拆迁购房的居民。学生组成比较复杂，但普遍活泼向上，家长比较支持学校工作。
学校的办学理念是以中国优秀传统文化为核心，着眼学生健康快乐，植根学生一生幸福。校训为“以仁为伴，敦行致远”。学校的各项工作都以有利于师生发展为出发点，建立民主、平等、和谐、尊重的师生关系，构建有利于师生工作、学习的生命校园和人文环境，提供适合学生发展的课程内容、形式和方法，注重综合素质的提高和良好习惯的培养，注重学生兴趣的激发和健康人格的培养，注重学生的主体参与和成功体验，为学生拥有健康幸福的人生夯实基础。
根据以上的校情学情分析和工作目标，我们制定了以下的实施路径和措施：
一、课程育人，课堂暨德育基地。组织好全校的道德与法治课程，利用国家课程进行德育教育。在各学科国家课程教材中寻找德育渗透点，形成德育点体系，引领教师在课堂中进行德育教育，实现全学科、全员育人的目标。同时，开发校本教材，以《论语》为主，通过诵读论语、讲述历史故事等方式引导学生践行仁义礼智信。
二、环境育人，入目暨德育教育。根据校训和办学理念，围绕孔子的论语精髓及中华民族传统美德进行校园文化布置，让学生时时处处得到优秀文化的熏陶。通过丰富的活动，引导学生在日常生活中实践，最终形成良好品格。
三、节日育人，传统暨德育根本。积极开展与传统节日相关的活动，将优秀传统文化教育融入到日常教育中。通过讲故事、诵经典、品美食、做手工等活动，让学生感悟传统节日的美好，增强对传统文化的自豪感。
四、实践育人，活动暨德育载体。利用周边资源建立学生德育实践基地，开展各种实践活动，培养学生的奉献精神和劳动意识。
五、家校共育，家长暨德育导师。成立班级年级校级的家长委员会，定期召开会议，鼓励家长积极参与学校管理，促进学生健康全面发展。邀请专家进行讲座，引导家长成为学生的德育导师，共同见证学生的成长。
六、社会育人，社区暨德育课堂。充分利用社区资源，开展社会实践活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
为了保障德育工作的顺利进行，我们将加强组织领导，成立德育管理实施小组，落实学校德育主体地位，积极争取社会支持，建立协调推进制度，完善评价机制。
通过以上的实施方案和措施，我们相信里仁学校的德育工作将取得更好的成效，培养出更多优秀的学生，打造出一所文明和谐的学习型学校，成为历城一流、济南知名的品牌特色学校。
为了支持学校的德育工作，结合三月份的德育教育纪念日，我们制定了一套主题活动方案，希望各中队能认真开展主题教育，培养学生的思想道德。
活动时间：从9月1日到7月30日
活动对象：全体少先队员
活动目标：
1.通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员了解“三月份德育教育纪念日”，并能理解相关主题教育日的意义。
2.各中队辅导员根据年段要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划，评选出优秀少先队员，并撰写活动总结。
3.让全体少先队员了解雷锋和赖宁的事迹，在10月26日结合国旗下讲话，对“安全”有更深刻的了解。
4.活动结束时评选出“学雷锋好少年”和“感恩少年”，并表彰优秀中队。
活动内容：
1.教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”
让全体少先队员再次认识雷锋这个平凡而伟大的英雄人物。引导他们抵制个人主义、拜金主义和享乐主义等消极思想对自己的影响。
2.教育主题：“知恩感恩，懂回报”
通过校园感恩活动，让队员们为妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上特别的节日祝福，表达真挚的爱意。培养队员们学会感恩和关爱他人，用真情和行动回报母亲和长辈。
3.教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”
帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高他们的自我保护能力，让每位少先队员能够幸福快乐地成长，保证学校的教育教学工作有序进行。
活动准备：
利用网络搜集相关教育资源（图片、视频等），准备主题国旗下讲话和各中队的活动计划。
活动要求和安排：
一、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”
1.在3月5日进行主题国旗下讲话，发动宣传学雷锋活动。
2.利用晨会课和班队课，讲述雷锋的故事、背诵雷锋的名言、阅读雷锋的日记，讨论雷锋的精神。
3.在教室内开辟一块专门宣传雷锋的墙报，宣传班级的好人好事，选择最有代表性和意义的事迹来做典型。
4.组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。
5.高年级少先队员要用日记、习作等形式记录身边的“小雷锋”，班级可以选择合适的时间进行集体交流。
6.评选“雷锋好少年”活动。班主任组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和发现班内的好人好事，树立班级典型。班主任组织全班同学评选出班内最典型的学生，少先队大队部通过审查和公示评选出“雷锋好少年”并予以表彰奖励。
二、教育主题：“知恩感恩，懂回报”
很多人不知道学校德育工作具体措施怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
一、指导思想
以创建现代化示范性职业学校为目标，坚持立德树人，发扬社会主义核心价值观，服务师生成长发展，推进德育管理的细致化，构建全方位的德育体系，提升德育管理水平，创新德育工作。
二、目标任务
1、健全“三全”育人体制，营造浓厚育人氛围。
2、提升德育队伍素质，增强管理能力。
3、创新学生综合素质评价，落实毕业标准。
4、推进双创教育工程，彰显特色。
5、优化助学工作，凸显教育内涵。
6、提高学生保留率，保持安全稳定。
三、主要措施
（一）构建德育体系
1、大力宣传“发现教育”，创造浓厚氛围。
2、制定“三全”育人工作方案。
3、制定系部德育考核方案。
4、加强学校与家长、社会的合作。
（二）提升德育队伍素质
1、建立名师团队。
2、推进班主任专业发展。
3、加强学生干部建设。
（三）加强德育工作考核
1、规范德育过程管理。
2、建立常规检查、整改、评比机制。
3、加强“先进集体”、“先进班主任”等评选工作。
（四）创新德育评价方式
1、试行学生毕业标准工作。
2、修订学生奖惩制度。
（五）开展教育活动，深化校园文化建设
1、推进常规教育活动。
2、深入开展主题教育活动。
3、加强文明礼仪教育。
（六）创建省五四红旗团委
1、推动创建五四红旗团支部。
2、加强共青团辅导员队伍建设。
3、规范社团管理。
（七）强化宿舍管理
1、建立宿舍管理制度。
2、加强管理队伍建设。
3、提高安全管理人员素质。
