下面小编整理了最新校长个人述职报告精选8篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
最新校长个人述职报告精选1
今年，我们学校办学特色充实完善调整为以“享多彩教育，绘美丽人生”为核心，以“红色德育、绿色课堂、蓝色环境”为载体的“多彩教育”，主题词为“多彩十八精彩无限”。下面我将从三个方面简要回顾一下我们学校的主要工作。
首先，绿色课堂是我们的重点工作之一。我们举办了9项大型教研活动。今年，我们与杜郎口中学结成了友好学校，实现了与全国名校的亲密接触。杜郎口中学的校长崔其升、副校长高俊英等于4月10日来到我们学校指导课改工作。5月13日，我们学校的5名领导教师到杜郎口中学和杜郎口小学考察学习，有力地推动了我们学校课改工作的深入发展。4月27日，澳门教育考察团来到铁岭参观访问。我们向澳门客人汇报了学校特色，尤其是课改方面的经验介绍。6月14日，我们学校举办了中国教育学会“十二五”教育科学规划课题“小学数学课堂教学中小组合作学习的实验与研究”中期成果交流会。去年，该课题的开题会也在我们学校召开，我们的小组合作学习乃至课改已经走在了全市前列，独领风骚。此外，我们还接待了广东省中山市教育考察团等地教师到校考察学习。课改两年来，累计到我们学校听课学习的人数已突破2000人次，影响和带动了一批有志于课改的老师和学校。
其次，红色德育是我们的另一个重点工作。我们学校的“唱红歌、诵经典、讲故事、写感言”系列红色教育常态开展，启蒙品牌独树一帜，并在5月29日的“市优秀启蒙课”评选中获得了市级一等优秀启蒙课的荣誉。我们的毕业典礼已连续召开4届，寓艺术教育、红色教育及感恩教育于一体。同时，口琴校本课也得到了扎实推进，并在学校体育艺术节上向家长进行了汇报展示。
最后，蓝色环境是我们学校的另一个关注重点。今年，我们自筹资金20余万元，对楼内外环境进行了升级改造，实施了九项工程，包括多媒体教室装修改造、走廊灯更换为LED吸顶灯、教学楼门台阶铺设机抛石等。此外，政府还投入了塑胶跑道、水洗厕所、电子白板、套装门等设施。同时，我们还完善了校园文化建设，包括校风校训教风学风及学校精神等。学校的软硬件建设得到了极大的改善，焕然一新。
今年，我们学校获得了许多荣誉，包括市勤工俭学先进单位、市第二届优秀校园网站、市基础教育课程改革示范学校、市教育科研基地校、市优秀启蒙课一等奖、省校园文化建设品牌学校、省科研兴校百强校、教育部规划课题全国重点实验基地、教育部中国教师发展基金会校本建设项目“全国重点实验学校”等。学校的工作也受到了市以上媒体的宣传报道。
展望即将到来的新的一年，我们学校将继续从以下三个方面开展工作。首先，我们将扎实深入推进课改工作，努力打造研究型教师团队及专家型领导团队，丰富完善“我们爱学习”134自主高效课堂模式，力争承办省乃至国家级课改现场会，打造课改的品牌。其次，我们将继续开展红色文化进校园活动，打造常态启蒙课模式，探索自主式班队会途径和方法，加强养成教育，打造具有学校鲜明特色的德育品牌和亮点。最后，我们将改扩建幼儿园，加大投入，完善设施，扩大规模，科学管理，保证全年招生。同时，我们还将积极争取翻修学校大门，粉刷教学楼北侧西侧，更换供暖设施等。
新的一年，我们将继续努力，为学生提供更好的教育环境和教学品质，为学校的发展做出更大的贡献。
最新校长个人述职报告精选2
在校长岗位上度过的这一年，让我充满了满足感和乐趣。在工作中，我找到了乐趣，和我的同事们一起成长和成熟。有他们在我身边，我总能感受到温暖，感到有无穷的力量推动着我前进。我真的很幸运，很骄傲能有这样一个团队。我也很感激被安排到这个岗位上，这锻炼了我，让我变得更好。在他们的关心和支持下，在同事们的宽容、包容和帮助中，我得到了成长。
在这一年里，我们取得的成绩似乎是那么自然而然，水到渠成，悄无声息。春风化雨，润物无声。我深刻地感受到，想要在学校工作中取得更好的成绩，就要抓住核心工作。在这一年中，我们分享了喜悦和快乐。现在，我想总结一年来我最深刻的体会，向领导汇报学校文化建设和学校管理的要点。我知道自己可能有不当之处，或者夸大其词的地方，恳请批评指正。
在面对挑战的过程中，在捍卫荣誉的奋斗中，我们学校形成了独特的文化内涵，有思想、有担当、有品位。这种精神传承了几代镇中的老师和无数的学生，经过沉淀，变得雄浑而厚实，摒弃了浮华。我们有自己的灵魂，“为生存而搏，为荣誉而拼”，展现了湖乡的文化风采。思想是人们立足之本，只有深邃的思想才能有高度、深度和力量。虽然我们学校大部分是女教师，但她们都是巾帼英雄，有担当，有责任感，勇于承担任务。同时，她们也具有高尚的品格，正义、正直、宽容、低调、有爱心、有责任感、勤奋、进取、豁达。这样的团队中蕴藏着巨大的力量，只要有支点，它就能撬起前面的大山，只要有平台，必将会展现出非凡的光彩。我们在如何运用这股力量，如何将这千股万股的力量凝聚成一个点方面，取得了一定的进展。我认为顺势而为，走内涵发展之路，带领团队走向更高层次是正确的做法。
首先，我们在教师中开展了读书活动。阅读是一种积累，一种沉淀，一种拓展视野的方式，也是修心养性的方式。书籍能使人在喧嚣中找到宁静，净化心灵，提高气质和修养。我们学校的老师个个有修养、有深度，业务精湛，而且非常敬业，勇于承担责任。当外校的人来到我们学校，他们会感受到我们老师的修养和深度。我们的老师离开学校时，他们总会带走我们的精神和思想种子。在这一年里，我们组织老师学习了戴局长的《工作要点》、《曾仕强讲周易》、《金正坤讲礼仪》、《沅江市教学管理规程》、《于丹论语》、《教育发展纲要》等等。我们还组织老师撰写读书笔记，通过读书，我们的老师学会了思考和反思，知道了知识积累是擦亮思想的源泉。我们做到了勤于思考、勇于实践、坚持自省。我们还向老师推荐了《妈妈是最好的老师》、《做好的老师》、《与儿子谈人生》、《教育原本不是难事》等经典书籍。通过阅读，我们清理了工作和生活中的障碍，让一切变得高雅而清新。特别是余秋雨的《文化苦旅》、《行者无疆》和《山居笔记》，在我们学校的老师中已经开始广泛传阅。我们还开展了读书活动星级办公室的评比，取得了一定的效果，并为今后的活动积累了经验。在这一年里，我们还坚持开展了“教师论坛”，让老师就班级管理、读书养性、课堂师生关系处理、家长关系处理、班级文化建设、教师专业成长、新课程改革等方面进行经验交流。八位老师以理论支撑，根据自己的实践经验，在全体老师会上进行讲座，取得了壮观的效果。通过这些活动，我们为学校文化的发展打下了基础。学校文化的底蕴需要老师们的内涵来填充。为了鼓励老师们阅读，我们在书店里为他们办理了读书卡，每人充值50元，要求在一定期限内消费完。老师们找到了自己喜欢的书籍，也找回了曾经失去的一些激情。生活需要书籍的滋润才能茁壮成长。在这一年里，大部分老师向学校提交了读书和笔记，大家的思想变得开阔，心胸也变得宽广丰富。
我们积极响应市教育局的号召，在学生中开展经典诵读活动。这个活动我们已经开展了三年，并且发展成了学校的特色。我曾经在师生大会上讲过，余秋雨先生在他的《借我一生》中回忆了他读初中时校长提出的“每个人要背烂五十篇古文”的要求。正是这个活动给了他种子，让他成为了一位文学大家。人最害怕的是思想贫瘠和懒散，对于知识的渴望无法满足。在这一年里，我们以多种形式、多个主题、多种形式开展了经典诵读活动，让学生变得丰富而充实，让他们在感悟名篇古句中得到启迪，脱胎换骨，远离庸俗。所有的语文老师和学生一起背诵古文，通过抽签的方式进行师生竞争，取得了很好的效果，产生了很大的影响。通过这些活动，孩子们变得更懂事、更听话，开始变得有学问、有修养。学校里的绅士和淑女增加了，变得有礼貌、有教养、有风趣。看着这些孩子们，我觉得非常可爱，我和我的战友们也有一种成就感。进入教育这个圈子，我们知道四周都是高墙，我们会感到孤独和清贫，正如朱自清老先生所说：“这时候最热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。”是的，我经常想，一个人内心的高贵比任何东西都重要。
因此，今年我们在花园中树立了一块石碑，上面刻着“石之魂”的字样。这几个字是请省级书法家书写的，也是在全校师生中征集的。石之魂代表着思想、担当和品位。这是我们学校的灵魂，也是我们师生的灵魂。
在这一年里，我们以教导处、政教处、团委、班分委为主导，多方位、多层次、多主题、多形式地开展了“诚信教育”、“养成教育”、“安全教育”和“感恩教育”。我们有步骤、有安排、有表彰，也有经验的推广，资料也很详实。
人心齐，泰山移。我想起了电视剧《亮剑》，想起了李云龙将军，想起了他的亮剑精神：“古之侠者，狭路相逢，勇者胜。”正是凭借着这种精神，他将自己的部队打造成了一支嗷嗷叫的队伍。一个团队需要一种精神，需要一种共同的价值观。我相信我们的团队已经做到了，虽然不是十分完美，但确实是一支嗷嗷叫的队伍。
在__年的中考中，我们从全市第六名一跃成为全市第一名，仅次于琼湖书院。在接受益阳市的安全工作检查时，我们受到了领导的高度赞扬，并在整体评估中获得先进单位的称号，得分排名第一。在过去的一年里，我们学校没有发生任何安全事故，这不是偶然的，而是我们勤奋和执着的结果。
我们学校是课改实验点校，一年来取得了令人欣慰的成绩。在一条艰苦的道路上，我们的实验教师付出了大量的努力和汗水。在全市综合评估中，我们名列前茅，得到了专家的一致认可，并获得了他们的推荐。在这一年里，政通实验学校、共华中心校、四季红中心校、市郊中心校、阳罗中心校、茶盘洲中心校等单位组织骨干教师来我们学校进行听课和观摩。他们的到来鼓舞了我们，也让我们感到自豪。是的，一旦打开水晶原石，它总是闪耀着光芒。
在这一年里，我们学校的教师发表了30多篇文章，其中我撰写的3篇文章获得省级一等奖，还在全市的校长论坛中获得一等奖。在挂职学习结束后，我代表沅江在益阳市教育局组织的经验交流会上发言，主题是《谈教育的服务意识》，得到了领导和专家的好评。后来，我将这篇文章投稿，并已发表。今年上半年，我被评为益阳市优秀教育工作者。
尊敬的领导，在述职报告中，我可能过分夸耀了自己的成绩，但是这些成绩的取得离不开领导们的教导和帮助，也是我和同事们一点一点积累而来的。我们还有很多工作需要完善和深化。明年的工作任务更加繁重，我一定会振奋精神，努力工作，不问脚下，只问前方，不辜负领导的期望，不辜负组织多年来的培养。我会努力工作，不辜负自己的人生和岗位，为学校的发展做出更大的贡献。
如果在发言中有任何不当之处，请各位领导多多指教。谢谢！
最新校长个人述职报告精选3
任校长这个职位，我已经担任了五年。在这五年里，我对校长职位的感受不是荣耀，也不是享受，而是巨大的压力和无限的责任。在上级的正确领导和关心下，以及全体教师的支持下，我认真履行校长职责，忠于职守，务实工作，依法治校、以德治校，努力完善学校各项硬件建设，认真完成上级交给的各项任务，使固镇八小的各项工作年年上台阶，赢得了赞誉。现在我将从以下几个方面进行述职：
一、思想纯正，待人坦诚
在担任校长以来，我工作责任心强、事业心强，上进心强。在工作中，我能够坚持的方针、政策，遵纪守法，能够以人为本，关心教师和爱护学生，我从来没有把校长看作是权力的象征，也没有把它当成谋取利益的机会，而是把它看作是领导交给我的重担，是领导付予我的责任。因此，我时刻以校长的标准衡量自己，事事以法律法规和上级要求为准则，以平衡的心态对待人和事，以饱满的热情迎接每一天的工作，以信任、坦诚的态度对待每一位同事，让教师能够在踏实的心境中安心工作。
二、无情管理，有情操作
校长的职责就是管理人，人管好了，事也就会管好了，工作就会顺利，效果也会良好。小学校长的管理原则大同小异，但管理的方法却是千变万化。纯法制化、制度化管理虽然公正，但显得僵硬，缺乏人情味；纯人性化管理虽然显得和气融洽，但缺乏公正性和深入性。校长应该成为“泥水匠”。每个学年，我都能结合学校的实际情况，按照一定的程序制定出一套完整的管理制度，充分体现制度的完整性和实效性。这样，领导和教师在工作中就有了尺度。人性化管理也需要多个渠道来实施，除了用自己的热情和关爱去感化人，规范人之外，我还善于观察人，善于寻找和抓住机会做思想工作。例如，领导与领导之间、领导与教师之间、教师与教师之间、教师与家长之间等协调工作。这几年来，我根据对教师的了解，分析他们的生活习性、性格特点和工作能力，将教师进行分类掌握，例如从个性上我分为“规范型、偏移型、动荡型和逆向型”。规范型的教师是教师队伍中的主力军，他们是宝贝、是财富，适合人性化管理。偏移型的教师在工作中常常在标准底线上走，虽然不会造成大问题，但需要时刻提醒。动荡型的教师情绪不稳定，工作态度时好时坏，工作效果时好时差，对于这种教师，我需要亲自把脉开方，采用章程化管理和人性化管理相结合的方法。逆向型的教师思想顽固，逆反心理突出，喜欢钻研对抗方法，经常与领导作对，对同事也不太友好。对于这种教师，我需要特别留心，采用与他性格相反的管理方法，并且不能直接出击，需要动用他的好同事、亲戚、朋友等来进行群体监督协调和感化，刚性管理在这种情况下非常重要。
三、工作目标，线索清晰
在过去的五年里，我能根据学校的实际情况制定出长远的工作规划和短期的工作计划，根据轻重缓急确定工作任务的优先级，并逐一下达工作任务，逐项验收工作效果。这样，教师能够清楚地了解工作目标和工作方法，明确自己应该做什么，不应该做什么，怎么做等等。通过这样的方式，学校的工作效果可以得到衡量，教师个人的工作成绩也可以得到衡量。
四、创新思维，勇于进取
担任校长的工作让我进一步认识到，作为一所学校的领导者，必须有超前的思维。如果我的思维落后于职工，那么我的管理方法肯定是庸俗的，工作效果也不会好。我明白校长关键在于动脑，创新是发展的源泉，先进的办学理念是发展的灵魂。因此，我坚持采用新的工作思路和方法，即人们所说的“人有我优，人无我有”的治校策略。
五、对待成绩，永不自满
由于我个人的努力，我的工作思路和方法得到了各级领导的认可，得到了广大教师和社会各界的支持、理解和配合，我的工作较为顺心，成绩也较为突出，在各项工作检查中均受到表彰，学校的管理得到了各级领导的肯定，教学质量稳步提升，赞美之声不绝于耳。
然而，我知道成绩终究是过去的事情，对事业的追求才是我人生的坐标。只要领导相信我，并给予我一定的时间，我有决心、有信心、有能力将固镇八小管理好，决不辜负领导的重托！
最新校长个人述职报告精选4
尊敬的领导：
我作为一名中学副校长，已经接任一年了。在这一年里，我以强烈的事业心和责任心，致力于推动教务处和政教处的工作，使中学部的教育教学工作能够顺利进行，并与校长共同协调教师资源，建立了正常的教学秩序。我始终将学生和学校的生存和发展放在首位，为此付出了不懈的努力。
我的工作原则是倡导培养“勤奋若干，善于思索，不断创新”这三种优秀品质。我主要通过奖励机制来激励老师团队，及时给予鼓励，以此激发他们的工作热情，从而顺利完成教育教学任务。
在过去的一年里，我严格要求各教研组将每周的理论学习制度化，并坚持进行集体备课。通过互动精神，我们接纳和吸收新知识，并不断改造和更新我们的知识结构，以尽快适应新课改所带来的时代需求。
在过去的一年里，我们重点培养教师掌握现代教育技术，以提高新课程的实施水平。上半年和下半年，我们共同抓好了两期计算机培训辅导班的工作。在第一期中，我们让任课教师通过了初级A档考试，其中个别教师还通过了初级B档考试。在第二期学习班中，我们让部分教师更加娴熟地制作课件，并完成了计算机技术与各学科课堂教学的整合，使计算机辅助教学的作用得以显现，形成了一种新的、不同于传统教学的模式。通过两期学习班的培训，教师们在运用现代教育技术手段方面能力大增，因此取得了令人称道的成绩，参加了学校和管局组织的较大规模的微型课大赛。
在全年的教学中心工作中，我们强调所有任课教师要以新教学理念为主导，教会学生做人和学会学习，全面提高学生的综合素质。
每个学期的教研活动中，各教研组都有主攻课题，并制定了可行性和操作性较强的实施方案。此外，我们还撰写了数十篇教育教研论文，并已经申报评审。
在今后的教学工作中，我将进一步提高自己各方面的能力，不断改进工作中的不足之处，全力配合老师和领导们完成各项工作，为我校的更好发展贡献更多的力量。
此致
敬礼！
述职人：__
20__年__月__日
最新校长个人述职报告精选5
一、人本、师本要为本
时下，“以人为本”管理理念已成为一种时尚，也是社会发展对人性尊重的必然回归。我校上一届教代会提出的“以人为本，和谐发展”的办学理念，我个人也非常欣赏。这意味着学校管理者的一切工作务必要做到“目中有人”，这样才能促进和谐发展。然而，我们是否思考过，“以人为本”中的“人”究竟应该指的是谁呢？是学生？是老师？还是二者兼顾？目前，较为普遍的观点认为应该指的是学生，即学校的工作应该是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”。我校也以此作为办学宗旨来定位。从理论上讲，这种观点也许是完全正确的。然而，我们需要思考的是，学校如何做到“一切为了学生”？学校需要依靠谁来完成这一使命？学校教书育人的主要承担者是谁？学校的主人是谁？一所学校兴衰的主体力量在哪里？我认为，作为学校的管理者，应该将教师放在第一位，即提出“以师为本”的管理理念。
那么，如何践行“以师为本”的管理思想呢？我的思路也很简单，就是要努力满足教师的合理需求，为教师和学校的发展创造良好的环境与氛围。履职一年来，我在经济方面积极争取资金，努力提高教师的福利待遇和改善办学条件；在工作方面，尽可能地减轻教师的负担，提高工作效率；在教师职称方面，要力争逐步解决“老不能聘”的问题；在服务方面，要做一名合格的一中“公仆”。当然，我也希望通过自己的诚心服务能够获得教师们的真心理解与支持，唤醒教师们的工作热情与干劲，激发大家对学校的热爱之情。
在这里，我还想强调三点：首先，我提出“以师为本”的管理理念并不是不同意“以生为本”，而是通过“以师为本”的管理策略更好地实现“一切为了学生”的目标。其次，“以师为本”是以保障广大教师的根本利益和学校的持续发展为前提。如果偏离了这个前提，所谓的“以人为本”就可能成为“伪人本”，或者变成“残酷的温柔”，对个人和公众都是有害无益的。最后，我愿意为一中的建设尽一份力，也希望大家能在不影响身体健康和家庭幸福的前提下，为学校的发展出谋献策，为一中事业的繁荣做出贡献。
二、科学求真应当优先
人文管理是柔化的情感管理，作为“润滑剂”和“催化剂”，解决的是人的主体性和创造性问题，是学校发展的驱动力。而科学的制度管理是刚性的物化管理，解决的是学校工作的规范和秩序，是保障学校有序正常运转的基石。因此，人文为本，科学应当优先。我提出以下三点具体理由：首先，只重视人文关怀而忽视科学管理，短期内可能会带来和谐，但长期来看，势必会危及个人和学校的事业发展；其次，人性都有弱点，人们容易在无纪律约束的自由环境中滋生懒散和安逸的思想情绪。只有通过外部纪律（制度）的约束，才能克服人的惰性；最后，对知识分子来说，最大的人文关怀就是维护一个公开、公平、公正的工作环境与氛围，这需要依靠一整套科学完善的规章制度来保障。因此，我在履职一年来，不仅努力关心教职工的人文需求，还积极推动学校各种规章制度的完善，比如本次教代会即将讨论通过的各种《管理办法》等。
当然，拥有健全的制度还需要我们用心去维护制度的权威性。在我们的学校，要做到在制度面前人人平等，形成一种制度高于一切、高于人情、高于权力的共识。只要教师们愿意努力、付出并取得成绩，他们就会受到尊重和赏识。我们要通过完善的规章制度营造一种“风正、气顺、心齐、劲足”的良好氛围，让一中的教师忙碌而快乐地工作和生活。
科学的本质是求真，学校的教育管理应该崇尚科学。我提出学校的教育管理要追求真实和善良，有两点原因：首先，教育的目标是培养真实的人，真实地表达、真实地追寻知识、真实地办事是教育的根本。其次，对于学校的管理来说，追求真实就意味着拒绝虚假、丑陋和邪恶，要讲求实事求是，真抓实干。科学求真，人文求善，追求真实和善良既是学校发展的内在规定，也是人类社会永恒的追求。真实和善良相辅相成、相得益彰，缺一不可。
三、创新发展是主题
发展的本质是创新，创新是发展的动力和源泉。社会在进步，学校在发展，随之而来的是新的情况和问题。面对新的困难和挑战，我们不能仅凭传统的思维方式和经验来应对，更不能消极不作为，也不应过多地埋怨和等待，而应积极应对挑战，勇于打破束缚，勇于创新，勇于担当。
过去一年的工作实践告诉我们，困难总是存在，但解决问题的方法总是比问题多。只要我们坚定地决心要做某件事，只要还有一线希望，我们就要积极争取。有些看似不可能的事情，只要我们努力，也有希望实现。比如学校经费紧张问题、筹建教师宿舍问题、教师职称问题、复办初中问题、中外联合办学问题等，我们都在积极争取。相信在逐步完善的规章制度的推动下，这些问题都会逐渐得到解决。
总之，我们要以创新发展为主题，勇于面对新情况和问题，敢于挑战传统，积极拓宽思路，大胆创新，勇于行动。只有这样，我们才能不断追求进步，推动学校的发展。
最新校长个人述职报告精选6
大家好!不知不觉间，我已经担任界河中学校长一年半了。我负责学校的德育、安全卫生、学生管理和宿舍管理等工作。作为学校领导，我在工作之余努力学习的教育方针和各种教育理论。我希望用全新的教育教学理念来充实自己，提高自身的教育理论素养。在不断学习中，我努力提高自己的专业素养，提高自身的工作能力和管理水平。
近年来，我以高度的事业心和责任心来抓好德育和安全工作，确保学校的教育教学工作正常运转。我的工作原则是“干工作就必须做到精细化、高标准、严要求”。在日常工作中，我主要采用奖励机制来激发教师团队的精神，以高标准完成德育和安全工作。为了学校的生存和发展，为了学生的一切不辍耕耘。接下来，我将总结过去半年的工作。
1、努力学习，提高认识和见解
随着社会的不断发展，作为学校领导，我必须始终站在社会发展的前沿。尤其是德育工作更需要紧跟社会形势的发展。我每天坚持网上浏览新闻和教育动态，不断学习学校管理方面的业务知识，提高对教育的认识和个人品德修养，不断提高自身的判断能力和管理能力。这些都为我更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。我坚信：“身正为范”，因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求。只有自己身体力行，严以律己，才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展。
2、建立有效的德育机制，把德育工作落实到实处
我们建立了健全的德育领导机构，加强班主任队伍建设。为了方便与班主任的沟通，我们建立了“班主任微信群”。通过这个群，我们可以简洁高效地完成各项交流工作。对于学校管理中的共性问题，我们及时召开班主任经验交流会，以便在最短的时间内解决问题。
我们还建立了德育长效机制，注重通过活动来培养学生。开学后，我们先后举行了校园文明语言教育、环境卫生教育、爱校爱家教育、安全人生教育以及学生个人行为习惯的养成教育等活动。这些活动紧紧围绕“养成教育”这个主线，着重抓学生的常规管理，希望他们养成良好的习惯。
学期初，我们制定了德育工作规划和政教处工作计划。我们将德育工作目标层层分解，各项检查内容及时公布，每日公布、每周小结、每月汇总，学期末总评奖励，加强德育管理，提高德育工作效率。我们还致力于培养一支敬业负责、工作认真、团结互助的班主任德育队伍，通过挖掘典型，鼓励创新，完善管理制度来加强班主任队伍建设。通过研究和探讨，根据实际情况，不断调整工作要求，使班级考核和班主任工作既有机结合，又有所区别。从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任在工作中充分发挥个体作用，积极开展工作。
3、加强学校安全管理，完善安全管理机制
校园安全无小事，我们始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。我们每天坚持巡查校内各个地方，发现问题就及时解决。我们不断充实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理。我们努力做到：外来人员进出严格把关，学校24小时有人值班，教职工出校严格登记，每月对学校的安全设施进行检查。同时，我们加强与派出所、消防队和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保学校没有发生重大安全事故。在全体教职工的共同努力下，我校被评为滕州市德育示范学校，并且顺利通过了枣庄市平安和谐校园的复评。
总之，目前学校的各项工作都充满了生机和活力。这些成绩的取得是全体教职工团结一心、扎实苦干的结果。我们也清醒地看到，在学校发展过程中还存在着许多问题和不足。但是，随着学校和时代的发展，我们不断调整工作，得到了上级领导的正确领导和大力支持。同时，依靠广大教职工的共同努力，我们相信学校的各项工作一定会更上一层楼。作为校长，我更应该在不断指导下，干好本职工作。我要自觉坚持知行统一的原则，以身作则，努力成为一名既有正确的管理理念，又能勇于实践的教育管理专家。我要用自己不懈的追求来回报领导和同事对我的信任和帮助。
最新校长个人述职报告精选7
我叫__，现任阳城初中校长。我校现有12个教学班，722名学生，教师62人。我是20__年8月任校长的，至今已经有7个月。下面我就任校长7个月以来的工作向局委汇报如下：
一、我的工作思路
阳城初中从97年至__年办学水平较高，一直处于全市乡镇区的前列，但受到多种因素的制约，从__年之后开始下滑。分析原因，主要是班子队伍不团结，教师队伍不凝聚，学生队伍无秩序。教师上访、写匿名信时有发生，凝不住心，聚不住气，形不成合力。针对以上制约学校发展的因素，确定了学校发展的基本思路为：先稳定，后发展；边稳定，边发展；以稳定，求发展；以发展，带稳定。
二、队伍建设
总的来说，学校工作就是管理人，带动人，激发人，发展人的工作。我校队伍建设的主要目标是：气顺、心齐、健康、积极。
下面小编整理了最新校长个人述职报告精选8篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
最新校长个人述职报告精选1
今年，我们学校办学特色充实完善调整为以“享多彩教育，绘美丽人生”为核心，以“红色德育、绿色课堂、蓝色环境”为载体的“多彩教育”，主题词为“多彩十八精彩无限”。下面我将从三个方面简要回顾一下我们学校的主要工作。
首先，绿色课堂是我们的重点工作之一。我们举办了9项大型教研活动。今年，我们与杜郎口中学结成了友好学校，实现了与全国名校的亲密接触。杜郎口中学的校长崔其升、副校长高俊英等于4月10日来到我们学校指导课改工作。5月13日，我们学校的5名领导教师到杜郎口中学和杜郎口小学考察学习，有力地推动了我们学校课改工作的深入发展。4月27日，澳门教育考察团来到铁岭参观访问。我们向澳门客人汇报了学校特色，尤其是课改方面的经验介绍。6月14日，我们学校举办了中国教育学会“十二五”教育科学规划课题“小学数学课堂教学中小组合作学习的实验与研究”中期成果交流会。去年，该课题的开题会也在我们学校召开，我们的小组合作学习乃至课改已经走在了全市前列，独领风骚。此外，我们还接待了广东省中山市教育考察团等地教师到校考察学习。课改两年来，累计到我们学校听课学习的人数已突破2000人次，影响和带动了一批有志于课改的老师和学校。
其次，红色德育是我们的另一个重点工作。我们学校的“唱红歌、诵经典、讲故事、写感言”系列红色教育常态开展，启蒙品牌独树一帜，并在5月29日的“市优秀启蒙课”评选中获得了市级一等优秀启蒙课的荣誉。我们的毕业典礼已连续召开4届，寓艺术教育、红色教育及感恩教育于一体。同时，口琴校本课也得到了扎实推进，并在学校体育艺术节上向家长进行了汇报展示。
最后，蓝色环境是我们学校的另一个关注重点。今年，我们自筹资金20余万元，对楼内外环境进行了升级改造，实施了九项工程，包括多媒体教室装修改造、走廊灯更换为LED吸顶灯、教学楼门台阶铺设机抛石等。此外，政府还投入了塑胶跑道、水洗厕所、电子白板、套装门等设施。同时，我们还完善了校园文化建设，包括校风校训教风学风及学校精神等。学校的软硬件建设得到了极大的改善，焕然一新。
今年，我们学校获得了许多荣誉，包括市勤工俭学先进单位、市第二届优秀校园网站、市基础教育课程改革示范学校、市教育科研基地校、市优秀启蒙课一等奖、省校园文化建设品牌学校、省科研兴校百强校、教育部规划课题全国重点实验基地、教育部中国教师发展基金会校本建设项目“全国重点实验学校”等。学校的工作也受到了市以上媒体的宣传报道。
展望即将到来的新的一年，我们学校将继续从以下三个方面开展工作。首先，我们将扎实深入推进课改工作，努力打造研究型教师团队及专家型领导团队，丰富完善“我们爱学习”134自主高效课堂模式，力争承办省乃至国家级课改现场会，打造课改的品牌。其次，我们将继续开展红色文化进校园活动，打造常态启蒙课模式，探索自主式班队会途径和方法，加强养成教育，打造具有学校鲜明特色的德育品牌和亮点。最后，我们将改扩建幼儿园，加大投入，完善设施，扩大规模，科学管理，保证全年招生。同时，我们还将积极争取翻修学校大门，粉刷教学楼北侧西侧，更换供暖设施等。
新的一年，我们将继续努力，为学生提供更好的教育环境和教学品质，为学校的发展做出更大的贡献。
最新校长个人述职报告精选2
在校长岗位上度过的这一年，让我充满了满足感和乐趣。在工作中，我找到了乐趣，和我的同事们一起成长和成熟。有他们在我身边，我总能感受到温暖，感到有无穷的力量推动着我前进。我真的很幸运，很骄傲能有这样一个团队。我也很感激被安排到这个岗位上，这锻炼了我，让我变得更好。在他们的关心和支持下，在同事们的宽容、包容和帮助中，我得到了成长。
在这一年里，我们取得的成绩似乎是那么自然而然，水到渠成，悄无声息。春风化雨，润物无声。我深刻地感受到，想要在学校工作中取得更好的成绩，就要抓住核心工作。在这一年中，我们分享了喜悦和快乐。现在，我想总结一年来我最深刻的体会，向领导汇报学校文化建设和学校管理的要点。我知道自己可能有不当之处，或者夸大其词的地方，恳请批评指正。
在面对挑战的过程中，在捍卫荣誉的奋斗中，我们学校形成了独特的文化内涵，有思想、有担当、有品位。这种精神传承了几代镇中的老师和无数的学生，经过沉淀，变得雄浑而厚实，摒弃了浮华。我们有自己的灵魂，“为生存而搏，为荣誉而拼”，展现了湖乡的文化风采。思想是人们立足之本，只有深邃的思想才能有高度、深度和力量。虽然我们学校大部分是女教师，但她们都是巾帼英雄，有担当，有责任感，勇于承担任务。同时，她们也具有高尚的品格，正义、正直、宽容、低调、有爱心、有责任感、勤奋、进取、豁达。这样的团队中蕴藏着巨大的力量，只要有支点，它就能撬起前面的大山，只要有平台，必将会展现出非凡的光彩。我们在如何运用这股力量，如何将这千股万股的力量凝聚成一个点方面，取得了一定的进展。我认为顺势而为，走内涵发展之路，带领团队走向更高层次是正确的做法。
首先，我们在教师中开展了读书活动。阅读是一种积累，一种沉淀，一种拓展视野的方式，也是修心养性的方式。书籍能使人在喧嚣中找到宁静，净化心灵，提高气质和修养。我们学校的老师个个有修养、有深度，业务精湛，而且非常敬业，勇于承担责任。当外校的人来到我们学校，他们会感受到我们老师的修养和深度。我们的老师离开学校时，他们总会带走我们的精神和思想种子。在这一年里，我们组织老师学习了戴局长的《工作要点》、《曾仕强讲周易》、《金正坤讲礼仪》、《沅江市教学管理规程》、《于丹论语》、《教育发展纲要》等等。我们还组织老师撰写读书笔记，通过读书，我们的老师学会了思考和反思，知道了知识积累是擦亮思想的源泉。我们做到了勤于思考、勇于实践、坚持自省。我们还向老师推荐了《妈妈是最好的老师》、《做好的老师》、《与儿子谈人生》、《教育原本不是难事》等经典书籍。通过阅读，我们清理了工作和生活中的障碍，让一切变得高雅而清新。特别是余秋雨的《文化苦旅》、《行者无疆》和《山居笔记》，在我们学校的老师中已经开始广泛传阅。我们还开展了读书活动星级办公室的评比，取得了一定的效果，并为今后的活动积累了经验。在这一年里，我们还坚持开展了“教师论坛”，让老师就班级管理、读书养性、课堂师生关系处理、家长关系处理、班级文化建设、教师专业成长、新课程改革等方面进行经验交流。八位老师以理论支撑，根据自己的实践经验，在全体老师会上进行讲座，取得了壮观的效果。通过这些活动，我们为学校文化的发展打下了基础。学校文化的底蕴需要老师们的内涵来填充。为了鼓励老师们阅读，我们在书店里为他们办理了读书卡，每人充值50元，要求在一定期限内消费完。老师们找到了自己喜欢的书籍，也找回了曾经失去的一些激情。生活需要书籍的滋润才能茁壮成长。在这一年里，大部分老师向学校提交了读书和笔记，大家的思想变得开阔，心胸也变得宽广丰富。
我们积极响应市教育局的号召，在学生中开展经典诵读活动。这个活动我们已经开展了三年，并且发展成了学校的特色。我曾经在师生大会上讲过，余秋雨先生在他的《借我一生》中回忆了他读初中时校长提出的“每个人要背烂五十篇古文”的要求。正是这个活动给了他种子，让他成为了一位文学大家。人最害怕的是思想贫瘠和懒散，对于知识的渴望无法满足。在这一年里，我们以多种形式、多个主题、多种形式开展了经典诵读活动，让学生变得丰富而充实，让他们在感悟名篇古句中得到启迪，脱胎换骨，远离庸俗。所有的语文老师和学生一起背诵古文，通过抽签的方式进行师生竞争，取得了很好的效果，产生了很大的影响。通过这些活动，孩子们变得更懂事、更听话，开始变得有学问、有修养。学校里的绅士和淑女增加了，变得有礼貌、有教养、有风趣。看着这些孩子们，我觉得非常可爱，我和我的战友们也有一种成就感。进入教育这个圈子，我们知道四周都是高墙，我们会感到孤独和清贫，正如朱自清老先生所说：“这时候最热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。”是的，我经常想，一个人内心的高贵比任何东西都重要。
因此，今年我们在花园中树立了一块石碑，上面刻着“石之魂”的字样。这几个字是请省级书法家书写的，也是在全校师生中征集的。石之魂代表着思想、担当和品位。这是我们学校的灵魂，也是我们师生的灵魂。
在这一年里，我们以教导处、政教处、团委、班分委为主导，多方位、多层次、多主题、多形式地开展了“诚信教育”、“养成教育”、“安全教育”和“感恩教育”。我们有步骤、有安排、有表彰，也有经验的推广，资料也很详实。
人心齐，泰山移。我想起了电视剧《亮剑》，想起了李云龙将军，想起了他的亮剑精神：“古之侠者，狭路相逢，勇者胜。”正是凭借着这种精神，他将自己的部队打造成了一支嗷嗷叫的队伍。一个团队需要一种精神，需要一种共同的价值观。我相信我们的团队已经做到了，虽然不是十分完美，但确实是一支嗷嗷叫的队伍。
在__年的中考中，我们从全市第六名一跃成为全市第一名，仅次于琼湖书院。在接受益阳市的安全工作检查时，我们受到了领导的高度赞扬，并在整体评估中获得先进单位的称号，得分排名第一。在过去的一年里，我们学校没有发生任何安全事故，这不是偶然的，而是我们勤奋和执着的结果。
我们学校是课改实验点校，一年来取得了令人欣慰的成绩。在一条艰苦的道路上，我们的实验教师付出了大量的努力和汗水。在全市综合评估中，我们名列前茅，得到了专家的一致认可，并获得了他们的推荐。在这一年里，政通实验学校、共华中心校、四季红中心校、市郊中心校、阳罗中心校、茶盘洲中心校等单位组织骨干教师来我们学校进行听课和观摩。他们的到来鼓舞了我们，也让我们感到自豪。是的，一旦打开水晶原石，它总是闪耀着光芒。
在这一年里，我们学校的教师发表了30多篇文章，其中我撰写的3篇文章获得省级一等奖，还在全市的校长论坛中获得一等奖。在挂职学习结束后，我代表沅江在益阳市教育局组织的经验交流会上发言，主题是《谈教育的服务意识》，得到了领导和专家的好评。后来，我将这篇文章投稿，并已发表。今年上半年，我被评为益阳市优秀教育工作者。
尊敬的领导，在述职报告中，我可能过分夸耀了自己的成绩，但是这些成绩的取得离不开领导们的教导和帮助，也是我和同事们一点一点积累而来的。我们还有很多工作需要完善和深化。明年的工作任务更加繁重，我一定会振奋精神，努力工作，不问脚下，只问前方，不辜负领导的期望，不辜负组织多年来的培养。我会努力工作，不辜负自己的人生和岗位，为学校的发展做出更大的贡献。
如果在发言中有任何不当之处，请各位领导多多指教。谢谢！
最新校长个人述职报告精选3
任校长这个职位，我已经担任了五年。在这五年里，我对校长职位的感受不是荣耀，也不是享受，而是巨大的压力和无限的责任。在上级的正确领导和关心下，以及全体教师的支持下，我认真履行校长职责，忠于职守，务实工作，依法治校、以德治校，努力完善学校各项硬件建设，认真完成上级交给的各项任务，使固镇八小的各项工作年年上台阶，赢得了赞誉。现在我将从以下几个方面进行述职：
一、思想纯正，待人坦诚
在担任校长以来，我工作责任心强、事业心强，上进心强。在工作中，我能够坚持的方针、政策，遵纪守法，能够以人为本，关心教师和爱护学生，我从来没有把校长看作是权力的象征，也没有把它当成谋取利益的机会，而是把它看作是领导交给我的重担，是领导付予我的责任。因此，我时刻以校长的标准衡量自己，事事以法律法规和上级要求为准则，以平衡的心态对待人和事，以饱满的热情迎接每一天的工作，以信任、坦诚的态度对待每一位同事，让教师能够在踏实的心境中安心工作。
二、无情管理，有情操作
校长的职责就是管理人，人管好了，事也就会管好了，工作就会顺利，效果也会良好。小学校长的管理原则大同小异，但管理的方法却是千变万化。纯法制化、制度化管理虽然公正，但显得僵硬，缺乏人情味；纯人性化管理虽然显得和气融洽，但缺乏公正性和深入性。校长应该成为“泥水匠”。每个学年，我都能结合学校的实际情况，按照一定的程序制定出一套完整的管理制度，充分体现制度的完整性和实效性。这样，领导和教师在工作中就有了尺度。人性化管理也需要多个渠道来实施，除了用自己的热情和关爱去感化人，规范人之外，我还善于观察人，善于寻找和抓住机会做思想工作。例如，领导与领导之间、领导与教师之间、教师与教师之间、教师与家长之间等协调工作。这几年来，我根据对教师的了解，分析他们的生活习性、性格特点和工作能力，将教师进行分类掌握，例如从个性上我分为“规范型、偏移型、动荡型和逆向型”。规范型的教师是教师队伍中的主力军，他们是宝贝、是财富，适合人性化管理。偏移型的教师在工作中常常在标准底线上走，虽然不会造成大问题，但需要时刻提醒。动荡型的教师情绪不稳定，工作态度时好时坏，工作效果时好时差，对于这种教师，我需要亲自把脉开方，采用章程化管理和人性化管理相结合的方法。逆向型的教师思想顽固，逆反心理突出，喜欢钻研对抗方法，经常与领导作对，对同事也不太友好。对于这种教师，我需要特别留心，采用与他性格相反的管理方法，并且不能直接出击，需要动用他的好同事、亲戚、朋友等来进行群体监督协调和感化，刚性管理在这种情况下非常重要。
三、工作目标，线索清晰
在过去的五年里，我能根据学校的实际情况制定出长远的工作规划和短期的工作计划，根据轻重缓急确定工作任务的优先级，并逐一下达工作任务，逐项验收工作效果。这样，教师能够清楚地了解工作目标和工作方法，明确自己应该做什么，不应该做什么，怎么做等等。通过这样的方式，学校的工作效果可以得到衡量，教师个人的工作成绩也可以得到衡量。
四、创新思维，勇于进取
担任校长的工作让我进一步认识到，作为一所学校的领导者，必须有超前的思维。如果我的思维落后于职工，那么我的管理方法肯定是庸俗的，工作效果也不会好。我明白校长关键在于动脑，创新是发展的源泉，先进的办学理念是发展的灵魂。因此，我坚持采用新的工作思路和方法，即人们所说的“人有我优，人无我有”的治校策略。
五、对待成绩，永不自满
由于我个人的努力，我的工作思路和方法得到了各级领导的认可，得到了广大教师和社会各界的支持、理解和配合，我的工作较为顺心，成绩也较为突出，在各项工作检查中均受到表彰，学校的管理得到了各级领导的肯定，教学质量稳步提升，赞美之声不绝于耳。
然而，我知道成绩终究是过去的事情，对事业的追求才是我人生的坐标。只要领导相信我，并给予我一定的时间，我有决心、有信心、有能力将固镇八小管理好，决不辜负领导的重托！
最新校长个人述职报告精选4
尊敬的领导：
我作为一名中学副校长，已经接任一年了。在这一年里，我以强烈的事业心和责任心，致力于推动教务处和政教处的工作，使中学部的教育教学工作能够顺利进行，并与校长共同协调教师资源，建立了正常的教学秩序。我始终将学生和学校的生存和发展放在首位，为此付出了不懈的努力。
我的工作原则是倡导培养“勤奋若干，善于思索，不断创新”这三种优秀品质。我主要通过奖励机制来激励老师团队，及时给予鼓励，以此激发他们的工作热情，从而顺利完成教育教学任务。
