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学校中层干部述职述廉报告精选1
一年来，在各位领导的关心和支持下，我在老师们的帮助下，通过自己的不断努力，较好地完成了领导交给的各项工作任务。这一年来，我取得了学习上的收获，思想上的进步，业务上的提高。这些成就使我更加热爱岗位，尽心尽责，克服困难，开拓进取。我也增强了大局意识和全局观念，形成了一个以校长为核心，以校行政为领导，以安全保卫为中心工作，兼顾两个多功能教室和两个机房日常使用管理的服务部门。
如今，时代的步伐越来越快，人们对我们的要求也越来越高。因此，我对自己也有了新的要求。我经历了许多新的挑战，这些挑战给了我很多满足感。最重要的是，学校不断给予我学习的机会，让我不断成长。但是，随着学习的深入，我越发意识到自己的不足。我要感谢学校领导对我在工作上的包容，也要感谢校长在我最困难的时候伸出的热情之手，我将永远铭记他在我的工作和生活中的帮助。此外，我还要感谢学校给了我与一群优秀团队共事的机会，也要感谢在我们共同工作的这段时间里给予我支持和鼓励的老师们。
在这段时间里，我认真回顾了几年来的工作情况，我深感在中层工作是我的幸运，我非常感激学校给予了我这样的工作和锻炼机会。虽然有时或多或少会有一些不同的意见和想法，但我一直非常珍惜这份工作。我要感谢学校领导和各位同事对我的关照和教导，真心感谢大家的支持。
在过去的一年里，我主要做了以下几项工作：
1. 加强了与部门老师的合作，进一步明确了工作职责、常规管理、宣传工作职责，并加强了监督和检查。我们制定了一系列相应的管理措施。
2. 在学校为筹备校庆60周年活动时，我负责制作宣传片。我认真搜集资料、选择图片、设计版面、调整机器、制作视频文件等工作。
3. 在身体条件极差的情况下，我顺利完成了带领七、八年级学生参加社会实践活动的任务，还带领新高二年级同学参加学农劳动，以及带领新高一年级同学参加军训工作。此外，我还协助宋岳老师完成了区级军事理论公开课的选拔工作，并有望获得奖项。
4. 我完成了本年度消防安全档案的整理和消防灭火器材的更新和存放工作。我定期检查和更换灭火器，并与校长等相关人员进行消防演练工作。
5. 我认真管理和完成了学校老师使用多功能教室教学和录像公开课摄录编辅助教学工作。在短短的三个月内，我将过去保存下来的录像资料全部倒录刻成了vcd光碟，为一线老师录像观摩课留下了珍贵的影像资料。
6. 我撰写的论文《中学生理想信念的淡化及成因粗浅分析》获得了度德育学术论文三等奖。此外，我还荣获了河北区高中军训工作先进个人的称号，并荣获了河北区第十二届军训汇报一等奖。
7. 一年来，我认真完成了校领导交给的各项工作，也积极承担了一些临时任务。
虽然在领导的关心支持下，在同事们的帮助下，我们在工作中取得了一定的成绩。但是，与领导的要求和老师们的期望相比，我们仍然存在一定的差距。在工作中，还有一些不尽如人意的地方。我要感谢校长对我的信任和大胆使用，还有那么多老师们给予的关怀和支持，真让我感动不已。千言万语汇成一句话，我怀着一颗感恩的心，将有限的生命投入到忘我的工作中，为学校和他人多做一些善事。这就是我应该回报和应该做的一切。我无怨无悔。
学校中层干部述职述廉报告精选2
自__年7月起，我有幸担任高中部分管教学副校长，得到学校领导的信任。在过去的一个学期里，我在总校领导的指导下，在陈校长的带领下，以“当好领导助手，做好师生公仆”为工作目标，以“爱岗敬业，默默耕耘”为工作准则，以“探索创新，有效提高”为工作追求。我兢兢业业，率先垂范，圆满完成了学部各项教学任务。现在，我将汇报我一学期的工作及思路，并请各位领导评议指正。
一、以人为本，厚德兴校。
1、关心教师，关爱学生。
作为校长，我不仅仅是“管人”的角色，更应该以自己的人格魅力去感染和影响他人。因此，我将校长的职责定位在“引领”和“倡导”上，希望用自己的思想和行为来引领教职工科学工作、有效工作、快乐工作，从而打造智慧型的教师团队，构建和谐的校园文化。
我要求自己的一言一行都能起到表率的作用，凡是要求老师们做到的，首先自己必须做到；凡是要求老师们不能做的，自己首先要杜绝。在制定学校各项管理制度时，我主张充分发扬民主作风，细心听取各处室主任、年段长、教研组长、备课组长的意见，虚心听取一线教职工的建议，并将他们的想法和建议反映到校长室进行研究讨论，以便及时修正学校的方针和政策，使之真正起到教师和学校之间的桥梁和纽带作用。此外，我还真心听取学生的意见反馈，及时对教学工作进行调整，努力实现让学生、家长和学校都满意的教学，以获得社会的高度认可。
育人工作是学校工作的重要组成部分，因此我非常重视学校的文化活动和精神建设，倡导教师和学生的文化活动丰富多彩。在任职期间，我成功组办了第__届“关爱学生演讲”、正副班主任交流、学生朗诵大赛、书法大赛及元旦文艺会演等活动。这些活动丰富了师生的课余文化生活，有助于烘托课堂教学的氛围，提升了全校师生的精神面貌。
2、学校建设，德育为先。
学校的根本任务是培养人才，而培养人才必须以德育为先。为了培养出品德高尚的人才，首先要求教育者具备高尚的道德风范。因此，我将师德建设和德育放在首位，致力于打造一个师生和谐的真善美世界，即追求真理的知识世界，追求善良的人际世界，追求美好的心灵世界。通过不断努力，我希望高中部能够建立起浓厚的文化氛围和积极向上的育人环境，力争让教育教学一年比一年更好。
二、建章立制，完善管理。
管理本身是“管”与“理”的有机结合。学校坚持以人为本，在体现管理的合理性和有效性的基础上制定和完善管理制度，健全一系列规章制度，使管理规范化和制度化。从校长室到处室，从年段到教研组，每个人都有明确的岗位职责，真正做到在其位谋其职，承担其责任。我们在行政方面实行年段负责制，赋予年段长充分的责权；在教学方面，制定了各种管理方案和制度，例如教学工作常规管理方案、效益奖评定方案、教师培训方案、文化教师末位处理方案、特长生培养方案、创建试题库方案、建立随堂听课制度方案等。为了保证各项制度的落实和实施，学校还制定了考勤考绩检查评比、奖优惩劣等办法和措施，形成了严谨缜密的管理特色。
三、优化课堂管理，提高教学效率。
课堂教学是教学的主要渠道，也是学生接受知识的主要途径。为了引导教师加强教学理论的学习和研究，更新教育教学观念，构建新的教学模式，改革课堂教学方法，提高课堂教学的效率和效益，减轻学生过重的课业负担，全面提高教育教学质量，我提出了以下课堂教学改革意见：
1、提高教师思想认识。大力宣传课堂教学在日常教学和新课改中的重要性，组织教师学习相关文件，统一思想，精心安排和组织课堂教学内容。
2、加大管理力度。加强课堂教学工作的领导机制，制订相关改革实施意见。加强对课堂教学改革工作的指导与管理，并建立相应的管理与评估体系，确保制度到位、措施到位、落实到位。
3、走出去、请进来。组织教师参观学习、听课交流，加强校际合作；邀请优秀教师来校讲学、指导，为教师提供继续学习的机会，实现专家引领、同伴互助的校本教研宗旨。
4、探究创新，科研兴校。加强教师教育理论学习和业务学习，推动教科研带动发展。组织各学科展开主题教研，并对新课程改革进行深入探讨和研究，为新课程下的课堂教学打下坚实基础；实行随堂听课制度，加大对教师课堂教学的督导作用，为规范课堂教学提供有力保障。
5、夯实基础，追求优异成绩。
教学质量是学校生存的基础、对外宣传的窗口。如果不能保证高考成绩，学校的发展又将何谈？因此，我在教职工大会和其他会议上多次强调：我们不能被面前的困难吓倒，要坚定信心，想方设法提高教学质量，向学校和社会交出一份满意的答卷。在严谨抓好高一、高二年级教育教学的同时，我也强调对毕业班学生加强心理疏导，减轻他们的思想压力，缓解紧张情绪。在大家思想和行动都到位的基础上，全力冲刺高考，用高考数据展现学校的教学实力，推动学校可持续发展，展示西山的风采！
四、树立前瞻意识，打造品牌。
西山学校已经创造了奇迹，但我们要认识到，我们面临着许多问题和激烈的竞争。我们还有很大的差距需要弥补，还有很多困难需要克服。
1、目前存在的问题
在教育教学实践中，我们还存在一些问题。在工作态度上，创新精神还不够，许多工作缺乏大胆设想，小心求证，没有达到预期效果。在工作方法上，我们还没有充分调动广大教职员工的工作热情，特别是需要进一步提高班主任工作和教师教学评价的管理艺术，还需要加大对不同层次班级教学模式的探索和完善，并且教育教学质量也需要尽快提高。
2、下一步的管理构想和计划
（1）加强教学会议的常态化开展，勤查课堂常规，严抓课堂巡视。通过这些措施，规范教育教学工作，提高课堂教学质量，创造一个积极浓厚的教与学的育人环境，从而推动教师的业务能力提升，学生的学习成绩提高。
（2）要求各学科老师每两周提供一套近年的高考试题，并将每章节、每单元的适应性练习纳入教务处的试题库。通过这些练习，加强学科教师对高考考点的识记和训练，提高课堂教学的针对性和实效性，克服传统教学对学生进行题海战术训练的问题，节约学生的练习时间，提高效率，为学生减轻负担，为学生腾出一些自由支配的空间。
（3）继续开展同课异构的教学活动，探索高中部不同层次班级的教学模式。继续创建各学科的试题库，提高练习的针对性，为下一届学生提供参考，并提供有效的可比性，努力使这一工作在一到两年内形成良性循环，取得一定的成果。此外，加强对音、体、美特长生的培养，为学生提供更多展示才华的机会，全面展开多元化的素质教育。
（4）课堂教学是学校教学的主要领域，也是学校发展的生命线。因此，学部要求教学干部加强对课堂的巡视，积极寻找问题、发现问题和解决问题，杜绝纸上谈兵和闭门造车。下一步，高中部将推行推门听课制度，教学干部将与年段长、备课组长一起推门听课，事先不通知，学科不固定，听后进行点评，坚决抓实和抓好课堂教学。
（5）抓考风促学风，用质量求发展。每次考试都要召开考前动员会，对监考教师和学生提出相关要求，设立诚信考场，用严肃的考风考纪促进积极进取的学风，用科学的数据进退排名增强教师的质量意识。只有教学质量上去了，学生进步了，家长满意了，社会认可了，生源充足了，学校的发展才能强大起来，西山这艘民办学校之航母必将满载着各种荣誉扬名九州！
五、总结
各位领导、全体老师们，我们已经送走了难忘而辉煌的__年，迎来了__年具有重大意义的新学期。当我们满怀豪情地扬帆远征之际，我们不仅迎接新千年的伟大历史时刻，也将为西山高中再次谱写发展新篇章的浓墨重彩的一笔！
以上是我的职责报告，请各位领导审议和指正。谢谢大家！
学校中层干部述职述廉报告精选3
自__年7月以来，我有幸担任高中部分管教学副校长，得到了学校领导的信任。一学期来，在总校领导的指导下，在陈校长的直接带领下，我以“当好领导助手，做好师生公仆”为工作目标，以“爱岗敬业，默默耕耘”为工作准则，以“探索创新，有效提高”为工作追求，兢兢业业，率先垂范，圆满完成了学部各项教学任务。现在，我将对我一学期的工作及思路进行以下汇报，恳请各位领导评议指正！
一、以人为本，厚德兴校。
关心教师，关爱学生是我的首要任务。作为校长，我不仅仅是“管人”，更应该以自己的人格魅力去感染他人，影响他人。因此，我将校长的职责定位在“引领”和“倡导”上，用自己的思想和行为来“引领”教职工科学工作、有效工作、快乐工作，打造智慧型的教师团队，构建和谐的校园文化。
作为校长，我要求自己的一言一行都能起到表率的作用。我首先要求自己做到做好的，才能要求老师们做到做好；我首先要杜绝自己不能做的，才能要求老师们不能做。在制定学校各项管理制度时，我主张充分发扬民主作风，细心听取各处室主任、年段长、教研组长、备课组长的心声，虚心听取一线教职工的建议，并将他们的想法和建议反映到校长室并反复研究讨论，以便及时根据教师们的想法和合理建议修正学校的方针、政策，使之真正起到教师和学校之间的桥梁和纽带作用。我还诚心听取学生的意见反馈，及时对教学工作做出调整，努力实现让学生、家长、学校都满意的教学，得到社会的高度肯定。
我非常重视学校的文化活动和精神建设，倡导教师、学生的文化活动丰富多彩。我组办了第__届“关爱学生演讲”、正副班主任交流、学生朗诵大赛、书法大赛及元旦文艺会演等活动，丰富了师生的课余文化生活，烘托了课堂教学，提升了全校师生的精神面貌。
学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先。因此，德育在教育工作中处于首要地位。为了培养出品德高尚的人才，我首先要求教育者具备高尚的道德风范。在工作中，我将师德建设和德育为先的育人理念放在首位，使学校成为一个师生和谐的真善美世界，即求真的知识世界，向善的人际世界，美好的心灵世界。逐步使高中部积淀成一个有着浓郁的文化气息和积极向上的育人环境，力争使高中部实现教育教学“一年更比一年好”。
二、建章立制，完善管理。
管理本身就是“管”与“理”的有机结合。学校坚持以人为本，制定和完善管理制度，在体现管理的合理性和有效性的基础上，使管理规范化和制度化。从校长室到处室，从年段到教研组，所有人员都有明确的岗位职责，真正做到在其位谋其职、负其责。行政方面，实行年段负责制，赋予年段长充分的责权；教学方面，制定了《西山高中部教学工作常规管理方案》、《西山高中部效益奖评定方案》、《西山高中部教师培训方案》、《西山高中部文化教师末位处理方案》、《音、体、美特长生培养方案》、《创建高中部试题库方案》、《建随堂听课制度》以及《“同课异构”活动方案》等。为保证各项制度的落实实施，学校还制定了考勤考绩检查评比、奖优惩劣等办法和措施，真正做到工作有计划、落实有措施、检查有记载、成果有评价，形成了西山高中部严谨缜密的管理特色。
三、优化课堂管理，提高教学效率。
课堂教学是教学的主要渠道，也是学生接受知识的主要途径。为了引导广大教师加强教学理论的学习与研究，进一步更新教育教学观念，构建新的教学模式，改革课堂教学方法，提高课堂教学的效率和效益，减轻学生过重的课业负担，全面提高教育教学质量，我提出了以下课堂教学改革意见：
首先，要提高教师的思想认识。大力宣传课堂教学在日常教学及新课改中的重要性，组织高中部教师学习相关文件，统一思想，精心安排课堂教学内容，周密组织。
其次，加大管理力度。切实加强课堂教学工作的领导机制，制订相应的课堂教学改革实施意见。加强对课堂教学改革工作的指导与管理，建立与之相适应的管理与评估体系，确保制度到位、措施到位、落实到位。
第三，走出去，请进来。组织各科教师到山东、河北及宁波参观学习，听课交流，加强校际合作。邀请福州华侨中学名师来校讲学、指导，打开老师继续学习的窗口，实现专家引领、同伴互助的校本教研宗旨。
第四，探究创新，科研兴校。加强教师教育理论学习及业务学习，实现教科研带动战略。组织各学科进行各种主题教研，并对新课程改革精神进行深入探讨研究，为新课程下的课堂教学打下坚实基础。开展随堂听课制度，加大对教师课堂教学的督管作用，为实现规范有序的课堂教学提供有力保障。
第五，夯实基础，向毕业班要成绩。教学质量是学校生存的基础，也是对外宣传的窗口。为了保证学校的发展，必须保证高考成绩。因此，我在严谨抓好高一、高二年级教育教学的同时，强调对毕业班学生加强心理疏导，减轻其思想压力，缓解其紧张情绪。在大家思想到位、行动落实的基础上，全力冲刺高考，用高考数据展现我校教学实力，促进我校可持续发展，展示西山风采！
四、树立前瞻意识，打造品牌。
西山发展到今天，虽然取得了一定的成就，但我们也应该认识到，我们面临的问题还很多，竞争也相当激烈，我们还有很多差距需要弥补，还有很多困难需要克服。
首先，我们要解决存在的问题。工作态度上，创新精神还不够，许多工作缺乏大胆设想，小心求证，没有达到预期效果；工作方法上，深入群众不够，还没有充分调动广大教职员工的工作热情，特别是科学合理评价班主任工作及教师教学优劣的管理艺术需要进一步提高，不同层次班级的教学模式还需要加大探索力度和进一步完善，教育教学质量也需要尽快提高。
其次，我们要制定管理构想和计划。首先，要常开教学会议，勤查教学常规，严抓课堂巡视，规范教育教学，提高课堂教学质量，创造积极浓郁的教与学的育人环境，推动教师的业务能力提升，学生的学习成绩提高。其次，要求各学科老师每两周做一套近年的高考试题，各学科组每章节、每单元命一套适应性练习纳入教务处试题库，强化学科教师对高考考点的识记和训练，提高课堂教学的针对性和实效性，克服传统教学对学生的题海战术训练，节约学生的练习时间，提高效率，为学生减负，为学生腾出一点自由支配的空间。第三，要继续开展同课异构的教学活动，探索高中部不同层次班级的教学模式。继续做好各学科试题库的创建工作，提高各科练习的针对性，为下__届的学生做参照，并提供有效的可比性，力争一到两年能够良性循环，取得一些成就。另外，加强对音、体、美特长生的培养，为学生提供更多展示才华的平台，全面展开多元化的素质教育。
此外，课堂教学是我们教育教学的主要阵地，也是学校发展的生命线。因此，学部要求教学干部加大课堂的巡视力度，积极地寻找问题、发现问题、解决问题，杜绝纸上谈兵和闭门造车。下一步，高中部将启动推门听课制度，教学干部将联系年段长、备课组长推门听课，事先不通知，学科不固定，听课后做点评，坚决抓实、抓好课堂教学。
最后，抓考风促学风，用质量求发展。每次考试都要召开考前动员会，对监考教师、学生都提出相关要求，设立诚信考场，用严肃的考风考纪促进积极进取的学风，用科学的数据进退排名增强教师的质量意识。教学质量上去了，学生进步了，家长满意了，社会认可了，生源充足了，学校的发展自然也就强大了，西山这艘民办学校之航母必将满载着各种荣誉扬名九州！
五、总结语
各位领导，全体老师们，我们已经送走了难忘而辉煌的__年，迎来了__年必将具有重大意义的新学期。在我们满怀豪情地扬帆远征之际，我们不仅要迎接新千年的伟大历史时刻，还要谱写西山高中的发展新篇章！
以上是我的职责报告，请校领导审议、指正。谢谢大家！
学校中层干部述职述廉报告精选4
即将过去的一年，是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年。在这一年中，得益于上级领导的热情关怀和指导，以及学校全体同仁的共同努力，我们学校的各项工作取得了显著成效。不仅得到了家长和社会的认可，也得到了上级领导的充分肯定。这些成绩的取得归功于上级领导的支持以及全体师生的拼搏。在此，我要向领导对我的工作指导和帮助表示衷心的感谢。
接下来，我将向在座的各位述职，介绍一下这一年我个人与学校的工作，请予以审议。
一、各项工作与成效
在这一学年中，我紧紧围绕学校发展的工作重心和奋斗目标，着重抓了以下几个方面的工作：
(一)狠抓教育教学质量不动摇
教育教学质量是学校立足的根基，也是发展的目标。我们一直为学校的可持续发展做着努力。感谢学校全体教职工齐心协力、兢兢业业、脚踏实地的工作，我们的教学质量保持良好势头和水平。毕业班的教学成绩迅速提高，特别是英语成绩超出全区平均水平，受到教委奖励。
(二)加强德育工作和校风建设
学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教育工作中占据重要地位。为此，我在学校工作决策过程中高度重视德育工作。我们开展了师德建设演讲、师德答卷等活动，以及农民画活动社团的成立，旨在传承本土文化，培养学生的实践能力和创新精神。在德育教育及管理观念得到领导和教师们的认可和支持的情况下，学校形成了优良的校风和学风，行为规范养成教育初见成效。
(三)加强干部队伍建设和规范管理
过去的学年，我一方面不断学习提高自己的管理水平和管理艺术，另一方面大胆培养班子成员的管理能力，提高学校整体的管理水平。我们班子是充满改革意识和创造精神的，是朝气蓬勃、团结进取的。
(四)坚持“科研兴校”的方略，促进教育工作水平
“科研兴教”是高层次办学的必由之路，是学校办学水平的重要标志之一，也是教育发展的一大契机。本学期，我校成为教科院试验基地校，得到了天津教科院基础教育研究所副研究员陈雨亭博士的亲自指导。我们充分结合实际，开展课题研究，提高教学有效性，已被区级立项。
(五)以学生为本创造性开展活动
素质教育不能只停留在口头上，培养学生多方面的能力是教育工作者必须思考的问题。我们开展了各类比赛活动和群体活动，成功举办了学校春季运动会和“双口小学首届读数节”，受到了市区级报社和有关单位领导的祝贺。
(六)关心教师和学生生活，提倡管理民主
作为校长，我重视营造和谐的工作氛围，提倡民主管理，依法治校，并与工会一同关心教师和学生的生活。我们注重调动教师积极性，通过行政集体讨论和教代会讨论，大事小事都广泛征求意见。我也经常慰问生病教工，资助家庭困难的学生，关心青年教师的生活，组织教师学生春游活动，举行庆祝教师节和新春团拜酒会。
二、工作体会与反思
(一)争创一流的学校是我的愿望也是全体教师的追求。
(二)毕业班的教学质量是我校可持续发展的根本。
(三)我的工作离不开全体教职工们的支持。
(四)全校教职工要进一步统一思想，超前谋划，增强竞争与服务意识。立足本岗，讲和谐、谋发展，为学校的发展出谋献策，贡献力量。
(五)我在工作中存在许多不足：
1、有时因工作的繁重与压力，产生畏难的情绪。
2、有时因事务性工作繁忙，对教职工们的关心还不够，没有及时解决他们的困难和问题，也没有及时考虑和采纳一些老师提出的建议。
3、办学的经验不足，办学的理论水平有待提高。
4、在对领导班子的指导和对教师教育方面仍需进一步加强。
学校中层干部述职述廉报告精选5
经过教育局的考察和任命，我于__年x月开始担任__中学的校长至今。按照教育局的要求，我将在这份述职述廉报告中概述我的工作和廉政情况。
一、主要工作及其成果回顾
自从上任以来，我一直怀着强烈的使命感和危机感，把“说好__话，办好__事，做好__人”作为我的工作准则。我一直努力学习，提高个人修养，致力于加快发展、振兴我校教育事业。我始终明确自己的职责和位置，坚持与教师们保持良好的工作关系。
在__年x月，我们的学校被评为__县教育工作先进单位，这是我们取得的一项重要成果。
二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象
作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统。我告诫自己要以公为重，执政为民，将权力用于民之利，将个人利益融入民众的利益中。
和学校其他班子成员一样，我始终以身作则，努力树立勤政廉政的良好形象。我努力将学校发展作为首要目标，注重真抓实干，坚持清正廉洁的原则。
三、加强德育工作管理，提高学生综合素质
我始终保持着边做边学的态度，力争将学生工作做到扎实、细致。在过去的一年中，学生工作没有出现大的违纪事件。
自从__年x月底学校新领导班子成立以来，我们认真转变工作作风，关心教师的需求。我们主要开展了以下工作：
1.人员调整：针对班子成员分工不明确、互相推诿、人浮于事的问题，我们重新进行了分工，精简了人员。我们对学校德育处、教导处、安全保卫处、总务处和财务室的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有横向交流。调整后，德育处的人员得到加强，教导处的工作更专注于教学，总务处和财务室的服务能力也得到加强，德育处与安全保卫处的工作更加协调。
2.建立规章制度：针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的问题，我们对各种制度进行了梳理。我们重新制订了学校的考勤制度、班主任工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象。这逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。
3.制定规划：针对“双高普九”中学校办学特色缺乏学生参与的问题，我们结合学校的实际情况，确定了艺术教育和快乐体育为学校的办学特色，并取得了初步成果。在县首届艺术节比赛中，我们的学校取得了佳绩。
现在，领导班子成员带头早来晚走，深入课堂、深入群众、深入一线，实现了工作重心的下移。学校师生的面貌焕然一新，教师们普遍反映，学校领导班子的凝聚力增强了，干群关系和谐了，环境整洁了，教师们的出勤率提高了，课堂教学秩序改善了，工作的针对性增强了。总之，学校的管理越来越走向正轨。
四、存在的主要问题
在我负责学校德育工作的过程中，我一直在反思学校德育工作和自身工作情况。除了许多不足之外，还有很多需要进一步改进的地方。
1.在工作态度上，我需要更加注重创新精神。
2.在工作方法上，我需要更深入群众，调动广大教职员工的德育热情。特别是在评价班主任工作优劣的管理方面，我需要进一步提高。
3.在工作作风上，我需要进一步增强协同部门内人员和协调部门之间的亲和力。
回顾我的工作和学校取得的成绩，我认为这一切归功于全体教职工的理解、支持和卓有成效的工作。同时，也归功于全体行政人员以及上级领导对我的信任，为我的工作提供了宽松的环境和广阔的舞台。借此机会，我衷心感谢一直关心和支持我的各位领导和老师们！
学校中层干部述职述廉报告精选6
大家好，今天小编为大家精心整理了学校中层干部述职述廉报告精选9篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
学校中层干部述职述廉报告精选1
一年来，在各位领导的关心和支持下，我在老师们的帮助下，通过自己的不断努力，较好地完成了领导交给的各项工作任务。这一年来，我取得了学习上的收获，思想上的进步，业务上的提高。这些成就使我更加热爱岗位，尽心尽责，克服困难，开拓进取。我也增强了大局意识和全局观念，形成了一个以校长为核心，以校行政为领导，以安全保卫为中心工作，兼顾两个多功能教室和两个机房日常使用管理的服务部门。
如今，时代的步伐越来越快，人们对我们的要求也越来越高。因此，我对自己也有了新的要求。我经历了许多新的挑战，这些挑战给了我很多满足感。最重要的是，学校不断给予我学习的机会，让我不断成长。但是，随着学习的深入，我越发意识到自己的不足。我要感谢学校领导对我在工作上的包容，也要感谢校长在我最困难的时候伸出的热情之手，我将永远铭记他在我的工作和生活中的帮助。此外，我还要感谢学校给了我与一群优秀团队共事的机会，也要感谢在我们共同工作的这段时间里给予我支持和鼓励的老师们。
在这段时间里，我认真回顾了几年来的工作情况，我深感在中层工作是我的幸运，我非常感激学校给予了我这样的工作和锻炼机会。虽然有时或多或少会有一些不同的意见和想法，但我一直非常珍惜这份工作。我要感谢学校领导和各位同事对我的关照和教导，真心感谢大家的支持。
在过去的一年里，我主要做了以下几项工作：
1. 加强了与部门老师的合作，进一步明确了工作职责、常规管理、宣传工作职责，并加强了监督和检查。我们制定了一系列相应的管理措施。
2. 在学校为筹备校庆60周年活动时，我负责制作宣传片。我认真搜集资料、选择图片、设计版面、调整机器、制作视频文件等工作。
3. 在身体条件极差的情况下，我顺利完成了带领七、八年级学生参加社会实践活动的任务，还带领新高二年级同学参加学农劳动，以及带领新高一年级同学参加军训工作。此外，我还协助宋岳老师完成了区级军事理论公开课的选拔工作，并有望获得奖项。
4. 我完成了本年度消防安全档案的整理和消防灭火器材的更新和存放工作。我定期检查和更换灭火器，并与校长等相关人员进行消防演练工作。
5. 我认真管理和完成了学校老师使用多功能教室教学和录像公开课摄录编辅助教学工作。在短短的三个月内，我将过去保存下来的录像资料全部倒录刻成了vcd光碟，为一线老师录像观摩课留下了珍贵的影像资料。
6. 我撰写的论文《中学生理想信念的淡化及成因粗浅分析》获得了度德育学术论文三等奖。此外，我还荣获了河北区高中军训工作先进个人的称号，并荣获了河北区第十二届军训汇报一等奖。
7. 一年来，我认真完成了校领导交给的各项工作，也积极承担了一些临时任务。
虽然在领导的关心支持下，在同事们的帮助下，我们在工作中取得了一定的成绩。但是，与领导的要求和老师们的期望相比，我们仍然存在一定的差距。在工作中，还有一些不尽如人意的地方。我要感谢校长对我的信任和大胆使用，还有那么多老师们给予的关怀和支持，真让我感动不已。千言万语汇成一句话，我怀着一颗感恩的心，将有限的生命投入到忘我的工作中，为学校和他人多做一些善事。这就是我应该回报和应该做的一切。我无怨无悔。
学校中层干部述职述廉报告精选2
自__年7月起，我有幸担任高中部分管教学副校长，得到学校领导的信任。在过去的一个学期里，我在总校领导的指导下，在陈校长的带领下，以“当好领导助手，做好师生公仆”为工作目标，以“爱岗敬业，默默耕耘”为工作准则，以“探索创新，有效提高”为工作追求。我兢兢业业，率先垂范，圆满完成了学部各项教学任务。现在，我将汇报我一学期的工作及思路，并请各位领导评议指正。
一、以人为本，厚德兴校。
1、关心教师，关爱学生。
作为校长，我不仅仅是“管人”的角色，更应该以自己的人格魅力去感染和影响他人。因此，我将校长的职责定位在“引领”和“倡导”上，希望用自己的思想和行为来引领教职工科学工作、有效工作、快乐工作，从而打造智慧型的教师团队，构建和谐的校园文化。
我要求自己的一言一行都能起到表率的作用，凡是要求老师们做到的，首先自己必须做到；凡是要求老师们不能做的，自己首先要杜绝。在制定学校各项管理制度时，我主张充分发扬民主作风，细心听取各处室主任、年段长、教研组长、备课组长的意见，虚心听取一线教职工的建议，并将他们的想法和建议反映到校长室进行研究讨论，以便及时修正学校的方针和政策，使之真正起到教师和学校之间的桥梁和纽带作用。此外，我还真心听取学生的意见反馈，及时对教学工作进行调整，努力实现让学生、家长和学校都满意的教学，以获得社会的高度认可。
育人工作是学校工作的重要组成部分，因此我非常重视学校的文化活动和精神建设，倡导教师和学生的文化活动丰富多彩。在任职期间，我成功组办了第__届“关爱学生演讲”、正副班主任交流、学生朗诵大赛、书法大赛及元旦文艺会演等活动。这些活动丰富了师生的课余文化生活，有助于烘托课堂教学的氛围，提升了全校师生的精神面貌。
2、学校建设，德育为先。
学校的根本任务是培养人才，而培养人才必须以德育为先。为了培养出品德高尚的人才，首先要求教育者具备高尚的道德风范。因此，我将师德建设和德育放在首位，致力于打造一个师生和谐的真善美世界，即追求真理的知识世界，追求善良的人际世界，追求美好的心灵世界。通过不断努力，我希望高中部能够建立起浓厚的文化氛围和积极向上的育人环境，力争让教育教学一年比一年更好。
二、建章立制，完善管理。
管理本身是“管”与“理”的有机结合。学校坚持以人为本，在体现管理的合理性和有效性的基础上制定和完善管理制度，健全一系列规章制度，使管理规范化和制度化。从校长室到处室，从年段到教研组，每个人都有明确的岗位职责，真正做到在其位谋其职，承担其责任。我们在行政方面实行年段负责制，赋予年段长充分的责权；在教学方面，制定了各种管理方案和制度，例如教学工作常规管理方案、效益奖评定方案、教师培训方案、文化教师末位处理方案、特长生培养方案、创建试题库方案、建立随堂听课制度方案等。为了保证各项制度的落实和实施，学校还制定了考勤考绩检查评比、奖优惩劣等办法和措施，形成了严谨缜密的管理特色。
三、优化课堂管理，提高教学效率。
课堂教学是教学的主要渠道，也是学生接受知识的主要途径。为了引导教师加强教学理论的学习和研究，更新教育教学观念，构建新的教学模式，改革课堂教学方法，提高课堂教学的效率和效益，减轻学生过重的课业负担，全面提高教育教学质量，我提出了以下课堂教学改革意见：
1、提高教师思想认识。大力宣传课堂教学在日常教学和新课改中的重要性，组织教师学习相关文件，统一思想，精心安排和组织课堂教学内容。
2、加大管理力度。加强课堂教学工作的领导机制，制订相关改革实施意见。加强对课堂教学改革工作的指导与管理，并建立相应的管理与评估体系，确保制度到位、措施到位、落实到位。
3、走出去、请进来。组织教师参观学习、听课交流，加强校际合作；邀请优秀教师来校讲学、指导，为教师提供继续学习的机会，实现专家引领、同伴互助的校本教研宗旨。
4、探究创新，科研兴校。加强教师教育理论学习和业务学习，推动教科研带动发展。组织各学科展开主题教研，并对新课程改革进行深入探讨和研究，为新课程下的课堂教学打下坚实基础；实行随堂听课制度，加大对教师课堂教学的督导作用，为规范课堂教学提供有力保障。
5、夯实基础，追求优异成绩。
教学质量是学校生存的基础、对外宣传的窗口。如果不能保证高考成绩，学校的发展又将何谈？因此，我在教职工大会和其他会议上多次强调：我们不能被面前的困难吓倒，要坚定信心，想方设法提高教学质量，向学校和社会交出一份满意的答卷。在严谨抓好高一、高二年级教育教学的同时，我也强调对毕业班学生加强心理疏导，减轻他们的思想压力，缓解紧张情绪。在大家思想和行动都到位的基础上，全力冲刺高考，用高考数据展现学校的教学实力，推动学校可持续发展，展示西山的风采！
四、树立前瞻意识，打造品牌。
西山学校已经创造了奇迹，但我们要认识到，我们面临着许多问题和激烈的竞争。我们还有很大的差距需要弥补，还有很多困难需要克服。
1、目前存在的问题
在教育教学实践中，我们还存在一些问题。在工作态度上，创新精神还不够，许多工作缺乏大胆设想，小心求证，没有达到预期效果。在工作方法上，我们还没有充分调动广大教职员工的工作热情，特别是需要进一步提高班主任工作和教师教学评价的管理艺术，还需要加大对不同层次班级教学模式的探索和完善，并且教育教学质量也需要尽快提高。
2、下一步的管理构想和计划
（1）加强教学会议的常态化开展，勤查课堂常规，严抓课堂巡视。通过这些措施，规范教育教学工作，提高课堂教学质量，创造一个积极浓厚的教与学的育人环境，从而推动教师的业务能力提升，学生的学习成绩提高。
（2）要求各学科老师每两周提供一套近年的高考试题，并将每章节、每单元的适应性练习纳入教务处的试题库。通过这些练习，加强学科教师对高考考点的识记和训练，提高课堂教学的针对性和实效性，克服传统教学对学生进行题海战术训练的问题，节约学生的练习时间，提高效率，为学生减轻负担，为学生腾出一些自由支配的空间。
