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小学校长简短述职报告精选1
即将过去的一个学期，生态理念、和谐教育、有效教学、五年规划、提高质量，这些词汇成为了中心校园最热门的话题。我想通过这几个词向在座的领导和各位老师汇报我过去一年来的工作。
过去的一年，我一直在思考如何将学校办得更好。我知道学校的发展遇到了瓶颈，教育形势也在不断变化，满足现状就会导致落后，停滞就意味着失败。因此，我们需要发扬“不待扬鞭自奋蹄”的精神，在学校发展中主动寻找新的发展战略。过去一年，我查阅了大量资料，学习了许多理论文章，认真思考了学校教育中存在的问题，总结了学校办学成绩和经验，多次组织了学校行政讨论，逐渐清晰了学校发展目标和思路。我们确定了以生态理念为学校发展总体指导理论，将学校建设成五个园的目标，并制定了具体的行动方略。这一目标与理念与当前教育发展特别是课程改革形势的需要紧密结合，充分结合学校的实际情况，得到了教师和教育专家的充分肯定。如果我们能坚决将五年规划制定的目标和思路作为工作的动力和方向，在实际工作中围绕目标不断推进理念的贯彻落实，中心小学的发展目标一定能够实现。
到目前为止，五年规划的第一年已经取得了一些成绩。绿色校园工作取得了明显的成效，学校环境变得更加美丽；健康乐园取得了突破性进展，师生们参与健康活动更加积极；书香校园的实施措施更加明确，学生的课外阅读兴趣得到了进一步提高；和谐办学氛围更加良好，行政大局意识强烈，工作勤奋，团结和谐，敢于创新和开拓。特别是两位副校长，他们整体观念强烈，目标一致，各司其职，很好地发挥了作用，并得到了教师们的认可。学校关心尊重教师，积极为教师排忧解难，教师之间关系和谐，心态平和，敬业，爱生，责任感和荣誉感强烈。我们提出了打造凤凰文化，促进学校发展思路，学校管理文化的引领作用初步体现出来；通过完善五年规划保障机制，对学校决策、经费开支等实施民主阳光管理，学校的科学化和民主化管理更加突出。
思考未来，描绘未来，当然不会忽视实际问题。虽然中心小学已经是省级学校，但仍处于发展阶段，学校仍然面临许多问题，尤其是过去几年我们在学习外在物质和其他形式上花费了大量精力，却没有完全提升学校内涵。根据五年规划的实施思路，我认为应该首先解决教学中的问题，因为这是学校目前最紧迫的问题。例如整体质量问题、教师基本教学能力问题和德育实效性问题等。我们将有效教学的理念放在了日常教学管理的重要位置。虽然在一年多的时间里，教师们对有效教学可能有些陌生，但我一直关注并学习有关有效教学的内容，特别是教学目标的认识。我感觉自己对有效教学的理解比过去更加到位和全面。在有效教学的思路下，我们更坚定地将提升质量放在了课堂上的意识。因此，我们进行了全员练兵的活动。过去一年，我更加关注教学质量，通过听课、召集教师讨论、查找资料以及努力研究当前教学质量影响因素，并提出了一些改进措施和策略。我们明确提出了分层教学、注重基础教学等主张。我相信，在一定程度上增强了学校的教学为中心意识和质量管理意识，并对不断提升教学质量起到了明显的促进作用。
我一直注重教师队伍的建设，并出台了许多促进教师成长的制度。我们非常鼓励教师外出学习。过去一年，除了继续鼓励教师阅读和撰写教学随笔外，根据五年规划的需要，我尝试在生态理念、和谐教育等方面更新教师的理念；尝试引领教师研究目标教学和分层教学。我认真抓住每一个机会，精心策划让教师学习和锻炼，以提高教学能力。例如区英语基本功比赛、语文课题结题等。从整体上看，生态理念已经被教师们广泛接受，对和谐教育内涵的理解更加全面和完整，教师们对目标教学的意识增强，分层研究也进一步深入。参加区、市各类比赛的成绩也在稳步提升。多年来，我们坚持撰写随笔，有些教师的个人教育专著即将完成。
上半年，区教育局在我们学校召开了历史上第一次欣赏教育德育现场会，受到了好评。多年来，我们一直坚持欣赏德育研究，终于取得了实质性的成就。因此，欣赏已经成为中心小学独特的文化。我认为这是许多人都认可的，欣赏也成为和谐教育的有力抓手。现在，中心小学的德育工作坚持欣赏理念，严格执行常规和行为规范教育，学生普遍养成了良好的习惯，没有严重的思想问题。我们也在努力改进“金章”评价体系，帮助这一评价制度不断完善。
总结以上发言，简而言之：我们的办学有活力，发展有思路，质量有提升；我们始终保持激情，敢于创新，善于反思，保持谨慎。
孔子说过，四十不惑，知者不惑。今年我四十周岁了，也担任校长职务已经有些年头，但面对教育和具体事务时，我仍然感到困惑和难题很多。这在一定程度上影响了学校整体办学特色和效益。困惑的原因有很多，但个人平时忙于具体事务，没有足够的时间去学习、研究和总结，这是主要原因。
我一直追求着塑造具有自己良好特征的学生和教师形象，推进却举步维艰，一些措施和方法的效果并不明显。
与教师的沟通在频率和效果上还有待提高。
最后，我想用宋朝杨万里的一首诗来表达我对办学理想追求的决心：“万山不许一溪奔，拦得溪水日夜喧；到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。”
我将这份述职报告分享出来，一方面是因为这篇报告避免了官样文章的写作风格，但又很好地将述职的主要内容表达出来。这种文体让听众感觉舒适，也是对听众的尊重。我对官样文章深恶痛绝，因为它们都是大同小异的。因此，我想传达的是一种创新思维和工作态度。另一方面，我认为这篇文章体现了我个人对学校和工作的真实情感。我相信，如果对工作没有真正的情感投入，写出来的东西也许会生硬、粗糙、简单。因此，我想传达的是我呼唤教师们对工作和学校的真切情感。只有投入真切的情感，你的心境将完全不同，文字也将不同。
小学校长简短述职报告精选2
一学年来，在市教育局、镇教育办公室领导的悉心指导下，__小学全体教师认真落实上级文件精神，提升学校内涵，深入推进教育教学改革。特别是新学期以来，增加了骨干教师，教学质量有了明显提升。总结一学年来的工作，我们认为主要抓了四项工作，这四项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，让学生终身和乐发展”。
一、加大投入，提升校园文化品味，构建“和乐”文化
为了提升校园文化品味，学校配合上级均衡化、标准化验收及泰安市规范化验收，加大了投入。我们累计投入3万余元对学校楼顶进行防水改造，投资2万余元对教学楼内外墙进行了整体粉刷，现在整个教学楼焕然一新。此外，我们还投资2万余元购买了图书和图书橱、阅览橱，加固了体育器材设施，购置了绿化苗木，使学校的文化建设得到了改善。
为了进一步推进学校的文化建设，我们以创建幸福学校为统领，遵循“正德以出乐，和乐以成顺”的办学理念，追求“让学生终身和乐发展”的办学宗旨。我们把“和乐”作为学校的精神文化，寓意“和谐快乐”、“和和乐乐”。我们的愿景是构建“和乐学生、和乐教师、和乐课堂、和乐校园”，为师生的“和乐人生”发展奠定基础。
二、严要求细管理，全面提升教育教学质量
为了提升教育教学质量，我们在学期初完善了一些规范和制度。我们制定了《南尚小学教师上课规范》、《学生学习常规》、《导学案备课制度》，并制定了《合作达标课堂教学观课指标》。
为了推进课堂教学改革，我们实施了“一备、二评、三反思”活动。一备是教师认真设计导学案，并及时保存到电脑上。二评是认真开展听评课活动，骨干教师上示范课引领，科任教师学习观摩、课后研讨、磨课。三反思是上课、听课教师进行上后、听后反思活动，有效指导以后的教学。为了长期深入推进教学改革，我们还将课改内容（理论测试、课堂达标）纳入学校考核。
我们还开发了德育类、学科类、综合实践类、艺体类四类课程，构建了“343”生本高效课堂教学模式。我们要求教师认真学习课改要求，首先进行理论测试，然后申报课堂达标。我们组织骨干教师进行听评，要求每位教师（50岁以下）都要达标，并纳入学年考核。
我们还规范了导学案的常规使用。我们要求全体师生在导学案使用上做到课前使用、课中使用和课后使用，学生要做到自学、对学、群学、展示和反馈达标，还要整理学案。而教师在使用导学案时要做到课前“独学抽查”和“二次备课”，课中关注学情动态、学法指导和学习进程，课后进行批阅、辅导、反思和修订。
此外，我们还要求学生和教师保存好导学案，并且进行使用评价。学生使用导学案要按照规定进行保存，教师的导学案要统一装订并交给学校保存。我们还定期和随机抽查导学案的使用情况，并进行评价，这些评价结果将计入教师的考核。
三、密切联系家长，做好家校共育工作
为了加强家校联系，我们积极开展家访工作。我们要求教师充分利用节假日和课余时间进行家访，与家长沟通学生在学校的表现和进步，让家长了解学生在校的情况。家访结束后，我们要求教师进行家访总结，反思自己的教学和管理，并提高自己的教学和管理水平。
我们还及时改进并解释家长反馈的情况，与家长进行充分沟通，让家长理解学校，让教师理解家长，实现对孩子教育的相互补充。我们还召开家长会，让学生家长参与学校管理，了解学校的发展变化，支持学校的建设和改革。同时，我们还积极开展家长义教活动，发挥家长的特长，促进学生的全面发展。另外，我们还配合市镇要求，开展泰安教育局陈伯伟教授的家校共育讲座活动，让我们的家长接受良好的教育。
四、强化校园环境治理，努力创建平安和谐校园
为了保障校园的安全和谐，我们将学校安全工作作为重中之重来抓。首先，我们建立了健全的校园安全领导组织机构，制定了校园安全防范制度和应急预案，并要求教师签订安全责任书。针对可能存在的安全隐患，我们出台了一系列安全措施，严格执行安全制度。我们要求学生放学排队，低年级学生要求家长接送，并且每天利用午操时间进行安全教育。我们还要求班级每月开展一次安全教育主题班会，让全校师生都将安全放在心上，落实到行动中。
小学校长简短述职报告精选3
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我在这里向各位领导和老师们客观、真实地汇报一年来的思想工作情况。
一年来，在__县教育局、__中心学校的正确领导下，学校坚持以创新教育为重点，全面实施素质教育，全面提高办学效益。我们认真贯彻教育方针，执行国家各级政策法规和上级文件指示精神。
作为校长，我努力提高自身理论修养。在工作作风方面，我对自己要求比较严格；在工作制度方面，我能够尽忠职守、勤勤恳恳、踏踏实实做好每一次工作，深入实际，与教师同甘共苦；在学校管理上，我有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心，进一步明确了新时期小学的目标定位和发展思路，全面推进学校的各项改革。
首先，我们加强了教师队伍建设。我们树立__小学教师队伍良好形象，让家长信任、让社会满意，是学校发展的关键。我们重视教师的培养提高，因为教学质量的提高关键在教师。
其次，我们狠抓师德师风建设。每次会议，我们都对全体教职工进行职业道德、职业纪律、职业责任的教育和培训。一年来，没有任何有违师德师风的事件发生。
第三，我们牢固树立了“安全第一”的思想，全面实行安全工作责任制。根据上级卫生和教育行政部门的工作部署，我们进一步强化了防范意识，制订了“__小学处置突发事件应急预案”，维护学校正常的教育教学秩序。我们还开展了“珍爱生命，火灾、地震逃生演练”等活动。由于学校安全措施落实，没有出现任何安全责任事故。
第四，我们常抓不懈地培养学生日常行为习惯。通过每天的班讲，每周的国旗下讲话对学生进行思想教育，通过班级竞赛评比，基本上每天做到了学生文明，校园整洁。
第五，我们落实了各项制度，建设有效评价体系。我注意做好教师的使用、考核、奖惩和培训工作，不断完善约束，激励机制，力求民主、公正地评价每个教师，把他们的德、能、勤、绩与其在学校的荣誉、待遇挂起钩束，限度地调动班子成员和全体教师的积极性。
第六，我们加强了教师的教学能力。我们不断探索教育教学方法，从教书型向知识型、教练型转变。新教师、年轻教师能够很快进入角色，保证教学顺利、高质量地完成。
我们深切地感受到作为我们这样的一个学校，生源来自多个村庄，知识水平和教育程度参差不齐，教师的年龄结构、知识结构急需更新。学校要生存，要发展必须要有较高的教学质量作保证。这种紧迫感、危机感、责任感让我们苦苦探索，如何在现有的师资状况和生源状况下，进一步提高学校教学质量。为此，我们加强了教学常规管理与考核，克服形式主义，加强奖励力度，全校第一名奖金单科高达400元。我们注重实效，调动了教师狠抓教学质量的积极性。由于学校在抓教学管理方面的一系列有效措施，今年学校教学质量检测继续要达到“农村小学”之首的目标。
我们也切实开展好教研活动，这是提高教学质量、提高教师教学水平最有效的措施。学校逐步规范教研活动的开展，对教学质量的提高必将产生强大的推动作用。
一年来，在县教育局、__中心学校的领导与支持下，我紧紧依靠班子成员和全体教师，我们团结协作，奋力拼搏，顺利地完成了学校各项工作，得到社会和群众的一致好评。
我的工作取得了一定的成绩，但是我觉得自己与一名优秀校长的标准仍有一定差距，工作上仍有不少的缺点和不足，主要表现在理论修养和专业知识水平尚有待提高，必须不断学习和吸收现代科学管理的知识和经验。我要树立终身学习的理念，不断丰富自己的文化知识，经常给自己充电。
回首这一年走过的风风雨雨，有一些艰辛，有一些苦涩，更多的是欣慰和感激，我要真诚地感谢所有教师，真诚地感谢我们领导班子的每一个成员。
回首过去的一年，我也意识到自己还有很多的工作做得不够好，做到不令大家满意而反思和自责。我的个人修养、学识、工作能力、工作艺术都还需要大力提高。
对于今后的工作，我的设想是：
首先，我们要坚持以人为本，将教育和管理放在第一位。
其次，我们要重点加强领导班子建设和师资队伍建设。
最后，我们要提高运用现代教育技术的数量和质量，提高校园环境建设质量，提高学校特色教育的质量。
今后，我要不断学习，不断总结，发扬优点，克服缺点，专心致志抓教学，全力以赴谋发展。我会进一步坚定信心，凝聚力量，奋力拼搏，为实现学校各项工作再上台阶而努力奋斗。
以上是我的职务报告，如果有任何不妥之处，请各位领导和老师批评指正。
谢谢大家！
小学校长简短述职报告精选4
尊敬的领导和同事们：
大家好！
时光飞逝，我来到我们的示范区已经快一年了。这一年对我们示范区来说是非同寻常的，可以说是我们九中发展的一个转折点。九中发生了许多变化，无论是内在的还是外在的，无论是硬件的还是软件的，有些是可以看见的，有些是可以感受到的。对我来说，这也是一个非同寻常的一年，可以说是我从教育工作中经历的一个转折点。在这一年里，我有了很多收获：我看到了九中教师们扎实的学识和奉献精神，我体会到了创业的艰辛和收获的快乐，我经历了各种前所未有的困难和考验，丰富了自己治校的经验和经历。现在我将向大家简要汇报一下我这一年来的工作。
在过去的一年里，我的工作可以用五个字来概括：德、公、诚、干、廉。
首先是“德”字，个人服从于集体。
作为一名教师，我们不能不明白道义，明白道义的人必须修身齐家治国平天下。教师的德行就是爱校如家，爱生如子，爱岗如命。我始终牢记着作为一名校长、一名教师，我们必须坚定政治立场，保持积极的思想觉悟，拥有很强的事业观念和崇高的奉献精神，这些都是职业道德的重要组成部分。每周一到周五，甚至双休日和节假日，我都坚持住校，很少回家，把学校的事情看得高于一切。
其次是“公”字，无私贯穿始终。
无私者无畏，无欲者则刚。我来这里工作是为了工作，没有任何私心杂念和个人目的。我的心胸是无私的，因此在工作中我敢于放开手脚，大刀阔斧。我秉持着“站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得多一点”的工作理念，摸索管理经验，探索教育细节，规范学校规章制度，提升教学质量。公字还有公平公正的意思，对待教师，我要做到一碗水端平，公私分明，是非分明，不带偏见，不带成见，以德服人，以理服人。
第三是“诚”字，以诚心待人，以诚心行事。
我深深明白，工作要搞好，关键在于领导。火车跑得快，全靠车头带。我在看着大家如何工作的同时，大家也在看着我如何工作。我坚持严于律己，以身作则，每天早起最早，晚休最晚，说话最少，工作最多。我要求大家做到的，我首先做到；不要求大家做到的，我也要做到。我下决心解决“四不为”现象，我认为误人子弟就是犯罪，没有作为就是失职，“无功就是过，平庸就是错，不进就是退”。一年来，学风、教风、校风都有了根本的好转。
第四是“干”字，身教远胜于言教。
一年来，我可以问心无愧地说，我做到了踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业。我动员社会力量，积极筹措资金，改善了学校环境；让老师走出去，邀请专家来学校，提高我们自身的水平；我们同时抓好校园安全和教学质量，一年来没有发生任何有影响的安全事故，教学质量稳中有升，特别是九年级中招体育加试，成绩非常出色；在学生学习知识的同时，我们也不断提高学生的整体素质，举办了朗诵会、运动会、文艺汇演等活动，为学生提供了一个展示才华的舞台，丰富了校园文化生活，也为学校赢得了良好的声誉；我改革了教师量化管理制度，善用人才，让每个人发挥所长，使学校各项工作都有了进步。今年春天对我们学校来说是很不平凡的，先后有六位老师相继离开了学校，那么这些老师的课怎么办呢？工作难度可想而知。但是令我感动的是，九中的教师们顾全大局，勇于担当，才让这些问题迎刃而解。许多老师私下里对我说，如果不是大家认为你是个实干家，这些问题恐怕还真不好解决。
最后是“廉”字，廉洁自律。
“勤生敬，俭生德，公生明，廉生威”。只有自身廉洁了，才能赢得他人的尊重，才能高效地工作。我一直对以权谋私、假公济私、损公肥私等行为深恶痛绝。我向大家保证，我没有滥用职权、搞半暗箱操作、行贿送贿或者违法违纪等行为，欢迎大家调查和监督。只有自身廉洁了，才能赢得尊严和威望。古人所说的“慎独”就是守住自己的底线。
最后，再次向大家致以诚挚的敬意！
报告人：______
20__年__月__日
小学校长简短述职报告精选5
一、主要工作及做法
（一）以百年校庆为契机，进一步加强内部管理，增强集体凝聚力。
实验小学建校于1913年，已有100年历史。百年来，实验小学的发展与国家的命脉相关联，与成千上万名学子的成就相互交织。学校的百年发展折射出了我县基础教育事业的发展历程。实验小学为教育事业所作出的贡献凝聚了几代人的心血与汗水。因此，总结过去，把握现在，规划未来，成为我们现任班子成员义不容辞的职责。办好百年校庆也成为我们今年工作的一件大事。
筹备工作从去年上半年开始，历时一年，期间美化校园、编纂校史、编排节目、联系校友、制定应急预案等工作任务繁重。在我带领全体师生的齐心协力下，圆满如期举办了百年庆典活动，得到了社会各界人士的充分肯定。编写的《百年校史》一书由光明日报出版社正式出版发行。
通过办校庆，我们凝聚了力量，锻炼了队伍，传承了作风，增强了信心，提升了办学品位。
（二）强化教学管理，加大教改力度。
学校的教学工作紧紧围绕县教科局教学工作目标，立足于学校发展的实际，以课程改革为中心，力争实现高效课堂教学。为保证高效课堂教学的顺利推进，学校充分发挥了“校长实验班”的引导作用和推门听课的督促作用。一年来，我们开展了大量的展示课、汇报课、交流课，听课人数达到了3000余人次，举办了60多次教学改革教研活动。今年上学期，我们还花费6000多元打印了新教学模式集体教案120本。此外，我们还承办了两次全县课堂教学模式研讨活动和一次市级“同课异构”教学研讨活动。在这三次活动中，我校的教师代表学校做了展示课。我代表学校做了题为《践行永威经验、打造精品课堂》的经验交流，副校长做了题为《提升学生能力，实现高效教学》的经验交流。我们的教学模式受到了市教育局的高度评价，并在全市新模式评比中获奖。
针对学生作文水平不高、教师作文批改负担过重的问题，我们进行了“自读互评、以改促写”作文课改实验。以设计附有写作要求与评分标准的作文纸为依托，开展作文教学改革。学生在明确写作要求及评价标准的基础上完成作文创作。教师指导学生自评、互改，同时进行作文赏析。学生在评改中提升了写作能力，同时也减轻了教师作文批改的负担。我们开展了10次作文示范课和5次教研活动，参与人数达到500余人次。我们还投入了大量资金，仅作文纸打印一项就花费了15000元。现在看来，效果显著，100余名学生获得了各级奖励，优秀作品作文集《童心飞扬》已经出版了三册。
（三）以活动为载体，促进学生全面发展。
学校以“小主人”为校园精神，以“小主人在行动”为各项工作动力，教育学生做学习的小主人、活动的小主人和管理的小主人，教育学生以主人翁的姿态行动起来，树立主人翁的志向、学习做小主人的本领、做出小主人的贡献，创建文明校园。在“小主人在行动”主题活动中，纪律巡查小主人起到了主要作用，贯穿于学生在校的每一个时段和空间。巡查内容包括楼道纪律、大课间纪律、眼操纪律、卫生管理。在108名巡查员的认真管理下，学生上下楼梯有序，两操活动规范，校园清洁优美，放学路队严格遵守“一到、二静、三齐、四喊、五领、六跟、七通过”的规定。
学校以升国旗集队、专题讲座、班会课、队会等不同形式的活动为载体，将德育教育融入各种活动之中，增强学生的德育意识和良好的道德行为。本学期，我们先后开展了以“爱祖国、爱家乡、爱校园”、“做个懂得感恩的人”、“节约光荣，浪费可耻”和“我的梦，中国梦”为主题的班会。我们还确定了专职教师，分年级开办了《小学生心理特点专题讲座》、《小学生健康知识专题讲座》和《小学生好习惯好方法养成专题讲座》。
我们认真组织了“六一”节活动、开学典礼、毕业典礼、学生运动会等，评选表彰了一批先进集体、先进个人和优秀学生。今年的“六一”节，全校有600多名学生被授予“学前好儿童”、“学习小标兵”和“优秀班干部”等荣誉称号。今年举行的第十四届秋季运动会共有1355名学生参加比赛，432名运动员获得比赛项目名次奖励。
我们切实抓好“两课一操”，不断丰富大课间活动的内容。我们推广了刚柔并济的“旭日东升”武术健身操和轻松活泼的“兔子舞”，既锻炼了身体，又让学生心灵愉悦，成为学校集体活动的亮点。我们还举办了学生家长座谈会和家长学校，促进学校、家庭和社会的沟通与合作，共同教育好学生。
（四）牢固树立“安全第一”的思想，切实抓好安全工作。
我们将安全工作与养成教育相结合、安全教育与教学常规管理相结合、安全教育与排查整改相结合，形成了“三个结合”的工作机制。同时，我们抓好门卫管理、接送学生车辆管理和出入登记管理等三个重点工作。
在开学前，学校组织专门人员对校园的每个角落进行了地毯式检查，发现隐患并及时整改。特别是对学校的房舍、图书馆、实验室、教室、厕所等重点部位的用电情况、电器设备的安装和使用情况以及线路进行了重点检查，排除了隐患。此外，学校还定期组织专人对学校校舍、体育设施、运动器械、体育场地、用电设备和消防器材进行全面检查，对发现的各种安全隐患采取有力措施，及时消除，确保师生的安全。学校还出资2万多元为所有学生和教师购买了校方责任险。
本学期，我们新增了两名保安人员，加大了保安力度。在重点部位安装了28个监控摄像头，实现了网络监控和全方位监控。同时，我们强化了领导和教师的值班制度，延长了值班时间，做到了防患于未然。
学校将每学期组织学生进行防地震和防火灾“逃生”演练，力图使学生掌握避险知识，遇到危险情况不慌乱，能按指定路径有序迅速地撤离到安全区域。
此外，我们通过安全教育主题班会、橱窗、黑板报、手抄报、校园广播等方式，广泛深入地进行了安全教育宣传，营造了校园安全教育氛围。
二、存在的主要问题
1、管理还不够精细化。
2、学校品牌和特色还不够彰显。
3、校本研修工作的时效性还有待加强。
三、今后的努力方向
虽然我们在过去的一年取得了一定的成绩，但与人民对我们的要求相比，我们还有很大的差距。在今后的工作中，我们要不断总结和探索，找准差距，正视不足，发扬优势，克服困难。我们将与全体教师团结一致，与时俱进，开拓创新，展望未来，努力拼搏，把实验小学的明天办得更加光辉灿烂！
以上述职报告，如有不妥之处，请各位领导、评议员和学生家长批评指正。谢谢大家！
小学校长简短述职报告精选6
一、主要工作及做法
一、以百年校庆为契机，进一步加强内部管理，增强集体凝聚力。
实验小学建校于1913年，已经有100年的历史。在这个百年的发展过程中，实验小学与国家的发展息息相关，也为成千上万的学生取得了丰硕的成就。学校经历了百年的沧桑和风雨，历经13次更名。实验小学的发展历程也折射出了我县基础教育事业的发展历程。实验小学为教育事业做出了巨大的贡献，凝聚了几代人的心血和汗水。因此，我们的现任班子成员义不容辞地肩负起总结过去、把握现在、规划未来的责任。办好百年校庆成为了我们今年工作的一项重要任务。
为了筹备百年校庆活动，我们从去年上半年开始，历时一年的时间进行了一系列的准备工作，包括美化校园、编纂校史、编排节目、联系校友、制定应急预案等等。在我带领全体师生的共同努力下，我们成功地举办了百年庆典活动，并得到了社会各界人士的充分肯定。我们编写的《百年校史》一书也由光明日报出版社正式出版发行。
通过办校庆活动，我们不仅凝聚了力量，锻炼了队伍，传承了作风，而且增强了信心，提升了办学品位。
二、强化教学管理，加大教改力度。
我们的教学工作紧密围绕县教科局的教学目标展开，立足学校的实际情况，以课程改革为中心，力争实现高效课堂教学。为了顺利推进高效课堂教学，我们充分发挥了“校长实验班”的引导作用和推门听课的督促作用。在过去的一年中，我们举办了大量的展示课、汇报课、交流课，听课人数达到了3000余人次，举办了60多次教学改革教研活动。今年上学期，我们花费了6000多元打印了120本新教学模式集体教案。此外，我们还承办了两次全县课堂教学模式研讨活动和一次市级“同课异构”教学研讨活动。在这三次活动中，我们学校的教师代表做了展示课。我代表学校做了题为《践行永威经验、打造精品课堂》的经验交流，副校长做了题为《提升学生能力，实现高效教学》的经验交流。我们的教学模式得到了市教育局的高度评价，并在全市新模式评比中获得了奖项。
针对学生作文水平不高、教师作文批改负担过重的问题，我们进行了“自读互评、以改促写”作文课改实验。我们以设计附有写作要求和评分标准的作文纸为基础，开展了作文教学改革。学生在明确写作要求和评价标准的基础上，完成作文创作。教师指导学生进行自评、互改和作文赏析，学生在评改过程中提高了写作能力，同时也减轻了教师的作文批改负担。我们举办了10次作文示范课和5次教研活动，有500多人次参与其中。我们也投入了大量资金，仅作文纸的打印一项一年就花费了15000元。现在看来，效果显著，已有100多名学生获得各级奖励，优秀作品作文集《童心飞扬》已经出版了三册。
三、以活动为载体，促进学生全面发展。
我们以“小主人”为校园精神，以“小主人在行动”为各项工作的动力，教育学生成为学习、活动和管理的小主人，培养他们以主人翁的姿态行动起来，树立主人翁的志向、学习做小主人的本领、做出小主人的贡献，创建文明校园。我们通过纪律巡查小主人等主题活动，贯穿于学生在校的每个时段和空间。巡查内容包括楼道纪律、大课间纪律、眼操纪律和卫生管理等。在全校108名巡查员的认真管理下，学生上下楼梯有序，两操活动规范，校园清洁优美，放学路队“一到、二静、三齐、四喊、五领、六跟、七通过”。
我们以升国旗集队、专题讲座、班会课、队会等不同形式的活动为载体，将德育教育融入各种活动之中，增强学生的德育意识和良好的道德行为。本学期，我们先后开展了“爱祖国、爱家乡、爱校园”、“做个懂得感恩的人”、“节约光荣，浪费可耻”和“我的梦，中国梦”等主题班会。我们还确定了专职教师，分年级开办了《小学生心理特点专题讲座》、《小学生健康知识专题讲座》和《小学生好习惯好方法养成专题讲座》。
我们认真组织了“六一”节活动、开学典礼、毕业典礼、学生运动会等，评选表彰了一批先进集体、先进个人和优秀学生。今年的“六一”节，全校有600多名学生被授予了“学前好儿童”、“学习小标兵”和“优秀班干部”等荣誉称号。今年举办的第十四届秋季运动会共有1355名学生参加比赛，其中432名运动员获得了比赛项目的名次奖励。
我们切实抓好“两课一操”，不断丰富大课间活动的内容。在过去的一年中，我们推广了“旭日东升”武术健身操和“兔子舞”，既锻炼了学生的身体，又给予了他们心灵的愉悦，并成为学校集体活动的亮点。我们还成功举办了学生家长座谈会和家长学校，加强了学校、家庭和社会之间的沟通和合作，共同教育好学生。
四、牢固树立“安全第一”的思想，切实抓好安全工作。
我们将安全工作与养成教育相结合，将安全教育与教学常规管理相结合，将安全教育与排查整改相结合，做到了“三个结合”。同时，我们重点抓好门卫管理、接送学生车辆管理和出入登记管理这三个方面。
在开学前，我们组织专门人员对学校的每个角落进行了地毯式检查，发现隐患并及时整改。特别是对学校的房舍、图书馆、实验室、教室、厕所等重点部位的用电情况、电器设备的安装使用情况和线路进行了重点检查，排除了隐患。此外，我们还定期组织专人对学校的校舍、体育设施、运动器械、体育场地、用电和消防器材进行全面检查，对发现的各种安全隐患采取了有力措施，及时消除了各种隐患，确保了师生的安全。学校还为所有学生和教师购买了校方责任险，总计投入了2万元。
本学期，我们新增了两名保安人员，加大了保安力度。在重点部位安装了28个监控摄像头，实现了网络监控和全方位监控。同时，我们也加强了领导和教师的值班制度，延长了值班时间，做到了防患于未然。
我们将每学期组织学生进行防地震、防火灾“逃生”演练制度化，力图使学生掌握避险知识，在遇到危险情况时不慌乱，能够按指定路径有序迅速地撤离到安全区域。
此外，我们还通过安全教育主题班会、橱窗、黑板报、手抄报、校园广播等多种方式广泛深入地进行了安全教育宣传，营造了校园安全教育的氛围。
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小学校长简短述职报告精选1
即将过去的一个学期，生态理念、和谐教育、有效教学、五年规划、提高质量，这些词汇成为了中心校园最热门的话题。我想通过这几个词向在座的领导和各位老师汇报我过去一年来的工作。
过去的一年，我一直在思考如何将学校办得更好。我知道学校的发展遇到了瓶颈，教育形势也在不断变化，满足现状就会导致落后，停滞就意味着失败。因此，我们需要发扬“不待扬鞭自奋蹄”的精神，在学校发展中主动寻找新的发展战略。过去一年，我查阅了大量资料，学习了许多理论文章，认真思考了学校教育中存在的问题，总结了学校办学成绩和经验，多次组织了学校行政讨论，逐渐清晰了学校发展目标和思路。我们确定了以生态理念为学校发展总体指导理论，将学校建设成五个园的目标，并制定了具体的行动方略。这一目标与理念与当前教育发展特别是课程改革形势的需要紧密结合，充分结合学校的实际情况，得到了教师和教育专家的充分肯定。如果我们能坚决将五年规划制定的目标和思路作为工作的动力和方向，在实际工作中围绕目标不断推进理念的贯彻落实，中心小学的发展目标一定能够实现。
到目前为止，五年规划的第一年已经取得了一些成绩。绿色校园工作取得了明显的成效，学校环境变得更加美丽；健康乐园取得了突破性进展，师生们参与健康活动更加积极；书香校园的实施措施更加明确，学生的课外阅读兴趣得到了进一步提高；和谐办学氛围更加良好，行政大局意识强烈，工作勤奋，团结和谐，敢于创新和开拓。特别是两位副校长，他们整体观念强烈，目标一致，各司其职，很好地发挥了作用，并得到了教师们的认可。学校关心尊重教师，积极为教师排忧解难，教师之间关系和谐，心态平和，敬业，爱生，责任感和荣誉感强烈。我们提出了打造凤凰文化，促进学校发展思路，学校管理文化的引领作用初步体现出来；通过完善五年规划保障机制，对学校决策、经费开支等实施民主阳光管理，学校的科学化和民主化管理更加突出。
思考未来，描绘未来，当然不会忽视实际问题。虽然中心小学已经是省级学校，但仍处于发展阶段，学校仍然面临许多问题，尤其是过去几年我们在学习外在物质和其他形式上花费了大量精力，却没有完全提升学校内涵。根据五年规划的实施思路，我认为应该首先解决教学中的问题，因为这是学校目前最紧迫的问题。例如整体质量问题、教师基本教学能力问题和德育实效性问题等。我们将有效教学的理念放在了日常教学管理的重要位置。虽然在一年多的时间里，教师们对有效教学可能有些陌生，但我一直关注并学习有关有效教学的内容，特别是教学目标的认识。我感觉自己对有效教学的理解比过去更加到位和全面。在有效教学的思路下，我们更坚定地将提升质量放在了课堂上的意识。因此，我们进行了全员练兵的活动。过去一年，我更加关注教学质量，通过听课、召集教师讨论、查找资料以及努力研究当前教学质量影响因素，并提出了一些改进措施和策略。我们明确提出了分层教学、注重基础教学等主张。我相信，在一定程度上增强了学校的教学为中心意识和质量管理意识，并对不断提升教学质量起到了明显的促进作用。
我一直注重教师队伍的建设，并出台了许多促进教师成长的制度。我们非常鼓励教师外出学习。过去一年，除了继续鼓励教师阅读和撰写教学随笔外，根据五年规划的需要，我尝试在生态理念、和谐教育等方面更新教师的理念；尝试引领教师研究目标教学和分层教学。我认真抓住每一个机会，精心策划让教师学习和锻炼，以提高教学能力。例如区英语基本功比赛、语文课题结题等。从整体上看，生态理念已经被教师们广泛接受，对和谐教育内涵的理解更加全面和完整，教师们对目标教学的意识增强，分层研究也进一步深入。参加区、市各类比赛的成绩也在稳步提升。多年来，我们坚持撰写随笔，有些教师的个人教育专著即将完成。
上半年，区教育局在我们学校召开了历史上第一次欣赏教育德育现场会，受到了好评。多年来，我们一直坚持欣赏德育研究，终于取得了实质性的成就。因此，欣赏已经成为中心小学独特的文化。我认为这是许多人都认可的，欣赏也成为和谐教育的有力抓手。现在，中心小学的德育工作坚持欣赏理念，严格执行常规和行为规范教育，学生普遍养成了良好的习惯，没有严重的思想问题。我们也在努力改进“金章”评价体系，帮助这一评价制度不断完善。
总结以上发言，简而言之：我们的办学有活力，发展有思路，质量有提升；我们始终保持激情，敢于创新，善于反思，保持谨慎。
孔子说过，四十不惑，知者不惑。今年我四十周岁了，也担任校长职务已经有些年头，但面对教育和具体事务时，我仍然感到困惑和难题很多。这在一定程度上影响了学校整体办学特色和效益。困惑的原因有很多，但个人平时忙于具体事务，没有足够的时间去学习、研究和总结，这是主要原因。
我一直追求着塑造具有自己良好特征的学生和教师形象，推进却举步维艰，一些措施和方法的效果并不明显。
与教师的沟通在频率和效果上还有待提高。
最后，我想用宋朝杨万里的一首诗来表达我对办学理想追求的决心：“万山不许一溪奔，拦得溪水日夜喧；到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。”
我将这份述职报告分享出来，一方面是因为这篇报告避免了官样文章的写作风格，但又很好地将述职的主要内容表达出来。这种文体让听众感觉舒适，也是对听众的尊重。我对官样文章深恶痛绝，因为它们都是大同小异的。因此，我想传达的是一种创新思维和工作态度。另一方面，我认为这篇文章体现了我个人对学校和工作的真实情感。我相信，如果对工作没有真正的情感投入，写出来的东西也许会生硬、粗糙、简单。因此，我想传达的是我呼唤教师们对工作和学校的真切情感。只有投入真切的情感，你的心境将完全不同，文字也将不同。
小学校长简短述职报告精选2
一学年来，在市教育局、镇教育办公室领导的悉心指导下，__小学全体教师认真落实上级文件精神，提升学校内涵，深入推进教育教学改革。特别是新学期以来，增加了骨干教师，教学质量有了明显提升。总结一学年来的工作，我们认为主要抓了四项工作，这四项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，让学生终身和乐发展”。
一、加大投入，提升校园文化品味，构建“和乐”文化
为了提升校园文化品味，学校配合上级均衡化、标准化验收及泰安市规范化验收，加大了投入。我们累计投入3万余元对学校楼顶进行防水改造，投资2万余元对教学楼内外墙进行了整体粉刷，现在整个教学楼焕然一新。此外，我们还投资2万余元购买了图书和图书橱、阅览橱，加固了体育器材设施，购置了绿化苗木，使学校的文化建设得到了改善。
为了进一步推进学校的文化建设，我们以创建幸福学校为统领，遵循“正德以出乐，和乐以成顺”的办学理念，追求“让学生终身和乐发展”的办学宗旨。我们把“和乐”作为学校的精神文化，寓意“和谐快乐”、“和和乐乐”。我们的愿景是构建“和乐学生、和乐教师、和乐课堂、和乐校园”，为师生的“和乐人生”发展奠定基础。
二、严要求细管理，全面提升教育教学质量
为了提升教育教学质量，我们在学期初完善了一些规范和制度。我们制定了《南尚小学教师上课规范》、《学生学习常规》、《导学案备课制度》，并制定了《合作达标课堂教学观课指标》。
为了推进课堂教学改革，我们实施了“一备、二评、三反思”活动。一备是教师认真设计导学案，并及时保存到电脑上。二评是认真开展听评课活动，骨干教师上示范课引领，科任教师学习观摩、课后研讨、磨课。三反思是上课、听课教师进行上后、听后反思活动，有效指导以后的教学。为了长期深入推进教学改革，我们还将课改内容（理论测试、课堂达标）纳入学校考核。
我们还开发了德育类、学科类、综合实践类、艺体类四类课程，构建了“343”生本高效课堂教学模式。我们要求教师认真学习课改要求，首先进行理论测试，然后申报课堂达标。我们组织骨干教师进行听评，要求每位教师（50岁以下）都要达标，并纳入学年考核。
我们还规范了导学案的常规使用。我们要求全体师生在导学案使用上做到课前使用、课中使用和课后使用，学生要做到自学、对学、群学、展示和反馈达标，还要整理学案。而教师在使用导学案时要做到课前“独学抽查”和“二次备课”，课中关注学情动态、学法指导和学习进程，课后进行批阅、辅导、反思和修订。
此外，我们还要求学生和教师保存好导学案，并且进行使用评价。学生使用导学案要按照规定进行保存，教师的导学案要统一装订并交给学校保存。我们还定期和随机抽查导学案的使用情况，并进行评价，这些评价结果将计入教师的考核。
三、密切联系家长，做好家校共育工作
为了加强家校联系，我们积极开展家访工作。我们要求教师充分利用节假日和课余时间进行家访，与家长沟通学生在学校的表现和进步，让家长了解学生在校的情况。家访结束后，我们要求教师进行家访总结，反思自己的教学和管理，并提高自己的教学和管理水平。
我们还及时改进并解释家长反馈的情况，与家长进行充分沟通，让家长理解学校，让教师理解家长，实现对孩子教育的相互补充。我们还召开家长会，让学生家长参与学校管理，了解学校的发展变化，支持学校的建设和改革。同时，我们还积极开展家长义教活动，发挥家长的特长，促进学生的全面发展。另外，我们还配合市镇要求，开展泰安教育局陈伯伟教授的家校共育讲座活动，让我们的家长接受良好的教育。
四、强化校园环境治理，努力创建平安和谐校园
为了保障校园的安全和谐，我们将学校安全工作作为重中之重来抓。首先，我们建立了健全的校园安全领导组织机构，制定了校园安全防范制度和应急预案，并要求教师签订安全责任书。针对可能存在的安全隐患，我们出台了一系列安全措施，严格执行安全制度。我们要求学生放学排队，低年级学生要求家长接送，并且每天利用午操时间进行安全教育。我们还要求班级每月开展一次安全教育主题班会，让全校师生都将安全放在心上，落实到行动中。
小学校长简短述职报告精选3
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我在这里向各位领导和老师们客观、真实地汇报一年来的思想工作情况。
一年来，在__县教育局、__中心学校的正确领导下，学校坚持以创新教育为重点，全面实施素质教育，全面提高办学效益。我们认真贯彻教育方针，执行国家各级政策法规和上级文件指示精神。
作为校长，我努力提高自身理论修养。在工作作风方面，我对自己要求比较严格；在工作制度方面，我能够尽忠职守、勤勤恳恳、踏踏实实做好每一次工作，深入实际，与教师同甘共苦；在学校管理上，我有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心，进一步明确了新时期小学的目标定位和发展思路，全面推进学校的各项改革。
首先，我们加强了教师队伍建设。我们树立__小学教师队伍良好形象，让家长信任、让社会满意，是学校发展的关键。我们重视教师的培养提高，因为教学质量的提高关键在教师。
其次，我们狠抓师德师风建设。每次会议，我们都对全体教职工进行职业道德、职业纪律、职业责任的教育和培训。一年来，没有任何有违师德师风的事件发生。
第三，我们牢固树立了“安全第一”的思想，全面实行安全工作责任制。根据上级卫生和教育行政部门的工作部署，我们进一步强化了防范意识，制订了“__小学处置突发事件应急预案”，维护学校正常的教育教学秩序。我们还开展了“珍爱生命，火灾、地震逃生演练”等活动。由于学校安全措施落实，没有出现任何安全责任事故。
第四，我们常抓不懈地培养学生日常行为习惯。通过每天的班讲，每周的国旗下讲话对学生进行思想教育，通过班级竞赛评比，基本上每天做到了学生文明，校园整洁。
