今天小编精心为大家整理了一些有关于小学三年级主题班会教案模版内容，欢迎阅读和下载。
一、活动目的：
1、增强学生团结合作的意识，培养他们的集体观念，激发他们为班集体做贡献的热情。
2、让学生学会感恩，加强同学间的友情，养成互帮互助的良好习惯。
3、帮助部分学生摒弃坏习惯，融入到大集体中来。
二、活动准备：
1、提前安排好主持人，设计活动的步骤。
2、提前准备好小品节目，并安排好游戏所需要的道具和奖品。
3、制作好相应的课件。
三、班会形式：
参与游戏、进行讨论交流、表演小品节目。
四、活动过程：
(一)主持人登场，引出“家”的主题
主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!
欢迎来到三年四班，参加我们的主题班会!
随着《我爱我的家》这首优美动听的班歌，我们的主题班会拉开了帷幕。
家，是人生的起点。家，是岁月的开始。家，是幸福的来源。家，是温馨美丽的地方。家，是快乐和悲伤的聚点。家，是我们人生的第一课堂。家，是我们犯错可以改正的地方。家，是我们取得信心和勇气的地方。家，是我们为之付出精力的地方。我们55名同学和老师汇集在三年四班这个大家庭中，每个人的心中都充满了对这个家的爱。
(二)展示班级文化，塑造班级风采
主持人：这是一个团结友爱的集体，
这是一个奋发向上的集体，
这是一个有着凝聚力与活力的大家庭!
我们共同参与了班徽的设计，共同制订了班级目标，确定了班级口号。我们为我们的班级文化增添了色彩。
下面请我们的班长梁译之同学为大家介绍我们的班级文化。
梁译之：尊敬的各位领导、老师们，同学们，大家好！今天我很荣幸代表三年四班全体同学为大家介绍我们的班级文化。
首先，请大家把目光集中在大屏幕上——这，就是我们美丽的四班全体同学，和我们最敬爱的班主任王老师。
我们的班级口号是：
(齐喊)我们努力！我们快乐！
班级目标是：文明、成长、乐学、进步。
我们每天都在一起学习、活动，在一起成长。优美动听的班歌《我爱我的家》经过老师和全体同学共同修改，将我们55名同学和老师的爱串联在一起。我们不会辜负老师对我们的期望，每天都快快乐乐，每天都满载而归！
这就是我们三年四班：一个凝聚了56颗心、56份爱的地方；一个充满感恩的地方，我们手挽手、肩并肩，共同开创美好的明天！
(三)节目表演：(感谢梁译之同学的介绍)
下面，请欣赏今天班会的第一个节目：
活动一：游戏“报纸上叠罗汉”。(6分钟)
活动目的：通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。
活动过程：
在地上摆放三张报纸，每个组派出5名同学参加比赛。
首先，打开报纸，让5名同学站在上面，坚持10秒钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，5个同学仍然要站在报纸上坚持10秒钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切办法一起站在一块小小的报纸上，并坚持10秒钟。依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。(我们请王老师当评委)
活动小结：
主持人：通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融入集体。个人的力量和集体的力量相融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么耀眼，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一份子。集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情。
活动二：情景剧 换位思考。(5分钟)
1. 一个同学走路时不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
2. 一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
3. 一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。
(演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能够换位思考，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”)三个短剧中的演员换位，继续表演。
1. 踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就好了。”两人高兴地离去。
2. 组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。
3. 同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔又算得了什么，于是两人互相道谢，非常友好。
短剧在这里再次定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢？”(大家讨论，随意发表意见。)
主持人小结：其实在交往中，只要我们能多为别人着想，多站在别人的角度去看问题，很多问题或矛盾都是很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢!
通过这次班会活动，我们增强了班级凝聚力，培养了学生的集体观念和感恩意识。希望同学们能够将这种团结合作的精神贯穿到日常学习和生活中，共同努力，共同进步，共创美好的明天！
小学三年级主题班会教案参考2
教学目标：
1、使学生了解相关法律知识，树立法制观念，提高法律意识。
2、使每一位同学远离未成年人的不良行为。
3、联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好学生。
教学过程：
一、导入新课。
1、案例叙述，学生讨论发言导入本课。
学生杨某，15岁。学习较好，但贪慕虚荣，片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。一天中午12点左右，他到某市201中学后巷，见该校某男生一人回家，就手持小刀威胁该男生，迫使其交出财物。勒索了该男生300元人民币，后被抓住。杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判处100天。
2、讨论明确：少年违法也判刑。
二、理论讲解，法律是治国的工具。
以法治国，是我们国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步，社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。
三、联系生活
1、你知道的法律有哪些？
（《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》）
2、常见的违法行为有哪些？
（1）违反治安管理处罚条例的行为，包括扰乱公共秩序妨害公共安全、侵犯公私财物妨害社会管理秩序。
（2）违反交通管理法规的行为。
（3）违反义务教育法的行为。
（4）违反环境保护法的行为。
（5）民事侵权的行为。
3、现身说法，谈谈自己的一件违法小事。
四、学法用法
1、小品表演：
情景一：星期六早上，王丽的爸妈有急事外出，留下一些钱让她自己安排两天的生活。王丽首先想到了去找同学玩，然而在王丽去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威胁她交出钱来方可放过她，情急之中的王丽，会怎么对付这一场面呢？
情景二：
近几天，王威感到非常苦恼，在放学的路上，总有几个高年级的学生拦住他，向他索要钱物，并且威胁说，如果交不出钱来，就让他尝尝拳脚的厉害。王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥。第二天，表哥带了几个同学，埋伏在路上，把那几个小"路霸"狠狠地揍了一顿，并且逼着他们交出了身上所有的钱。
[讨论]王威错在哪里？报复心理怎样产生的？除了像王威那样直接受到伤害，还有哪些情况容易使人萌发报复心理？
情景三：
今天小编精心为大家整理了一些有关于小学三年级主题班会教案模版内容，欢迎阅读和下载。
小学三年级主题班会教案参考1
一、活动目的：
1、增强学生团结合作的意识，培养他们的集体观念，激发他们为班集体做贡献的热情。
2、让学生学会感恩，加强同学间的友情，养成互帮互助的良好习惯。
3、帮助部分学生摒弃坏习惯，融入到大集体中来。
二、活动准备：
1、提前安排好主持人，设计活动的步骤。
2、提前准备好小品节目，并安排好游戏所需要的道具和奖品。
3、制作好相应的课件。
三、班会形式：
参与游戏、进行讨论交流、表演小品节目。
四、活动过程：
(一)主持人登场，引出“家”的主题
主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!
欢迎来到三年四班，参加我们的主题班会!
随着《我爱我的家》这首优美动听的班歌，我们的主题班会拉开了帷幕。
家，是人生的起点。家，是岁月的开始。家，是幸福的来源。家，是温馨美丽的地方。家，是快乐和悲伤的聚点。家，是我们人生的第一课堂。家，是我们犯错可以改正的地方。家，是我们取得信心和勇气的地方。家，是我们为之付出精力的地方。我们55名同学和老师汇集在三年四班这个大家庭中，每个人的心中都充满了对这个家的爱。
(二)展示班级文化，塑造班级风采
主持人：这是一个团结友爱的集体，
这是一个奋发向上的集体，
这是一个有着凝聚力与活力的大家庭!
我们共同参与了班徽的设计，共同制订了班级目标，确定了班级口号。我们为我们的班级文化增添了色彩。
下面请我们的班长梁译之同学为大家介绍我们的班级文化。
梁译之：尊敬的各位领导、老师们，同学们，大家好！今天我很荣幸代表三年四班全体同学为大家介绍我们的班级文化。
首先，请大家把目光集中在大屏幕上——这，就是我们美丽的四班全体同学，和我们最敬爱的班主任王老师。
我们的班级口号是：
(齐喊)我们努力！我们快乐！
班级目标是：文明、成长、乐学、进步。
我们每天都在一起学习、活动，在一起成长。优美动听的班歌《我爱我的家》经过老师和全体同学共同修改，将我们55名同学和老师的爱串联在一起。我们不会辜负老师对我们的期望，每天都快快乐乐，每天都满载而归！
这就是我们三年四班：一个凝聚了56颗心、56份爱的地方；一个充满感恩的地方，我们手挽手、肩并肩，共同开创美好的明天！
(三)节目表演：(感谢梁译之同学的介绍)
下面，请欣赏今天班会的第一个节目：
活动一：游戏“报纸上叠罗汉”。(6分钟)
活动目的：通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。
活动过程：
在地上摆放三张报纸，每个组派出5名同学参加比赛。
首先，打开报纸，让5名同学站在上面，坚持10秒钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，5个同学仍然要站在报纸上坚持10秒钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切办法一起站在一块小小的报纸上，并坚持10秒钟。依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。(我们请王老师当评委)
活动小结：
主持人：通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融入集体。个人的力量和集体的力量相融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么耀眼，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一份子。集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情。
