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关于2023年禁毒宣传教育工作方案精选1

教育青少年,远离毒品,保护自己的身心健康,是我们的目标。在本次活动中,我们将通过多媒体辅助教学的方式,让学生了解有关毒品的知识,并观看禁毒教育视频和青少年禁毒宣传片,提高他们的拒毒防毒意识。

首先,我们要引导学生认识到毒品对健康的危害。毒品可以摧毁人的消化、神经、呼吸和循环系统,还会引发传染性疾病和艾滋病。不仅如此,吸毒还会导致家庭破裂、倾家荡产,甚至堕落犯罪,给社会带来巨大的危害。

然后,我们将给学生讲述一些吸毒者的故事,通过这些真实的案例来教育他们。学生们可以从这些故事中深刻地感受到吸毒的后果,引起他们的思考和警醒。

接下来,我们将让学生了解防毒的方法。当有人向他们提供毒品时,他们可以采取直接拒绝、找借口溜走、提出反对意见或转移话题、秘密报案或告诉可信赖的人、告诉老师等五种措施来保护自己。

最后,我们要总结本次活动。毒品是全球性问题,对人类社会和个人都造成严重危害。我们要从小培养防毒意识,珍爱生命,远离毒品,创造美好的人生。

通过这次活动,我们相信学生们能够更加清楚地认识到毒品的危害性,并且掌握一些有效的防毒方法。让我们一起行动起来,保护自己,远离毒品,共同创造一个健康、美好的未来!

关于2023年禁毒宣传教育工作方案精选2

教学目标:通过活动帮助学生了解毒品知识,通过图文并茂的故事引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。

教学手段:使用图片、视频、多媒体辅助教学。

教学形式:师生互动,讨论和交流。

教学过程:

一、出示题目:爱惜生命远离危害。

二、什么是毒品及毒品的种类。

1.谈话:同学们,你们知道什么是毒品吗?毒品都有哪些种类呢?请举手回答。(点名回答)

2.讲解:根据《中华人民共和国刑法》第357条的规定,毒品包括鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻以及其他国家规定管制的能使人形成瘾的物质和精神药品。常见的毒品有鸦片、吗啡、冰毒、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水等。长期吸食这些毒品会上瘾,对人体健康有害,而且容易感染疾病。过量服用甚至会导致死亡。

3.播放《虎门销烟》片段,并展示毒品危害的图片。看完这些图片,你有什么感受?请自由发言。

三、介绍毒品的危害(结合图片)。

问:毒品有哪些危害?

1.毒品摧毁人的健康。

-毒品摧毁人的消化功能。

-毒品摧毁人的神经系统。

-毒品摧毁人的呼吸和循环系统。

-毒品容易传染性病和艾滋病。

2.毒品导致家庭破裂、财产损失。

-吸毒导致失去工作能力。

-吸毒导致家庭财产损失。

-吸毒给家人带来无尽的痛苦。

3.吸毒导致堕落和犯罪行为。

4.吸毒对社会造成危害,成为世界公害。

四、结合宣传短片,讲述吸毒者的故事,对学生进行教育。

五、讨论和交流感受。

1.同学们,在了解了毒品知识和危害之后,你们有什么感受?

2.让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法。

1.当有人向你提供毒品时,你会怎么做?请举手回答。

2.防毒有五种措施:

-直接拒绝;

-找借口离开;

-提出反对意见或转移话题;

-秘密报案,告诉可信赖的人或拨打报警电话;

-毒贩或毒友逼迫你吸毒并威胁你时,要第一时间告诉你的老师或长辈。

七、总结。

同学们,今天我们学习了毒品的相关知识和防范措施,也了解到毒品对家庭和社会的危害。希望我们每个人都能做到:发现有人吸毒或贩毒时,立即举报;为了自己的健康、家人的幸福以及社会的安定,请大家爱惜生命,远离危害。最后,让我们全班站起来,一起读《青少年预防毒品十诫》。

一、不要因为追求刺激而吸毒。

二、不要因为好奇而吸毒。

三、不要因为贪图享受而吸毒。

四、不要因为解愁而吸毒。

五、不要听信吸毒者的谎言,比如吸食某一类毒品或用某一种吸食方法不会上瘾。

六、不要结交有吸毒行为或贩毒行为的人。如果遇到亲友吸毒,要远离他们并劝阻他们。

七、不要在吸毒场所停留。

八、不要接受与毒品有关的人传递的香烟。科学实验证明,三根香烟就足够使人上瘾。

九、不要相信毒品能治病的谎言。毒品只会给你带来更多的病痛。

十、发现吸毒或贩毒者,立即向公安机关报告

关于2023年禁毒宣传教育工作方案精选3

一、活动内容

毒品预防教育课件征集评选活动

参加对象:全区中学和小学的教师(自愿参加)

活动时间:即日起至x年6月10日

课件内容:

参赛课件的主题是禁毒宣传教育,内容必须是禁毒宣传教育中的一个完整教学内容。重点包括普及禁毒知识、防范合成毒品、开展同伴教育以及提高学生自觉抵御毒品的能力等方面。

课件的设计要符合中小学生的身心发展特点和学习规律。制作课件的软件和工具不限制,风格和形式也没有限制。

课件的内容要确保科学性和可操作性,内容安排要合理,突出教学内容的重点和难点,能够体现教师的教学方法和教学策略。

课件形式要生动、多样化,能够激发学生的学习兴趣,但是要避免过度包装。

严禁抄袭,如被举报查实,将取消参赛资格并通报批评。课件引用的图文资料引起知识产权争议,责任由作者自负。每个课件只能由一位作者报名参赛。

活动要求:全区各中学在组织学校比赛的基础上,各自推荐2-4篇优秀课件。作品的电子版和推荐表一起发送至区教育局普教科FTP德育文件夹。区禁毒委员会办公室和区教育局将组织专家对上送的课件进行集中评审,设立一、二、三等奖,并对获奖的优秀课件进行表彰和奖励。

毒品预防教育漫画征集评选活动

参加对象:全区小学和中学(自愿参加)

漫画规格:4开单面

作品内容:以禁毒为主题,内容可以是介绍毒品的危害、如何预防毒品和拒绝毒品、倡导健康文明的生活方式、青少年参加禁毒宣传教育活动的场景记叙,以及介绍或记叙禁毒教育活动中的事或人。内容要健康,并且创作设计要美观和新颖。

活动要求:各校在开展校内比赛的基础上,推选出2-4件优秀作品。作品正面右下角要注明作者,作品反面右下角要贴上《漫画作品标签卡》。与汇总表一起交至普教科。区禁毒委员会办公室和区教育局将组织专家对上送的作品进行集中评审,设立一、二、三等奖,并对获奖的优秀作品进行表彰和奖励。

活动时间:即日起至x年6月15日

毒品预防教育主题征文比赛

参加对象:全区中学和小学(自愿参加)

作品要求:内容必须原创,围绕禁毒主题,自由命题,体裁不限,字数在1000字以内。文稿统一使用A4纸,标题为三号宋体,作者姓名、学校、年级班级、指导教师姓名和联系方式用三号楷体标注在标题下面,正文为四号仿宋体。

评选办法:各校在广泛开展校级征文活动的基础上,按学校在校人数的0.3%比例推荐优秀作品参加区级评选,并发送电子版及汇总表至区教育局普教科FTP德育文件夹。区禁毒委员会办公室和区教育局将组织专家评选一、二、三等奖若干名,并对获奖的优秀作品进行表彰和奖励。

活动时间:即日起至x年6月15日

二、工作要求

提高认识:本次禁毒课件、漫画和征文比赛的开展对于提高中小学禁毒预防教育的重要性和紧迫性具有重大意义。希望能够增加广大师生对毒品危害和禁毒工作重要性的认识。

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关于2023年禁毒宣传教育工作方案精选1

教育青少年,远离毒品,保护自己的身心健康,是我们的目标。在本次活动中,我们将通过多媒体辅助教学的方式,让学生了解有关毒品的知识,并观看禁毒教育视频和青少年禁毒宣传片,提高他们的拒毒防毒意识。

首先,我们要引导学生认识到毒品对健康的危害。毒品可以摧毁人的消化、神经、呼吸和循环系统,还会引发传染性疾病和艾滋病。不仅如此,吸毒还会导致家庭破裂、倾家荡产,甚至堕落犯罪,给社会带来巨大的危害。

然后,我们将给学生讲述一些吸毒者的故事,通过这些真实的案例来教育他们。学生们可以从这些故事中深刻地感受到吸毒的后果,引起他们的思考和警醒。

接下来,我们将让学生了解防毒的方法。当有人向他们提供毒品时,他们可以采取直接拒绝、找借口溜走、提出反对意见或转移话题、秘密报案或告诉可信赖的人、告诉老师等五种措施来保护自己。

最后,我们要总结本次活动。毒品是全球性问题,对人类社会和个人都造成严重危害。我们要从小培养防毒意识,珍爱生命,远离毒品,创造美好的人生。

通过这次活动,我们相信学生们能够更加清楚地认识到毒品的危害性,并且掌握一些有效的防毒方法。让我们一起行动起来,保护自己,远离毒品,共同创造一个健康、美好的未来!

关于2023年禁毒宣传教育工作方案精选2

教学目标:通过活动帮助学生了解毒品知识,通过图文并茂的故事引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。

教学手段:使用图片、视频、多媒体辅助教学。

教学形式:师生互动,讨论和交流。

教学过程:

一、出示题目:爱惜生命远离危害。

二、什么是毒品及毒品的种类。

1.谈话:同学们,你们知道什么是毒品吗?毒品都有哪些种类呢?请举手回答。(点名回答)

2.讲解:根据《中华人民共和国刑法》第357条的规定,毒品包括鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻以及其他国家规定管制的能使人形成瘾的物质和精神药品。常见的毒品有鸦片、吗啡、冰毒、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水等。长期吸食这些毒品会上瘾,对人体健康有害,而且容易感染疾病。过量服用甚至会导致死亡。

3.播放《虎门销烟》片段,并展示毒品危害的图片。看完这些图片,你有什么感受?请自由发言。

三、介绍毒品的危害(结合图片)。

问:毒品有哪些危害?

1.毒品摧毁人的健康。

-毒品摧毁人的消化功能。

-毒品摧毁人的神经系统。

-毒品摧毁人的呼吸和循环系统。

-毒品容易传染性病和艾滋病。

2.毒品导致家庭破裂、财产损失。

-吸毒导致失去工作能力。

-吸毒导致家庭财产损失。

-吸毒给家人带来无尽的痛苦。

3.吸毒导致堕落和犯罪行为。

4.吸毒对社会造成危害,成为世界公害。

四、结合宣传短片,讲述吸毒者的故事,对学生进行教育。

五、讨论和交流感受。

1.同学们,在了解了毒品知识和危害之后,你们有什么感受?

2.让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法。

1.当有人向你提供毒品时,你会怎么做?请举手回答。

2.防毒有五种措施:

-直接拒绝;

-找借口离开;

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