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校长述职报告精选大全模板1

尊敬的领导,各位老师:

大家好!

我们学校在中心校娄__校长的引领下,自201__年7月我们与“新教育”结缘,已历三年,三年的坚守,三年的执着,一路走来,__二中师生体验到了“新教育”的魅力,感受到了“新教育”带来的生命的感动。

回顾一年的工作,我从以下两点向领导和老师汇报。

第一、根据“新教育”的“四大改变”、“六大行动”,结合本校实际,进行了本校的“六大行动”。

1、“用阅读点亮梦想”

从201__年,就开始大力推进“书香教室”活动,每周两节,风雨无阻。以经典为伴,与大师对话,为学生的发展夯实基础,为学生的成长打底色。使学生养成多读书,会读书的好习惯。

每班200本书,放在图书角,有详实的借阅情况记录,每班每周两节读书课,由班主任负责,进行阅读指导,由教学口检查落实,并通报检查结果。

2、“聆听窗外”

12月12日,在中心校娄校长带领下,我们学校六九两个级段36位老师早上5:30出发,驱车百里之外到扶沟县第一初中学习参观,早上7:30到达扶沟县第一初中,先听取了扶沟一初领导的相关介绍,然后30多位老师根据自己所教的学科分头深入班级认真听课,课后与执教老师认真交流。一天的学习,老师收获满满,开阔了我们的视野,增加了我们工作热情,改进和提高我们自己的教育教学水平。

3、“师生共写”

要求学生每周写五篇日记,并且每周每班上交三篇优秀习作,上传学校“新教育”主题帖上,通过写让学生学会观察生活,感受生活,写真事,说真话,抒真情。老师学期末写出工作总结,存入教师个人档案。

4、“四育并举”

每一个学期初,学校进行“四育并举”活动,重点加强了“礼仪”、“感恩”、“责任”、“卫生”教育,“四育并举”全面提升学生思想道德和文明礼仪素养,营造向上、向善、文明的校园文化。并通过“四育并举”安排“学生四个一”活动。

由纪律口负责检查、评比,在校领导的落实和班主任的明确具体要求下,强调了习惯,抓出了实效,这项活动得到师生和家长的一致认可。

5、 “每期一事”

我们根据“新教育”的“每月一事”,结合本校实际进行“每期一事”活动。学校支部、团委在12月23日,组织了全校教师“同心向前”趣味活动。12月15日,举办“学会感恩,我们在行动”感恩演讲会,12月17日,举办了第四届校园集体舞比赛,在班主任的认真组织下,学生积极练习,热情高涨,培养了学生的班级集体意识。 “每期一事”是孩子们生命拔节的舞台,是孩子难忘的经历,用活动擦亮他们,使学校生活不再平淡,让学生毕业后,不会忘记在这所学校度过的那激动人心的时刻,曾激动过他灵魂的元素。

6、“周周成长课”

根据学生行为习惯较差,本校通过借鉴并结合本校实际开发的一门“周周成长课”,来进一步打造德育课堂,真正为学生搭建成长的平台,每周一升国旗后20分钟,单独设课,用主题引领,以话题切入,每月一个大主题,每周一个小主题、小话题,配套有写本《成长明白本》。各班有自己的成长口号,由学生主持,课前全班学生高喊三遍,每班由专人做好每节的成长课记录,每月班主任整理一个成长课优秀案例。并学校制定了“周周成长课”方案,配有成长课话题,由支部负责检查评比,并通报结果。

让学生在思与悟、写与说的过程中历练思想、内化品质、锻炼口才,做最好的自己。

“周周成长课”既是德育课,又是智育课,更是素质养成课,小舞台,大精彩!周周成长课,丰富孩子们的生命成长内容,唤醒孩子们的生命尊严。

学校每一个学期从“四育并举”的(感恩教育、责任教育、礼仪教育、卫生教育)到“国旗下讲话”、“用阅读点亮梦想”、“聆听窗外”、“师生共写”、“每期一事”“六大行动”,再到今年根据学生行为习惯养成偏差,新开发的一门校本课程“周周成长课”,我们用这些教育行为践行“新教育”的思想灵魂,并取得了显著效果。我们群策群力,集思广益,走符合学校发展的特色之路。

在全体老师的努力下,近四年连续获县“中招质量”先进学校,201__年5月获县“师德建设先进单位”,学校也得到家长的一致认可,使得本校的生源有增无减。

第二、作为校长,我一定尽心尽力,尽职尽责做好学校的各项工作。

1、学校均衡发展检查后,局领导又来本校实地调研,知道本校学校建筑面积缺少5236平米,我一定积极协调新建教学楼、寝楼、教学辅助用房。

2、努力带领学校践行“新教育”理念,让全体师生过一种“幸福完整的教育生活”。

校长述职报告精选大全模板2

各位尊敬的领导、亲爱的同事们:

回顾过去的一年工作,我对自己在校长岗位上所做的工作进行了梳理、盘点和反思。这不仅是一种自我激励和加压,也是一种理性思考,更是接受领导指导、同事帮助的绝佳机会。接下来,我将向大家陈述我过去一年的工作情况,请领导和同事们指正。

在过去的一年里,我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念,围绕教育局年度工作计划的重点,深化课程改革,加强学生素养教育,全面提高教育教学质量,努力争创人民满意学校。具体工作如下:

一、做爱岗敬业的榜样

一个学校的好坏关键在于校长。作为学校的领导,我时刻严格要求自己。我实实在在地做事,堂堂正正地做人,用坦诚的态度对待他人,踏实的工作作风成为教师们的榜样。我坚持理论学习,了解教育发展信息,用先进的教育理论指导工作和管理教学。

二、以人为本,科学管理

1.建立健全规章制度,以制度约束人。根据学校实际情况,我们相继出台了各项管理制度,包括部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理和安全管理等,进一步完善了《教学常规管理规定》。通过制度的落实,保证各项工作的顺利开展。

2.具体化、明确化管理责任。作为校长,我负全责,主管领导具体管,包组领导、学年组长以及教师们层层落实责任,做到人人都参与管理,处处有管理,事事见管理。

3.强化后勤管理。在财务管理方面,我们建立了健全的财务管理规章制度,成立了财务管理小组。对于大额支出,必须先研究、后列支,集体签字后核销,及时公开,提高财务工作的透明度。在设施设备管理上,我们采取了“分工合作、细致到位、集中保养”等管理措施,一年来,设施完好无缺。为了减少教学设备的损耗和维修,除了规范管理外,我们努力钻研专业知识,自己动手维修和保养,保证设备齐全、完好。

4.抓好安全管理。在安全管理方面,校长负总责,主管领导具体抓,还配备了安全员,制定了各种应急预案,全校配置了灭火器和防火工具,各个重点部位都有安全责任人,签订了安全责任书,实行安全责任追究制。此外,我们经常开展安全教育,进行安全检查和演练,确保学校、教师和学生的人身安全,一年来学校没有发生一起安全责任事故。

三、教研引领,质量立校

作为校长,我深知质量是学校的生命。因此,我把提高教师专业水平作为提高质量的突破口,在全校各教研组开展了由教导主任和教研组长牵头的“集体备课”教研活动。经过不断的实践探索,我们的集体备课活动已经形成了自己的特色。

四、和谐校园,艺术风采

为了提高学生的艺术修养,促使学生全面发展,学校举办了手工制作作品展、手抄报展、书法作品展、体育趣味比赛等丰富多彩的活动。这些活动充分展示了学校师生的素质和才能,营造了浓厚的艺术氛围,创造了良好的育人环境。同时,在正常的音体美等学科教学工作中,为了提高学生的综合素质,激发他们的学习兴趣,我们充分利用现有的教学设施和设备,加强了舞蹈、英语、武术、书法、绘画、体育、电脑等兴趣活动小组。尤其值得一提的是我们的阳光体育大课间活动,每次活动时间到来时,整个校园都洋溢着激情和艺术的氛围!这些举措受到了上级领导和同行们的好评。

五、优化环境,改善办学条件

在过去的一年中,我校在有限的资金情况下,努力改善教学环境。我们通过全体领导的研究决定,对学校陈旧的建筑设施进行了维修和改造,修缮了会议室,新建了自行车棚,安装了校园广播和监控器,更换了200套桌椅,栽植了树木,绿化了校园。对于每一项建筑、建设和维修,我们都力求以最少的花费获得最好的质量。

总而言之,我校在过去的一年里取得了长足的发展,教育教学取得了显著的成果,育人环境、师德师风、学生的精神面貌和习惯养成都发生了较大改变。尤其是教学质量得到了显著提高,得到了社会和家长的认可,也受到了上级的嘉奖。

我们的成绩得益于上级领导的关怀指导,得益于全体教职员工的共同努力。作为校长,我也深知自己的不足之处,必须加强学习,提高自身素质和工作水平。我要明确工作思路,具备开拓创新的意识和勇于克服困难的决心,发挥好“班长”的作用。在此基础上,我将在新的一年里重点抓好以下几项工作:

一、强化质量意识,确保稳步提高

在新的一年里,我们将牢固树立质量是学校生命的意识,下大力气保证教学质量的持续提高。我们将以课堂教学为突破口,要求每一节课都要追求质量,提高工作效率,强化素质教育,减轻学生课业负担,让每个学生都能有所长,办出学校的特色。

二、推进精细化管理,制定缜密的规章制度

结合上级文件精神,我们将认真分析学校的现状,对学校的发展目标进行科学准确定位,在总体思路下完善各项规章制度,将管理责任具体化、明确化。

三、加强队伍建设

一是抓好师德师风建设,坚决治理“三乱”现象,树立良好的教师形象;二是提高业务水平,强化校本教研,保证教师培训学习经费的充分使用,同时完善教师年终考核制度,制定评模选优等激励机制,努力培养一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

四、进一步改善办学条件

我们将加大投资,把资金用在刀刃上,按照省级标准化学校的要求,构建学校的软硬件设施,同时继续争取社会友好单位的支持,改善学校的育人环境。

五、抓好安全工作

安全工作是学校工作的重中之重,责任重于泰山,时刻不能放松。我们要强化领导,落实责任,完善制度,攻坚克难,排除隐患,确保安全。根据教育局的要求,我们将立即解决小饭桌和送子车存在的安全隐患问题,使我们的校园形成安全、愉悦、和谐的氛围。

各位领导,面对新的一年,我深知任务的艰巨,责任的重大。局领导对我们寄予了厚望,我们一定会加倍努力,不辱使命,积极进取,勇于创新,为打造一流的学校,办好人民满意的教育而努力奋斗!

校长述职报告精选大全模板3

一年来,我们学校在各级部门的关心支持下,在全体师生的共同努力下,学校本着"和谐、民主、务实、创新"的办学目标,以“追求和谐,享受快乐”为学校办学理念,以抓好教师队伍建设为中心,以实施素质教育为主线,以提高教育教学质量为重点,不断提高了办学水平和育人水平。学校校园环境整洁优美,教师队伍团结向上,镇、县骨干教师不断涌现,教育科研工作不断深入,并申请“十一五”规划课题一项,学生在县组织活动中多次获奖。下面就一年来的工作情况进行汇报:

一、学校和教职工管理

我校是一所普通的农村小学,管理经验不是很丰富,在素质教育实施过程中,唯有依靠一支肯奉献、能吃苦、素质高、具有新的教育理念的教师队伍,把素质教育不断引向深入。

学校领导班子努力成为更新教育观念的先行者。素质教育和新课程改革的探索与实践,要求学校领导具有开阔的视野、理性的思维、开拓的精神、求实求是的作风,并善于把先进的教育理念贯彻于学校的全部活动之中。因此,我校领导班子能努力学习和掌握现代教育理论,能积极形成正确的质量观,能较好地把握教改中的热点、难点问题,并能结合学校实际尝试形成独到的办学思路,努力使先进的教育思想观念影响整个学校和所有教师与学生,逐渐显现学校现代教育风范。我校领导班子敬业勤政,分工明确,团结协作,有强烈的事业心和责任心,在工作中善于学习、勇于创新、敢于改革,在教职工中威信高,在社会上有很好的声誉。

不断深化学校内部管理体制改革,教师实行双岗双责机制。

将每个教师的工作分为业务岗和管理岗,实行了全员参与管理的双岗双责机制。调动了全体教职工的工作积极性,激发了蕴藏于教职工中的工作热情。此外,我们进一步加强制度建设,补充、完善了教师教育教学评估细则、教研组评估细则等各项评估制度;加强了教学管理力度,坚持教学常规管理与教育科研并重,努力提高课堂教学水平;严格了财务管理和校产管理,修订了一系列财物管理制度;从学校可持续发展战略出发,制定了《学校中长远发展规划》,提出了“追求和谐,享受快乐”的办学理念,并强化对管理、教育、教学、科研、后勤服务全面质量管理五大系统的科学管理,为素质教育的实施提供了制度保障。

二、在条件装备方面

学校在进行校园维修的同时,也非常重视硬件建设。学校新购微机4台,投资16400元,现在学校有微机27台,达到每位教师使用一台微机备课。顺利通过了市实验室管理及实验教学示范学校的验收。学校在投资一万余元建成高标准多媒体教室一个的基础上,又投资八千多元新建多媒体教室一个。

三、学校坚持把提高教育教学质量作为学校发展之“魂”,努力提高素质教育整体水平。

1、坚持德育为首,德育工作成效显著。

一是逐步健全了德育网络。学校建立了以校长为首的德育领导小组,强化了以班主任(辅导员)为主体的德育队伍,聘请了刘金柱法制副校长,努力构建了由学校、家庭和社区组成的一体化德育网络,初步形成了多方参与、齐抓共管的德育格局。二是认真按照《中小学德育纲要》的要求,制订了学校德育工作计划,广泛开展以爱国主义教育、人格教育和行为规范教育为主线的德育教育活动,活动形式多样、丰富多彩,富有成效,如,学校组织礼仪知识竞赛、弘扬民族精神活动、出手抄报,办宣传栏。三是强化德育过程管理,德育工作脉络清晰。学校能按照学生的心理特征,在认真抓好思想品德课的同时,抓好学科渗透教育;能抓好常规管理,培养学生良好的行为习惯。四是重视校园文化建设,实现文化育人。学校结合校情组织系列化主题教育和社会实践活动,受到了学生的喜爱。学校校内文化墙为学生提供了学习机会,学生在路上就能学习“三字经”、等、爱国诗篇由于德育工作较为扎实,我校学生的思想道德素质令人满意。他们热爱祖国,关心民族进步,能自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校纪校规,能明辨是非,有良好的行为习惯,没有出现一例违法犯罪现象。

2、凝神聚力抓质量,一心一意寻突破。

学校必须把主要精力放在教学工作上,扎扎实实地做好教学工作,促进学生全面发展。

(1)狠抓教学常规。一是认真执行国家课程计划,开齐开足课时,不随意增减课时。按规定使用教科书及教辅资料,充分利用校内外课程资源,积极开发校本课程。二是在抓教学常规工作中提出教学流程的“五字决”管理要求,即:备课从“严”、上课务“实”、作业务“精”、辅导必“全”、考核要“新”。对学生实行了“星级评价激励制”,

(2)狠抓课堂教学。我校要求教师在课堂上大胆改革,充分发挥教材优势,巧妙进行教学资源融合,合理组织教学内容,精心设计教学形式,重视小组合作学习,充分挖掘学生潜能,促进每个学生的发展,使课堂变成学生向往的精神乐园,每节课都要做到:有利于激发学生的学习兴趣,有利于基础知识基本技能的落实,有利于多元智力开发和创新能力培养,有利于学生思维空间的扩展,有利于课堂教学质量的提高,提出“最适合学生的教育才是成功的教育”,还孩子以“充满阳光的课堂”。看看课堂上有多少学生在真正地听、真正地思、真正地议、真正地做,真正让每位教师学会关爱,学会理解,学会宽容,学会激励每个学生,使他们树立起学习的信心和勇气。

3、繁荣校本教研,为实施素质教育提供动力。

我校重视开展校本教研,能以新课程改革为契机,开展有针对性的教学研究活动,不断深化教育教学改革。

4、确立科研先导地位,提高素质教育实施的科研含量。

(1)加强教科研力量。树立“五种意识”(先导意识、主动意识、服务意识、过程意识、创新意识和学习意识),健全管理制度,完善科研网络,以课题组为龙头,以教研组为阵地,引导教师参与教科研活动,不断提高教师教科研素质,有力促进教师专业成长,为素质教育实施奠定了厚实的基础。

(2)以课题研究为抓手,扎实推进学校教科研工作。课题研究是教科研的中心工作,也是将教科研落到实处的关键。我校的语文课题《小学生自主阅读探究》、数学课题《小学应用题教学》、英语课题《英语课堂中的游戏教学》正在研究之中。我校的十一五重点课题《有效应用信息技术促进新课程教与学的研究》已取得一定的成果。

四、加强体卫艺工作,提高学生综合素质。

(1)以正确的素质教育观指导体卫艺及科技工作。我校牢固树立“健康第一”的思想,全面加强学校的体育工作。为加强体育卫生工作条例的贯彻落实,学校成立了体卫工作领导小组,为学生提供必要的活动场地和配足器材设备,并保证活动经费的投入,健全了体卫工作的各项规章制度,按规定开足上好体育课,卫生健康教育课,并坚持“二课二操活动”,认真搞好学生体检、疾病的预防工作,有计划地利用固定宣传板及其它多种方式进行学生常见病防治等方面的健康教育,培养学生良好的卫生习惯。

(2)坚持培养“一支队伍”,让学生主动、活泼地发展。我校多年来坚持培养一支学生队伍的做法,以兴趣小组的形式,把一些对体育、艺术方面有强烈兴趣的学生组织起来,形成一支学生队伍,定期开展活动,促使他们有更大的发展。我校学生在全县中小学文明礼仪教育成果展活动中荣获“三等奖”。在20__年全县中小学第三套广播体____赛中荣获“二等奖”。

五、骨干教师培训

一年来,学校非常重视骨干教师培训工作,抓住一切外出学习机会,让年轻教师多学习,不断提高他们的业务水平。学校不断加大对教师培训的投入,年内投入培训经费达13000余元。现在我校有10年县级骨干教师1名。有2名教师正在参加09年县名师评选。

六、年内目标完成情况

一年来,在全校师生的共同努力下,学校已基本完成年度各项工作目标。

1、20__年9月我校荣获县教书育人先进学校

2、20__年12月一次顺利通过市实验室管理及实验教学示范学校验收。

3、20__年12月我校荣获陈户镇冬季长跑比赛小学组第三名

4、20__年12月我校在第二届全国少儿手抄报征文活动中荣获“优秀组织奖”。

5、学校投资1万余元搞好校园文化建设,开展师生读书活动,举行了古诗文诵读比赛、古诗配画展评、作文竞赛、作业展评等系列活动,努力构建书香型校园。

6、开展阳光体育活动,积极参加各种竞赛活动。学校成功组织了10年秋季运动会和09年春季运动会。我校在20__年全县中小学第三套广播体____赛中荣获“二等奖”。

7、加强孝悌教育,开展了征集孝悌事迹、孝星评选等活动,被镇教委评为“孝悌型校园示范学校”。有王亚茹、王宏睿等6名学生孝悌行为被编入我镇孝悌教育教材。

8、学校积极开展综合实践活动。20__年3月20日,我校五年级与油田四十六中的五年级学生共同举行了一次别开生面的综合实践联谊活动。

9、20__年6月2日我校被评为全县中小学文明礼仪教育成果展“三等奖。

以上是学校一年来的工作情况汇报。感谢各级部门的支持和关心,感谢全体师生的辛勤努力。我们将继续努力,以更好的教育教学质量和育人水平,为学校的发展做出更大的贡献。

校长述职报告精选大全模板4

作为学校德育工作副校长,我与政教处的同事们一起负责学生德育教育、校园文化建设、体训队、法制教育和校园安全等工作。现在我将向大家汇报一下我们一年来的工作情况。

在过去的一年里,为了更好地履行我的职责,我坚持用心主动地学习,熟悉业务,深入研究业务。我先做到了要求教师做到的事情,先学习了要求师生学习的内容。我时刻身体力行,率先垂范,严格要求自己,在行政工作中,我不仅注重“讲学习、讲政治、讲正气”,还注重“讲原则、讲团结、讲奉献”。我对教书育人事业充满热情,具有强烈的责任感和工作动力。我做事果断,公正,为人谦虚。我能够找到自己的位置,处理好与各方面的关系。

首先,我要谈谈我们的德育工作。

第一,我们加强了政教管理人员的思想建设和作风建设。我们坚持每周一次的政教例会,不断提高大局意识、职责意识、服务意识,提高工作能力。第二,我们重点抓好班主任队伍建设。通过定期组织会议、相互交流经验,观看培训光盘、学习专家经验,发放学习提高材料、完善考评机制,建立班主任工作日志、定期细节反思,以及组织外出学习培训等形式,我们进一步加强了班主任工作经验交流,有力地提高了班主任思想素质和管理水平。第三,我们开展了丰富多彩的德育活动,提升了学校的德育环境。我们开展了新生入学规范和养成教育周、行为教育主题班会、心理健康教育主题会、校内骑车专项治理、礼貌礼仪专项治理、给父母的一封信、“三礼三生”专题教育月、九年级考前心理辅导等活动。第四,我们把家长学校建设作为学校内涵和外延建设的重点,通过家长会、致家长的一封信、电话交流、走千家访万户等方式,营造德育合力,打造家庭、学校、社会三位一体的学生健康成长平台。

其次,我要谈谈我们的安全工作。

校园安全工作是我们学校各项工作的重中之重。我们树立了“隐患险于明火,防范胜于抢险,职责重于泰山”的思想,做到居安思危,警钟长鸣,常抓不懈。在师生的安全教育方面,我们坚持做到“三讲”,即例会讲、班会讲、离校讲。在安全管理方面,我们做到了“三个落实”,严格落实门卫24小时值班制度,严格落实校园安全周排查制度,严格落实安全事故上报制度。为了确保安全工作有章可循,我们制定了一系列规章制度,如《体育课安全预案》、《学校安全事件紧急处理预案》、《学校安全事件职责追究制度》和《门口值班制度》等。全年学校没有发生任何安全事故,为学校正常运行提供了有力保障。

第三,我要谈谈我们的体育艺术工作。

我们认真贯彻、落实市教育局有关文件精神,重视学校的体育艺术工作。我们既注重专业课教师和特长生思想素质建设,也注重各项竞技活动的开展,关注学生综合素质的提高。我们组织、协调、督促学校体育艺术工作循序渐进地开展。在今年的中学生田径运动会上,我们学校获得了团体总分第一名、优秀组织奖和体育道德风尚奖。

最后,我要谈谈我作为副校长的工作。

作为副校长,我努力做好校长的助手。我与校长互相尊重,互相配合,服从组织安排,顾大局,顾大体。我具有较强的民主意识,敢于承担责任。对于不属于我分管的工作,只要领导指示,我都能乐意理解,并认真做好。我在工作中不计报酬,不计名利,不计得失。

回顾过去的一年,我对自己的工作感到无愧。我没有辜负自己的职位。当然,由于我的潜力有限,工作中也有一些不尽如人意的地方,需要今后进一步学习、改进和提高。

校长述职报告精选大全模板5

尊敬的各位领导、老师们:

我是____,今年42岁。在20__年8月,我受教体局委派担任中心小学副校长,并被调往___小学负责学校工作。在教体局和中心校领导的正确引领下,以及学校领导的大力支持和全体教师的热情帮助下,我较好地完成了各项工作任务。下面我将对自己近一年来的工作情况进行汇报,如有不妥之处,恳请领导批评指正。

一、加强自身学习,提升管理能力,快速融入角色

作为一名主持工作的副校长,我深知责任重大。为了尽快适应和胜任学校领导的角色,我向中心校领导请教,并虚心向班子成员学习。同时,我在工作中始终以“五心”标准要求自己:对自己有信心,对工作要用心,对管理要精心,对同事要知心,对班子要放心。通过学习准确地把握发展形势,积极顺应发展要求,不断提高自己的政治理论和依法办学水平,不断提高激发教职工工作积极性、协调各方面关系和处理各种矛盾问题的能力,从而保证了学校的健康持续发展。

二、建设强有力的班子,培养无私奉献的团队

一个好校长能够带领一所好学校。尽管我个人的能力和水平还有很大的提升空间,离成为一名合格优秀的校长还有差距,但作为校长,首先要在班子和教职工中树立好榜样,要求教师做到的首先自己要做到。作为校长,我将全部时间和精力都投入到学校工作中,每周一到周五住校,不论工作大小事情都与班子成员开会商量后决定执行。管理一所学校靠校长个人的能力是远远不够的,只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力,发挥最大的作用。在工作中,我尽力发现和利用人才,调动大家工作的积极性。

三、高度重视学生德育,践行以德树人的教育理念

德育是教育的重中之重。在工作中,我充分践行的重要教育方针,即以德树人。学校通过组织开展经典诵读活动、健身操、拔河比赛、作文比赛等活动,活跃了师生的业余生活。这些活动一方面增强了团队协作的凝聚力和战斗力,营造了师生辛勤工作、学习的愉快氛围;另一方面进一步融洽了干群关系,加快了我在芦店小学的融入速度,大大提高了学校工作的效率,促进了学校工作的和谐发展。借助创建校园文化建设示范校的机会,学校要求每位老师在学生中渗透社会主义核心价值观教育,并开展了国学教育活动,如诵读经典、书法练字等。

四、严格要求细致管理,全面提升教育教学质量

教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心。围绕教学工作,我们立足本校实际,坚持以研促教,在常规管理上做到细致实施,对各科作业进行分类布置,根据学生的个体差异实施因材施教。

首先,我们坚持以研促教,努力提高课堂教学效率。通过组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法,为教师搭建了学习平台,使他们逐步更新教育观念,改进教学方法,不断提高教育教学质量。我们还坚持开展听课、说课、评课活动,相互取长补短,为教师提供了相互学习和交流的机会,不断锻炼和提高教学能力。同时,我们鼓励青年教师大胆创新、合作交流,共同学习、共同提高。

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尊敬的领导,各位老师:

大家好!

我们学校在中心校娄__校长的引领下,自201__年7月我们与“新教育”结缘,已历三年,三年的坚守,三年的执着,一路走来,__二中师生体验到了“新教育”的魅力,感受到了“新教育”带来的生命的感动。

回顾一年的工作,我从以下两点向领导和老师汇报。

第一、根据“新教育”的“四大改变”、“六大行动”,结合本校实际,进行了本校的“六大行动”。

1、“用阅读点亮梦想”

从201__年,就开始大力推进“书香教室”活动,每周两节,风雨无阻。以经典为伴,与大师对话,为学生的发展夯实基础,为学生的成长打底色。使学生养成多读书,会读书的好习惯。

每班200本书,放在图书角,有详实的借阅情况记录,每班每周两节读书课,由班主任负责,进行阅读指导,由教学口检查落实,并通报检查结果。

2、“聆听窗外”

12月12日,在中心校娄校长带领下,我们学校六九两个级段36位老师早上5:30出发,驱车百里之外到扶沟县第一初中学习参观,早上7:30到达扶沟县第一初中,先听取了扶沟一初领导的相关介绍,然后30多位老师根据自己所教的学科分头深入班级认真听课,课后与执教老师认真交流。一天的学习,老师收获满满,开阔了我们的视野,增加了我们工作热情,改进和提高我们自己的教育教学水平。

3、“师生共写”

要求学生每周写五篇日记,并且每周每班上交三篇优秀习作,上传学校“新教育”主题帖上,通过写让学生学会观察生活,感受生活,写真事,说真话,抒真情。老师学期末写出工作总结,存入教师个人档案。

4、“四育并举”

每一个学期初,学校进行“四育并举”活动,重点加强了“礼仪”、“感恩”、“责任”、“卫生”教育,“四育并举”全面提升学生思想道德和文明礼仪素养,营造向上、向善、文明的校园文化。并通过“四育并举”安排“学生四个一”活动。

由纪律口负责检查、评比,在校领导的落实和班主任的明确具体要求下,强调了习惯,抓出了实效,这项活动得到师生和家长的一致认可。

5、 “每期一事”

我们根据“新教育”的“每月一事”,结合本校实际进行“每期一事”活动。学校支部、团委在12月23日,组织了全校教师“同心向前”趣味活动。12月15日,举办“学会感恩,我们在行动”感恩演讲会,12月17日,举办了第四届校园集体舞比赛,在班主任的认真组织下,学生积极练习,热情高涨,培养了学生的班级集体意识。 “每期一事”是孩子们生命拔节的舞台,是孩子难忘的经历,用活动擦亮他们,使学校生活不再平淡,让学生毕业后,不会忘记在这所学校度过的那激动人心的时刻,曾激动过他灵魂的元素。

6、“周周成长课”

根据学生行为习惯较差,本校通过借鉴并结合本校实际开发的一门“周周成长课”,来进一步打造德育课堂,真正为学生搭建成长的平台,每周一升国旗后20分钟,单独设课,用主题引领,以话题切入,每月一个大主题,每周一个小主题、小话题,配套有写本《成长明白本》。各班有自己的成长口号,由学生主持,课前全班学生高喊三遍,每班由专人做好每节的成长课记录,每月班主任整理一个成长课优秀案例。并学校制定了“周周成长课”方案,配有成长课话题,由支部负责检查评比,并通报结果。

让学生在思与悟、写与说的过程中历练思想、内化品质、锻炼口才,做最好的自己。

“周周成长课”既是德育课,又是智育课,更是素质养成课,小舞台,大精彩!周周成长课,丰富孩子们的生命成长内容,唤醒孩子们的生命尊严。

学校每一个学期从“四育并举”的(感恩教育、责任教育、礼仪教育、卫生教育)到“国旗下讲话”、“用阅读点亮梦想”、“聆听窗外”、“师生共写”、“每期一事”“六大行动”,再到今年根据学生行为习惯养成偏差,新开发的一门校本课程“周周成长课”,我们用这些教育行为践行“新教育”的思想灵魂,并取得了显著效果。我们群策群力,集思广益,走符合学校发展的特色之路。

在全体老师的努力下,近四年连续获县“中招质量”先进学校,201__年5月获县“师德建设先进单位”,学校也得到家长的一致认可,使得本校的生源有增无减。

第二、作为校长,我一定尽心尽力,尽职尽责做好学校的各项工作。

1、学校均衡发展检查后,局领导又来本校实地调研,知道本校学校建筑面积缺少5236平米,我一定积极协调新建教学楼、寝楼、教学辅助用房。

2、努力带领学校践行“新教育”理念,让全体师生过一种“幸福完整的教育生活”。

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各位尊敬的领导、亲爱的同事们:

回顾过去的一年工作,我对自己在校长岗位上所做的工作进行了梳理、盘点和反思。这不仅是一种自我激励和加压,也是一种理性思考,更是接受领导指导、同事帮助的绝佳机会。接下来,我将向大家陈述我过去一年的工作情况,请领导和同事们指正。

在过去的一年里,我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念,围绕教育局年度工作计划的重点,深化课程改革,加强学生素养教育,全面提高教育教学质量,努力争创人民满意学校。具体工作如下:

一、做爱岗敬业的榜样

一个学校的好坏关键在于校长。作为学校的领导,我时刻严格要求自己。我实实在在地做事,堂堂正正地做人,用坦诚的态度对待他人,踏实的工作作风成为教师们的榜样。我坚持理论学习,了解教育发展信息,用先进的教育理论指导工作和管理教学。

二、以人为本,科学管理

1.建立健全规章制度,以制度约束人。根据学校实际情况,我们相继出台了各项管理制度,包括部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理和安全管理等,进一步完善了《教学常规管理规定》。通过制度的落实,保证各项工作的顺利开展。

2.具体化、明确化管理责任。作为校长,我负全责,主管领导具体管,包组领导、学年组长以及教师们层层落实责任,做到人人都参与管理,处处有管理,事事见管理。

3.强化后勤管理。在财务管理方面,我们建立了健全的财务管理规章制度,成立了财务管理小组。对于大额支出,必须先研究、后列支,集体签字后核销,及时公开,提高财务工作的透明度。在设施设备管理上,我们采取了“分工合作、细致到位、集中保养”等管理措施,一年来,设施完好无缺。为了减少教学设备的损耗和维修,除了规范管理外,我们努力钻研专业知识,自己动手维修和保养,保证设备齐全、完好。

4.抓好安全管理。在安全管理方面,校长负总责,主管领导具体抓,还配备了安全员,制定了各种应急预案,全校配置了灭火器和防火工具,各个重点部位都有安全责任人,签订了安全责任书,实行安全责任追究制。此外,我们经常开展安全教育,进行安全检查和演练,确保学校、教师和学生的人身安全,一年来学校没有发生一起安全责任事故。

三、教研引领,质量立校

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