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小学校长的个人工作述职报告1
总结一年来的学校工作，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受局领导的指导与支持的极好机会。现将20__年一年来的工作从以下几个方面进行汇报，请各位领导、各位同仁批评指正。
一、以“三公”为原则，创建一个好班子
“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政。在重大问题和决策上，我们始终坚持以集体讨论裁决的原则。在用人、用钱、教师权益方面，我们始终以学校的发展和教师的利益为出发点。我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的互相交流，当面说，背后不说；不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。
二、以“服务”为根本，树立学校班子形象
1、热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。今年3月8日，我们自筹资金对我校2名优秀女教师进行表彰；9月10日，我校又有几名教师受到旗教育局的表彰，使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励，有力地支持和推动了学校基础教育的健康发展。
2、做到深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课，参与教研。我也从自身做起，始终坚持每学期听课15节课。我有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的校长。
三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益
1、强化教学能力，优化课堂教学
我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。学校现有计算机3台，利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功，对现有多媒体室及其他电教设备的利用进行了合理的安排，保证学校的教师每两周至少可以上一节多媒体课。
2、加强教师队伍建设
我们通过多种举措，规范教师行为。20__年我校教师无乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训，提高教师素质，提升驾驭教学的能力。为进一步提高我镇课题教研的水平，通过认真选题、科学论证，申报了《转变教与学的方式》教研课题。我们每学期都从公用经费中拿出几千元资金，支持教师参加各类培训，并组织开展课题分析研讨会4次，教师教研能力和水平明显提高。
3、开拓活动载体，丰富校园生活
在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的同时，我们积极鼓励各校组织开展丰富多彩的其他校园活动。我们抓好国学经典的诵读，上好大课间操。在五月、六月我们成功举办了全小学生体育运动会和“六。一”文艺汇演。这些活动提高了同学们的学习兴趣，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。进一步增强了学校的办学吸引力。
四、以安全为保障，营造平安校园
“安全责任重于泰山”。在做好常规性工作基础上，我们着重做了以下几方面工作。
1、加强检查，发现隐患及时整改。例如厕所、天棚，都是检查时发现存在隐患，我们当场提出整改。
2、抓好防控水痘、荨麻疹以及防控甲流等季节性的传染病工作。各村小学统一消毒外，都买了消毒液，利用放学后的时间进行消毒、通风，保障师生人身安全。
3、抓好“送子车”工作。我们加强对学生和家长的宣传教育。同时，在学校的监督下，由学生家长与送子车车主签订安全协议。
4、加大安全投入。我们为各村小学统一配置了灭火器、消毒液。同时，为学校安装了防护栏，设置警示标志。
五、强化协作监督，共创和谐教育
回顾一年的工作，我们感到欣慰：虽然取得了一定的成绩，但与兄弟学校相比，我们离办学目标还有一定的距离。在今后的工作中，我们将在教育局正确领导和全力支持下，提高管理水平，进一步提升师生素质，提高教育教学质量，创特色，努力开创各项工作新局面。
小学校长的个人工作述职报告2
几年来，随着学校的改革与发展，我在平凡的岗位上努力践行着真心实意地为学校做事情，体验着辛苦与快乐。在这里，我想真诚地感谢各位领导对我的信任以及各位教师对我工作的支持。同时，我也要感谢班子成员的合作与指导，让我真正体会到了细微之处所能带来的真情实感。多年的工作让我引以为豪的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的团队，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为学校的发展尽我应尽的义务。
以下是我的述职报告。
一、虚心学习，完善自我
作为一名教书人，我深知自己也应该是一名读书人。随着课程改革的推进和管理领域的不断深入，我越发感受到，作为管理者，如果缺乏广博的专业知识和管理理论，那么工作就会变得肤浅，只能治标不治本。因此，我不断地从各种渠道学习，向书本学习，向同事学习，并在实践中不断反思。
学校的工作千头万绪，但我们的出发点是为了学生的发展。作为教学工作的负责人，我认为上好课、对学生负责是最基本的要求。因此，我首先要认真学习。我利用时间学习教育新理念，阅读教材，分析教辅材料，积极上网查找资料，力求在课堂上激发学生的学习兴趣，提高教学效果。同时，我也会利用一切时间与教师一起研究学习。我会参加名师的课程，边听边对照自己的教学方法的优缺点，不断提升自己。
二、勤勉工作，助力学校发展
学校要生存就要发展，要发展就要竞争，而竞争需要实力的支撑。作为一名管理者，我与大家一起努力工作，背负重任，推动学校的发展。每学期，我们都会对学科进行质量监测。面对学校部分生源的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展教师业务学习，进一步提高教师的素质。我们召开毕业班、部分年级和学科教师专题研讨会，与大家共同分析问题，寻找解决办法。平时，我们与教导处加强教学流程管理和质量调研，每次考试都增加了很多工作量。我们组织家长座谈会，争取家长对教学的配合，形成合力。多年来，我们的毕业生语数综合成绩一直名列前茅，每学期部分年级的质量监测成绩也很出色。
三、以德立身，为人师表
路遥知马力，日久见人心。我的为人处世方式能否得到认可？对待学校和工作是否公正？我相信每个人都有自己的评判标准，双方都会给予实事求是的客观评价。多年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人。我淡泊名利，心地无私，始终保持着一颗善良的心。
1、严于律己，为人正直。平时，我自觉遵守学校的各项规章制度，严格规范自己的言行举止。凡事能自己做的，我都会尽量多做，需要说清楚的事情，我会当面说清楚。对于布置的任务，我会传达到位，并进行检查和反馈。在评价教师时，我会公正、公平地评价，指出优点和不足，言行举止不违背做人的原则。
2、豁达大度，以坦然的心态处理事务。我分管的教学工作每天都涉及到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏的现象，所以最容易受到批评，甚至会出现怨言和过激行为。这些经历让我学会克制自己，调整自己的心态。我能够用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，但我认为在单位与家庭是有区别的，不要一时之快挫伤别人，这是对他人的信任和尊重。
3、以主人翁的态度塑造学校形象。作为管理者，我代表的是学校的形象。办学过程中，我们会面对各种各样的人员，有时需要处理领导的走访，家长的上访，班级任课老师重新组合遇到家长反对等问题。在这些情况下，我会耐心地做好家长的思想工作，多宣传学校的优点，多讲解学校的苦衷，多解释老师的做法，通过沟通取得双方的信任，达成共同的目标。我也愿意与支部一起做好教师谈心和家访慰问工作，建立良好的人文管理环境。
通过这几年的工作，我深刻地认识到了自己的不足和需要改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力学习，提升自己的专业素养，为学校的发展贡献自己的力量。
小学校长的个人工作述职报告3
我担任杜泽镇中心小学校长已经有一段时间了，一直坚持着“让所有学生都得到和谐发展，让全体教职工得到价值体现”的理念。在继承中创新学校工作，我任劳任怨，尽心尽责，做到为人师表，言传身教。我对自己在组织纪律上要求严格，团结同志，不顾个人利益得失。我正确处理学校和个人的关系，始终把全面提高学生素质、促进教师专业发展、提高教育教学质量和改变学校面貌放在首位。经过上级组织和领导的关心，以及全体教职工的帮助和支持，我圆满地完成了一学年来的各项目标任务，学校在各方面取得了较好的成绩。下面是对我在20__学年度的履职情况的汇报。
（一）抓好“两支队伍”建设，提升办学能力
1、抓领导班子队伍建设。
我对学校部分中层班子进行了轮岗调整，进一步完善了领导岗位的责任制，使每个领导都明确了自己的工作职责、范围和权限。我们坚持事事有人管，人人有事管，件件抓落实的管理模式。我们加强干部学习培训和岗位锻炼，坚持两周一次的班子例会制度。我自己也积极参与新的教育教学改革，不断更新自己的知识观念，努力提高自己的管理水平和业务能力。我们形成了朝气蓬勃、团结进取、富于改革意识和创新精神的班子。
2、抓教师队伍建设。
我们致力于建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍。我们通过学习践行最美教师活动和价值观大讨论活动等活动，提升了整体师德水平。我们制定了一系列课堂教学管理制度，优化了课堂教学的控制。我们重视青年教师的教研活动，提升了他们的教学理念、教学技能和研究水平。我们注重表彰奖励，积极宣传表现突出的先进教师。在过去的一学年中，我们有几位教师获得了市级的表彰。
（二）抓学生培养，推进素质教育
1、德育首位，全面育人
我们把德育放在首位，强调德育的细胞建设。我们通过各种形式的活动，培养学生的良好品德和健康发展。我们注重学生的身心健康，致力于让学生在学校快乐成长。我们加强了学校与家庭的联系，形成了学校、家庭、社会相结合的教育网络。
2、特色活动，展现风采
我们根据学生自愿和爱好，开办了许多特色活动，丰富了校园文化生活。我们组织了各种比赛和表演，展示了学校的素质教育成果。在各级比赛中，我们的学生取得了不少佳绩。
（三）改善办学条件，不断推进信息化建设
我们清醒地认识到，改善办学条件，提高教学质量，创造优美的教学环境是人民群众对学校的期望。在困难的情况下，我们积极筹措资金，为学校添置了新的设备和器材。我们还进行了校园网的建设，使学校实现了无线覆盖。我们还进行了操场新建工程，为进行标准化学校创建做好了准备。
（四）高度重视师生安全，安全措施落到实处
我们深刻认识到安全工作的重要性，加强了制度建设，做好了各项安全措施。我们定期进行安全教育，并进行了安全演练，提高了学生的安全防范意识和应变能力。我们还加强了与家长、派出所民警和其他单位的合作，形成了学校、家庭、社会相结合的教育网络。
（五）存在问题
在工作中，我们也发现了一些问题。传统的教学模式还没有完全改变，应试教育依然存在。我们的师资队伍还需要进一步提高整体素质。此外，由于学校建设量大、步子快，资金运转困难，教学设施和设备的更新存在困难。
以上就是我在20__学年度的履职情况汇报，请领导和老师们评议。
小学校长的个人工作述职报告4
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，今天我向各位汇报一下__小学__-__学年的主要工作，不妥之处请给予批评指正。
一、过去的一学年，学校在中心校领导的关心和支持下，积极努力改善办学条件和教师的办公条件。我们购置了一台电脑，供老师们上网查阅资料；购置了一套校园广播系统，结束了和店小学五十多年来靠人工打铃的历史，同时教师办公室也进行了新的装修；我们还投资了八千多元用于校园文化建设，校园文化品位进一步提升；此外，我们还购置了一台一体机，方便老师们快速印刷试卷，为提高教学质量奠定了基础；上级部门拨款新建了200多米的围墙和一间门卫房，满足了学校大门口值班教师的需求。
二、我们致力于建设坚强有力的领导班子。孔子说得很好，“其身正，不令则从；其身不正，虽令则不从。”首先，我们从自身做起，树立全心全意为教职工服务的意识，率先垂范，以身作则。我每天早到办公室，晚离校，要求老师们做到的，班子成员首先做到；要求老师们不做的，班子成员坚决不做。我们用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力。
三、我们重视师德建设，提升教师的思想素养。针对我校教师偶尔体罚学生的现象，我们把爱生放在首位，将师德建设作为重要任务。
四、我们抓实抓细常规管理，向培养学生良好习惯要质量，向提高课堂教学效率要质量，向校本教研要质量，向过程管理要质量。
1、我们致力于培养学生的良好习惯。借鉴魏书生教学管理经验，我们着重培养学生的记忆习惯、演讲习惯、阅读习惯、写作习惯、定计划的习惯、预习的习惯、适应老师的习惯、自己留作业的习惯、整理错题集的习惯、出考试题的习惯、筛选资料总结的习惯，以及按时认真完成作业的习惯。为此，我们还专门印发了资料供老师们学习。
2、我们努力提高课堂教学效率。我们组织教师认真研究__县教体局小学数学、语文、四环节高效课堂教学模式，切实向40分钟要质量，解决教师辛苦地教、学生辛苦地学、家长辛苦地帮的问题。
3、我们注重校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学研究上。
4、我们非常重视教学过程的管理，对教师的备、讲、批、辅、考进行不定时的检查。另外，我和教导主任还经常深入到各办公室检查学生作业等，发现问题及时指出，切实督促老师们把功夫用在平时，不能临近考试搞突击，加重学生负担。
五、我们努力搞好国学经典诵读活动，做好学生德育工作。
1、每周一课时，我校每周一上午第一节为国学经典诵读课，以班级为单位进行集体诵读学习。
2、师生同读，老师为学生做出表率，同读同悟，为学生解疑释惑。
3、我们开展了丰富多彩的活动，例如国学经典诵读比赛、演讲比赛等。
过去的一年，我们在上级教育部门的领导下取得了一定的成绩。这些成绩的取得是上级教育部门正确领导的结果，是老师们共同努力的结果，也是遵循教育规律的结果。当然，我们还存在着一些问题：教师素质有待进一步提高，对后进生的关注力度还不够，学校读书活动及写字教学、课改工作还有待进一步提高。俗话说：“百尺竿头，更进一步。”我将正确对待自己的不足，认真听取领导、教师的意见，使自己能够更进一步，把工作做得更好。
以上是我的汇报，敬请领导、老师批评指正。
小学校长的个人工作述职报告5
尊敬的各位领导、老师们：
在局领导的信任和大家的关怀支持下，我去年被任命为xx镇xx小学的校长，一年来，我力求做一名称职的校长，并希望把我们的小学办成全县一流的示范校。我感谢教育体育科技局和xx镇中心校的正确领导，感谢各位教育人士的关爱和精心指导，感谢镇、村两级和驻地企业的关怀和支持，感谢校班子和全体教职员工的共同努力。在大家的努力下，学校的各项工作扎实有效，教学质量明显提升。即使在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下，我们也走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。
第一、确立正确的办学理念和工作思路。一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标。我们进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。
第二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍。大家常说一个好校长就是一所好学校。我自认为我个人的能力和水平还有很大的差距，但作为一名校长，我首先要在班子和教职工中带好头，发挥好表率作用。要求教师做到的首先自己要做到。作为校长，我将全部时间和精力都投入到学校工作上来，早到晚回，无论大小事情都有安排、有督促、有落实。
在处理关系上，我积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解、相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时，我始终出于公心，处于公平、主持公正。管理好一所学校靠校长一个人的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能发挥最大的作用。我善于发现人才，利用人才。我任用工作认真、经验丰富、责任心较强的吴x、李x老师负责学校安全和业务工作。任x老师担任教导主任，学科极有特色的xx、xxx、xxx老师担任语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动能力的王x负责少先队工作。闫x老师继续办好晨曦文学社，并担任晨曦文学社长，定期在校园办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作，大大地提高了学生的写作水平。xx月份有37名学生参加了第xx届小学生作文大赛。教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实。因此，带出一支爱岗敬业、无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证。为此，我们关心老师工作生活，尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境，并在工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。我为我们全体老师的敬业和奉献精神感到自豪和感动，这是我们学校持续发展的不竭动力和保证。
第三、严要求细管理，全面提升教育教学质量。教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心。为了提高教育教学质量，我们立足本校实际，在教学上舍得投资，坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。通过严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，我们把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。我们还严格执行考勤制度，要求教师按时到校，并采取随机抽查的方法来跟踪指导教师备课、课堂教学和作业批改。我们注重教师的专业发展，通过开展听课、说课、评课活动，观看优秀课例、专题讲座和经验交流等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。我们还鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。通过这些活动，我们有效地提高了教师的业务水平和教学能力。同时，我们注重关爱学生，精心培养，全面发展。我们注重对学生进行个人素养的培养，通过开展少先队活动，全面培养学生的思想品德。我们还重视校园环境治理，努力创建平安和谐校园。为了保障学生的安全，我们建立了校园安全领导组织机构，制定了校园安全防范制度和应急预案，并采取一系列安全措施。我们还注重创造良好的育人环境，通过粉刷教室和办公室，布置校园环境，我们为学生创造了优美、舒适的教育和学习环境。
一年来，通过全校上下的齐心协力，我们取得了明显的成效，受到了局领导的肯定。但我们清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大的差距和不足。特别是个人的教学理论水平和管理能力还有待提高。我们的工作还有许多不完善的地方，这都需要我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。我们相信，在县委、县政府的正确领导下，在教育局的大力支持下，在各位领导和同志们的关怀和指导下，我们全体教职员工一定以崭新姿态、奋发图强的精神面貌，投入到教育工作上，为创办人民满意的教育，为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。
以上就是我们学校一年来的工作汇报，如果有不妥之处，请大家批评指正。感谢大家的支持和关心！
述职人：xxx
20xx年x月x日
小学校长的个人工作述职报告6
20__年，无论是学校，还是作为校长个人，都是很值得总结的一年。在区教育局和第一教育署领导的关怀和指导下，通过学校全体教职员工的共同努力，学校在各方面都取得了骄人的成绩，在此，我对上级领导的指导、帮助以及学校全体教职工的大力支持、配合，表示衷心的感谢。下面，我就一年来的思想工作情况，作如下述职。
一、以“依法治校”为前提，逐步完善学校管理机制围绕国家的教育方针和学校工作的大局。
我校在上级政府、教育局的领导下，严格执行教育行政部门的相关规定，坚持就近免试入学原则，收费管理规范，课程计划执行严格。对于招生等敏感问题，我们尺度把握合理，和兄弟学校的关系平等和睦。在“依法治校”的前提下，我本着“任人为贤”的原则，认真执行好校长负责制，副校长、工会采用直选的方式产生，中层干部竞聘上岗，并每学期向教代会述职，一年一聘。我校班子成员分工明确，条块清晰，责权分明，管理中坚持民主集中制的原则，做好校务公开，重大事项集体商议、决策，充分发挥干部的主观能动性。此外，我十分注重在教职员工中做好凝聚力工程，使得“校兴我荣”的思想深入人心。在“育人为本，开潜扬长，整体发展”的办学理念引导下，学校各项工作得到全体员工的合力推动，呈现出积极向上的发展态势。20年7月，我校成为浦东新区首批素质教育实验校，评审结果为“优”，并在全区的校长会议上以电视片的形式进行交流。同年，学校还获得上海市红旗大队、宋庆龄少年儿童科技发明上海市示范基地、浦东新区二行为规范示范校等荣誉。我校也是浦东新区年度自评工作的试点学校，经过一个广泛、深入、认真的自评过程，完善了考评制度。不仅使学校干部和教职工对学校的办学理念、发展目标、优势特色、现有困难等都有了更清晰的了解和认识，对学校的工作思路、工作方法和措施有了进一步的理解，在看到成绩的同时，也看到存在的不足，明确今后努力的方向。
二、以“求真务实”为原则，扎实搞好教育教学工作。
1.强化团队品牌凸显德育实效。
为了适应二期课改的要求，学校不断探索德育活动的新方法和新途径，增强德育工作的针对性和实效性，注重利用社区、共建单位等资源，成立了德育教育社会实践基地，并有了德育校本教材《辅导员建设》，初步实现德育教育课程化。学校以“以队促团，以团带队，自主自动，快乐成长”作为开展德育活动少先队工作的理念，形成了一套“团、队一体”的工作模式，少工委的成立，更是开创了德育团队工作的新模式。作为上海市红旗大队，学校的团队工作已形成品牌，辐射效应日益明显。暑期伍旭梅老师参加了在北戴河召开的全国少先队工作交流会，会上介绍了我校少先队工作情况。11月，浙江省初中少先队工作者一行64人，在省总辅导员老师的带领下来到学校开展两地少先队工作交流。全国少先队工作协会副会长段镇老师、上海市总辅导员赵国强老师、以及新区少先队总辅导员张振杰、朱海燕老师等同志一起参加了当天的交流，他们高度肯定了团队工作对学校德育的促进作用。目前，我校教师牢固树立“人人是德育工作者”的理念，实施了以“成人成才”的“双成教育”课题引领下的德育工作新思路。以师德建设为载体，加强德育队伍建设，完善德育领导体系，建立以分管校长、政教处和团队、年级组长和班主任、团队小干部为主体的分级管理体系，建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络体系，确保学校行为规范工作机制的正常运转。
2.深化教学改革勇于实践探索。
教学工作是学校的中心工作，我们通过抓实教学的五个环节，使学校的教学质量得以稳步提高。其中，重点是备课和上课环节，做到常抓不懈，抓出实效，提高效率。今年更是强化了学校行政的听课制度，由教导处排出每周听课课表，每周行政人员听课达20节次。学校教学质量得以逐年提高，近几年中考合格率均为100%，优良率则实现一年一个台阶，从26%，到33%，再到今年的43%，全区36所同类学校中排名第4。教学质量已形成了节节攀升的势头，处于同类学校先进的行列，受到区教育主管部门的表扬。也赢得了良好的社会声誉。学校以拓展课程为载体，为学生创造潜能的挖掘提供舞台。目前，我校柔道课程、科技课程的特色日益鲜明，在青少年柔道比赛中多次获得个人和团体的奖牌，在市级科技赛事英特尔杯青少年创新大赛中也屡获殊荣。
三、以“教育科研”为手段，搭建师资队伍建设平台。
在提高教师的素养以及专业化水平发展方面，我校通过“教育科研”的方式竭力为教师搭建发展的平台，并结合“十一五”的师训工作，开展校本教研活动。我校是浦东新区第二批校本研修实施单位，学校以创新为指导，坚持“突出骨干、深化校本”的方针，以学习型团队建设为载体，将教研组作为主阵地，以解决学校教育教学实践与课程改革中存在的突出问题为突破口，实践“双成教育”。学校不断加强中青年教师的培养力度，通过听课、集体备课、开设署级公开课、德育展示课，提高教师课堂教学能力。目前，学校共培养了市名师后备1名，区学科带头人2名，区明星教师1名，区骨干教师6名，区学科中心组成员5名，校骨干教师16名。
四、以“勤于学习”为根本，不断提高自身思维品质。
1.修人品。
作为校长在领导下深入学习实践活动，用科学的方法统领学校的教育教学实践，做到与时俱进。把我自身价值的实现与学校发展紧密联系起来，真正成为一个学校办学方向的引导者，教育方针政策的贯彻者，师生员工的教育者，人际关系的协调者，学校运转的组织者。
2.增底蕴。
今年我获得了上海市园丁奖，同时作为第二批上海市名校长后备，学习探究先进的教育管理方法。一年来开展课题研究，共在市区级刊物上发表论文6篇，约两万字。
3.尽责任。
我以市、区级高评委专家的身份参与了高级教师、一级教师职务评审工作。今年，还与重庆来的校长培训班学员结对，传授我校的教育教学管理经验。作为区化学学科带头人，我为区内教师开设240课程讲座。近年来，学校实现了跨越式的发展，如何保持发展势头，稳步前行，依靠的是区教育局、教育署领导的关心指导，依靠的是学校管理效能的提高和教师专业水平的提高。因此，在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚，为实现学校整体发展而不懈努力。
小学校长的个人工作述职报告7
尊敬的各位领导：
大家好！
我叫__，现年45岁，1979年参加工作，大专学历，小学高级教师，多年来一直从事语文教学工作。99年开始担任校长，同时担任小学基础学科的教学工作至今。
一、一年来的工作回顾。
一年来，在教育局和中心小学的领导下，我能注重加强学习，端正教育思想，更新教育理念，全面贯彻教育方针，实施素质教育，满腔热情地投入新课程改革，坚持依法治校，依法治教，并做到敬业勤政，廉洁自律，作风民主，关心教师，热爱学生，深入教学第一线，认真履行校长职责，努力完成好校长管理目标。
首先，加强师资队伍建设是我一直以来的重要任务。我坚持每周开好例会，做到廉洁奉公，率先垂范，勤奋工作，以身作则，在教师中树立了较高的威信。我始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根本来抓，要求骨干教师在实践中磨合锻炼，迅速成长;要求青年教师努力学习，加强教学基本功训练。对教师的业务能力和教科研能力有明确的目标管理，要求认真做到“六个一”。
其次，加强学校“三风”建设，树立良好的学习风气。在校风建设方面，我注重传统教育的重要性。我通过身边的人和事教育学校学生努力学习，为母校为家庭争光。从而形成奋发向上，为国育才，为校争光的良好校风。此外，我还及时表彰奖励优秀教师和学生，以激励他们继续努力。另外，我也注重抓环境形象教育，通过名人名言和标语来倡导正确的价值观。同时，我们坚持卫生检查评比制度，使学校整体环境变得井井有条。如此，改变了过去家长和社会对我校的看法，如今据调查，家长对学校的满意率达95%以上。
在教风方面，我们主要抓教师岗位职责和为人师表的职业道德规范。我们开展“为了学生的一切、一切为了学生”师德教育活动，鼓励教师大胆创新。我们要求教师心中有学生，坚持教学从实际出发，明确教学目标，理清教材思路;规范教学流程，创设问题情景;化解教学疑问。从实际出发，促进了教风的改革和发展。
在学风方面，我们主要培养学生的主体精神，变要我学为我要学。我们重视培养学生的学习兴趣、学习习惯和学习态度，使学生逐步形成了独立作业，诚实考试，自觉纠错，查漏补缺、主动学习的风气。
此外，我们也加强规章制度建设，依法治校，按章治教。我们依照中心小学的各项规章制度，强化了教师为学生服务的意识。我们坚持校务公开，在表彰奖励、收费管理等方面坚持公开、民主。我们杜绝体罚和变相体罚学生，落实减负政策，尽力减少和消除工作中的差错。
同时，我们也加强业务学习与培训。虽然我校地处较偏远，但教师安教乐教，对照课程改革方案积极参加网络教研，建立各自的博客，交流教学经验和体会，为校本教研搭建了良好的交流平台，为提高教学质量打下了基石。
另外，我们也狠抓安全工作。学校和全体教师签订了安全教育目标责任书，层层落实，人人负责。我们采取放学护送学生制，学前家长接送幼儿制，师生骑乘车签订协议。如此，保证了师生几年来无安全事故发生。
二、存在问题及今后设想
在我校的工作中，还存在一些问题。首先，我校还缺乏进取精神和细致果断的工作作风。其次，自身学习还不够，业务水平进步不快。再次，教学质量虽有明显的提高，但和兄弟学校相比还有一定的差距。
针对以上问题，我将在今后的工作中加强教育行风建设，努力提高教学质量。同时，我将尽快联系铺垫学校操场，以保证学生有活动的场地。此外，我还计划栽种花草树木，绿化美化校园环境。
以上是我对过去一年工作的回顾和今后的设想。希望各位领导能给予指导和支持，共同推动学校的发展。
谢谢！
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小学校长的个人工作述职报告1
总结一年来的学校工作，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受局领导的指导与支持的极好机会。现将20__年一年来的工作从以下几个方面进行汇报，请各位领导、各位同仁批评指正。
一、以“三公”为原则，创建一个好班子
“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政。在重大问题和决策上，我们始终坚持以集体讨论裁决的原则。在用人、用钱、教师权益方面，我们始终以学校的发展和教师的利益为出发点。我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的互相交流，当面说，背后不说；不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。
二、以“服务”为根本，树立学校班子形象
1、热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。今年3月8日，我们自筹资金对我校2名优秀女教师进行表彰；9月10日，我校又有几名教师受到旗教育局的表彰，使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励，有力地支持和推动了学校基础教育的健康发展。
2、做到深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课，参与教研。我也从自身做起，始终坚持每学期听课15节课。我有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的校长。
三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益
1、强化教学能力，优化课堂教学
我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。学校现有计算机3台，利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功，对现有多媒体室及其他电教设备的利用进行了合理的安排，保证学校的教师每两周至少可以上一节多媒体课。
2、加强教师队伍建设
我们通过多种举措，规范教师行为。20__年我校教师无乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训，提高教师素质，提升驾驭教学的能力。为进一步提高我镇课题教研的水平，通过认真选题、科学论证，申报了《转变教与学的方式》教研课题。我们每学期都从公用经费中拿出几千元资金，支持教师参加各类培训，并组织开展课题分析研讨会4次，教师教研能力和水平明显提高。
3、开拓活动载体，丰富校园生活
在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的同时，我们积极鼓励各校组织开展丰富多彩的其他校园活动。我们抓好国学经典的诵读，上好大课间操。在五月、六月我们成功举办了全小学生体育运动会和“六。一”文艺汇演。这些活动提高了同学们的学习兴趣，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。进一步增强了学校的办学吸引力。
四、以安全为保障，营造平安校园
“安全责任重于泰山”。在做好常规性工作基础上，我们着重做了以下几方面工作。
1、加强检查，发现隐患及时整改。例如厕所、天棚，都是检查时发现存在隐患，我们当场提出整改。
2、抓好防控水痘、荨麻疹以及防控甲流等季节性的传染病工作。各村小学统一消毒外，都买了消毒液，利用放学后的时间进行消毒、通风，保障师生人身安全。
3、抓好“送子车”工作。我们加强对学生和家长的宣传教育。同时，在学校的监督下，由学生家长与送子车车主签订安全协议。
4、加大安全投入。我们为各村小学统一配置了灭火器、消毒液。同时，为学校安装了防护栏，设置警示标志。
五、强化协作监督，共创和谐教育
回顾一年的工作，我们感到欣慰：虽然取得了一定的成绩，但与兄弟学校相比，我们离办学目标还有一定的距离。在今后的工作中，我们将在教育局正确领导和全力支持下，提高管理水平，进一步提升师生素质，提高教育教学质量，创特色，努力开创各项工作新局面。
小学校长的个人工作述职报告2
几年来，随着学校的改革与发展，我在平凡的岗位上努力践行着真心实意地为学校做事情，体验着辛苦与快乐。在这里，我想真诚地感谢各位领导对我的信任以及各位教师对我工作的支持。同时，我也要感谢班子成员的合作与指导，让我真正体会到了细微之处所能带来的真情实感。多年的工作让我引以为豪的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的团队，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为学校的发展尽我应尽的义务。
以下是我的述职报告。
一、虚心学习，完善自我
作为一名教书人，我深知自己也应该是一名读书人。随着课程改革的推进和管理领域的不断深入，我越发感受到，作为管理者，如果缺乏广博的专业知识和管理理论，那么工作就会变得肤浅，只能治标不治本。因此，我不断地从各种渠道学习，向书本学习，向同事学习，并在实践中不断反思。
学校的工作千头万绪，但我们的出发点是为了学生的发展。作为教学工作的负责人，我认为上好课、对学生负责是最基本的要求。因此，我首先要认真学习。我利用时间学习教育新理念，阅读教材，分析教辅材料，积极上网查找资料，力求在课堂上激发学生的学习兴趣，提高教学效果。同时，我也会利用一切时间与教师一起研究学习。我会参加名师的课程，边听边对照自己的教学方法的优缺点，不断提升自己。
二、勤勉工作，助力学校发展
学校要生存就要发展，要发展就要竞争，而竞争需要实力的支撑。作为一名管理者，我与大家一起努力工作，背负重任，推动学校的发展。每学期，我们都会对学科进行质量监测。面对学校部分生源的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展教师业务学习，进一步提高教师的素质。我们召开毕业班、部分年级和学科教师专题研讨会，与大家共同分析问题，寻找解决办法。平时，我们与教导处加强教学流程管理和质量调研，每次考试都增加了很多工作量。我们组织家长座谈会，争取家长对教学的配合，形成合力。多年来，我们的毕业生语数综合成绩一直名列前茅，每学期部分年级的质量监测成绩也很出色。
三、以德立身，为人师表
路遥知马力，日久见人心。我的为人处世方式能否得到认可？对待学校和工作是否公正？我相信每个人都有自己的评判标准，双方都会给予实事求是的客观评价。多年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人。我淡泊名利，心地无私，始终保持着一颗善良的心。
1、严于律己，为人正直。平时，我自觉遵守学校的各项规章制度，严格规范自己的言行举止。凡事能自己做的，我都会尽量多做，需要说清楚的事情，我会当面说清楚。对于布置的任务，我会传达到位，并进行检查和反馈。在评价教师时，我会公正、公平地评价，指出优点和不足，言行举止不违背做人的原则。
2、豁达大度，以坦然的心态处理事务。我分管的教学工作每天都涉及到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏的现象，所以最容易受到批评，甚至会出现怨言和过激行为。这些经历让我学会克制自己，调整自己的心态。我能够用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，但我认为在单位与家庭是有区别的，不要一时之快挫伤别人，这是对他人的信任和尊重。
3、以主人翁的态度塑造学校形象。作为管理者，我代表的是学校的形象。办学过程中，我们会面对各种各样的人员，有时需要处理领导的走访，家长的上访，班级任课老师重新组合遇到家长反对等问题。在这些情况下，我会耐心地做好家长的思想工作，多宣传学校的优点，多讲解学校的苦衷，多解释老师的做法，通过沟通取得双方的信任，达成共同的目标。我也愿意与支部一起做好教师谈心和家访慰问工作，建立良好的人文管理环境。
通过这几年的工作，我深刻地认识到了自己的不足和需要改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力学习，提升自己的专业素养，为学校的发展贡献自己的力量。
小学校长的个人工作述职报告3
我担任杜泽镇中心小学校长已经有一段时间了，一直坚持着“让所有学生都得到和谐发展，让全体教职工得到价值体现”的理念。在继承中创新学校工作，我任劳任怨，尽心尽责，做到为人师表，言传身教。我对自己在组织纪律上要求严格，团结同志，不顾个人利益得失。我正确处理学校和个人的关系，始终把全面提高学生素质、促进教师专业发展、提高教育教学质量和改变学校面貌放在首位。经过上级组织和领导的关心，以及全体教职工的帮助和支持，我圆满地完成了一学年来的各项目标任务，学校在各方面取得了较好的成绩。下面是对我在20__学年度的履职情况的汇报。
（一）抓好“两支队伍”建设，提升办学能力
