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学校校长个人述职报告精选1
尊敬的各位领导、各位老师：
转眼间我到工小工作已经半年有余，我与大家从有缘相识、到相知、到愉快合作，这些都给我留下了美好的记忆。在这半年里，学校在明光市教育局领导的关怀和指导下，通过全体教师的共同努力，学校的各项工作进展顺利，教育教学质量稳步提升。成绩的取得归功于全体师生的奋力拼搏，在此，对市局领导、全体教师给予我工作的指导、帮助和大力支持、配合，表示衷心的感谢!
下面我就20__年度本人及学校的工作，从以下五个方面，客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报，请大家予以评议：
一、以人为本，把教师的发展放在第一位，管理上践行“制度＋情感”的管理模式。
学校的发展要靠教师，教师是学校的办学之本。半年来，我们重视对教师的政治思想教育、职业道德教育，要求大家要爱岗敬业，转变工作作风，做好本职工作，从小事做起，把小事做好、把简单的事做好，最起码能够凭良心做事。重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。对于校长来说，我认为：学校管理的落脚点是学生的成长和发展，关注学生的发展首先应该从关注教师开始，应该把教师的发展放在第一位。因此，我们从6个方面力促教师的发展。
1、加强学校内部管理，用制度规范教师行为。
工作中，我们坚持现代管理理念与学校实际相结合的原则，对原来的工作制度进行了进一步的修改、完善。主要有《教学常规管理考核细则》、《工小师生十个好习惯》、《教师奖励性绩效工资考核方案》、《班主任工作考核方案》、《学校安全教育工作管理制度》、《教师值班制度》等，对教师的教育教学工作、行为举止提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为和习惯。
2、立足校本教研培训，促进教师专业化发展。
主要是立足校内，坚持以“同课异构”的校本教研培训为主，中青年教师每人一节优质观摩课，全体教师参加听课、评课;研讨过程中，大家交流心得，同伴互助，共同提高;同时，积极组织教师参加市内教育局组织的各类培训、教研、课题活动，促教师发展。
3、“走出去，请进来”，拓展视野力促提高。
走出去拓展视野，请进来力促提高。上学期，我们为了拓展教师的教学视野，丰富理论涵养，促进教师专业化发展，先后组织教师分赴浙江、凤阳、上海、淮北、铜陵、滁州、天长、南京、合肥、深圳等地及本县兄弟学校进行培训、听课、交流学习14批196人次(其中走出明光12批98人次)。并于20__年12月23日晚，召开了19位外出学习的教师汇报交流会，通过汇报交流，大家表示：在今后的教学中：一要学以致用，要把学到的新的教学理念渗透到自己的教学中，不断地丰富自己提高自己，尽快打造优质课堂，提高教育教学质量，为工小的发展做贡献;二要发挥“鲶鱼效应”，带动、影响同伴，共同成长，不断打造优质团队，让更多的教师分享学习成果。
4、改善办学办公条件，创设舒心的人文环境。
经过多方努力，4070平方米的教学楼选址已经确定，已进入勘探、招标的程序，20__年下半年即可交付使用，新的教学楼可以极大的改善我们的办学条件。同时，我们维修了110平方米的保管室、维修了大门宿舍楼门面，协调重建了100多米的南院墙，消除了安全隐患。
同时，我们力所能及的添置和更新了部分教学设备，配备了每个年级组教师办公室和行政科室的办公电脑12台、购置了班级讲台28张、英语点读机4台、便携式多媒体2台、交互式电子白板1块，加速了现代教育技术建设。
目前，虽然我们的办学条件还是很差，或者说是步履维艰，但是我们想借助于各类活动的开展来从另一个角度构建我们的和谐集体，为教师创设一个舒心的人文环境。
5、重视现代教育技术，为教师发展搭建平台。
教师的发展需要平台，特别是现代教育技术的平台，上学期，我们为了加速现代教育技术建设，添置了部分现代教学设备、配备了教师办公室和行政科室的办公电脑、更为重要的是组建了校园局域网、开通了学校网站，10M光纤的使用极大地方便了教师上网查阅下载资料，拓展了教师的视野，丰富了教师的生活。学校网站成为我们教师教学教研的主阵地，成为教师、学生、家长之间沟通的桥梁，为学校宣传、交流提供了一个良好的窗口。
6、开展情感暖心工程，共筑校园“情感线”。
一学期来，我们开展了多项活动，关心教职工生活，促进教职工身心健康，可以说，我和领导班子成员经常为教师的文化生活、身心健康忙碌着：从去年9月1日起给教师送生日鲜花、为全体师生购买了一年的校方责任险、教师节期间和供电局职工举行拔河比赛、组织教师赴普陀山考察学习、旅游观光、重阳节期间组织退休教师体检、从今年元月1日起给退休教师送生日鲜花、元旦期间组织教师举行拔河友谊赛、晚上分组共进晚餐、春节期间走访慰问退休老教师、在教师患病或住院期间主动上门探望慰问，带去学校的关心，今年春季在职教师体检活动正在进行之中。
这些系列活动的开展，突显了“以人为本”的管理理念，既丰富了校园文化，促进了校园的和谐，又增进了教师间的情感交流，增强了教师间的凝聚力，共筑了校园的情感线。
总之，我经常思索着，想怎样通过各种方法与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感，以此来激发教师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。
二、以学生为主体，狠抓学生养成教育，确立“为孩子的终身发展奠定基础”为办学理念。
少先队利用每周一的升旗仪式、国旗下讲话、晨会、主题班队会、板报橱窗等对学生加强了各种文明礼仪教育和行为习惯培养。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生一日常规》等为内容，制定了《明光市工小学生十个好习惯》，从最基本方面抓起，让学生养成“站好队、走好路、做好操、扫好地、读好书、说好话、写好字、做好题……”等好习惯，让好习惯伴随孩子的一生，通过学习、示范、训练，让一些良好习惯真正内化为学生的自觉行为。
同时，我们把“日常行为规范养成教育”做为小学生德育教育的主要内容，利用开学典礼、班队会以及每周一的升旗仪式进行国旗下讲话，讲话的内容主要是爱国主义教育、安全纪律教育、各种行为习惯教育，要求学生尽最大的努力做最好的自己。
逐步培养学生“学会做人、学会求知、学会生活、学会创新、学会审美、学会健体”，逐步落实到我们的培养目标，为孩子的终身发展奠定基础。
三、以教学为中心，狠抓教学常规管理，大面积提高教育教学质量。
坚持学校工作以教学为中心的理念观不动摇，教导处、总务处均能“以教学为中心，以质量为生命”这条主线开展工作。班子成员责任到人，分别责任承包年级组、教研组的教学工作和教学质量，深入教学第一线了解教学状况，深入课堂听课，参加评课，引领示范。我们的老师更是能紧紧抓住教学工作这个中心不放松，都在想方设法提高教学质量。
平时，我们注重抓好教师的备课管理、上课管理，注重提升教师作业批改的质量观，及时进行教学质量检测。同时，提出了“赶上去超过他”、“好好学习，天天向上”、“尽最大努力做最好的自己”等激励语句激发学生，树立信心，增强竞争力，提高学生的学习成绩。
上学期期末考试总成绩和第二名学校相比由原来的23分差距缩小到了2分多的差距，提高了20分，说明了我们的教师都在真抓实干，每个人都有进步;说明了我们的汗水没有白流，我们的付出得到了回报;说明了我们的差距在缩小，我们的整体成绩在提高。
一学期来，教师的教科研水平也在不断提升，共有12人次(包括我本人)的课堂教学、教学论文、教学设计、课题研究、六项电教作品评选等荣获省、市、县奖，我校滁州市级的英语课题结题填补了明光市的空白，教学中有3人被评为“滁州市第三批中青年骨干教师”，我本人还荣获了由中国教育学会和辅导员杂志共同评选的“第六届全国优秀校长”的称号;学生的行为习惯正在规范，综合素养也得到了提升，明光市中小学生第十一届田径运动会，我校共派出12名运动员参加了60米、100米、200米、4×100米接力和跳远、铅球等六个项目的比赛。运动员们不畏强手，挑战自我，奋力拼博，一举拿下三个单项的第一名、四个项目的第二名、两个项目的第三名，取得团体总分第三名的好成绩，为我校赢得了荣誉。
四、以服务为宗旨，办事民主公开公正，力争做个透明的校长。
来到工小任职伊始，我就要求班子成员尽快转变角色，从管理型转向服务型，为教学服务，为教师服务，为学生服务。努力建设一个同心协力、求真务实、勇于创新、凝聚力强的.领导集体。
工作中，坚持低调做人，以服务为宗旨，高效抓管理。平时，和教师相处从未有过“架子”，也很少“打官腔”，我认为有时“领导的耳朵比嘴巴更重要”，所以，我经常走进教师办公室，倾听教师的意见和建议，和老师面对面的进行沟通，为老师做好服务。
坚持集体领导，民主集中，坚持会议制度，重大事情由学校领导班子研究决定，分部门实施，研究中不搞一言堂，充分发扬民主，充分征求大家的意见，民主决策。学校大笔经费的使用全部经过领导班子讨论后支出，学期末公布账目。各项制度的修订首先向班子、向教师公开征求意见稿，反复征求大家的意见，最后形成定稿。实施中，作为校长的我带头严格执行各项规章制度，按章办事。
教师奖励性绩效工资考核、教师职称评定、教师年度考核等均能公开考核程序、公开考核指标、公开考核结果，力争做到公平、公正，主动接受教师的监督。收费中，严格执行收费公示制度，从不乱收费。
五、用明天的眼光办今天的教育，着眼未来，制定学校五年发展规划。
经过一个学期的努力，《工小五年发展规划》已经出台，目前，正在征求意见中。规划中，我们立足现状，用明天的眼光、着眼工小未来的发展，确立了学校的办学思想，明确了学校的发展目标，从稳步打基础、发展见成效、规范创品牌三个阶段进行了全面的阐述和规划。五年规划的实施，一定会使我们的工作有目标、前进有方向，为工小创品牌学校理清了工作思路，远景目标的确立有助于全体工小人点燃激情、追求卓越。
工作中，我个人主要注意做到了以下6点：
1.坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。多年来，我坚持从网络、书本、杂志上汲取新知识、新思想、新理念;通过外出开会培训、参观学习，取他人长，补自己短;通过深入教学一线听课、评课，与教师一道研究学习，使自己能及时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学水平和指导能力。
2.坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要多些“平等”，少点“架子”;多些“微笑”，少点“脸色”;多些“合作”，少点“说教”;多些“赞赏”，少点“指责”;多些“激励”，少点“恐吓”。想以自身的亲和力融合大家的情感，调动大家工作的积极性。
3.发挥优势，彰显个性。十多年的校长经历，使自己拥有平和健康的心态、精力充沛的体魄、开朗宽容的性格、容易与人相处、与外界沟通。为此，在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势，不仅有利于建立友好的群体关系，还能为教师过好元旦活动争取资金，又与金泰公司多次交涉联系，使其出资修缮了与我校相邻的南围墙。
4.为自己的角色定好位。我认为校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好;校长要做校长的事，做重要事，做关键事，做把关事，各领导各负其责，能做的事自己做，该做的事努力做;老师该做的、能做的事老师做，老师做不了的事、难做的事校长帮助做。为此，在工作中，我不喜欢事必躬亲、过问太细、管得太多、统得太死。我希望能给老师更多工作的自主性、更大的创造空间，因为我相信每个人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人认可。关键是能否把握机会、能否经受磨练、能否笑对人生。
5.坚持严于律己，以身作则。多年来，无论是以前在城西小学还是现在在工小，凡是要求教师做到的，我就要求自己先做到。要正人，必先正己。要求教师早到晚走，我就坚持每天提前到校，每天早晨总是在校园里以笑脸相迎我的伙伴、我的战友的到来。要求教师参与学校的的各项活动，我就坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。本学期听课节数达二十多节。时时刻刻给教师起到示范作用。
6.使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。第二是对我们学校的现状保持清醒。虽然我们学校面临拆除重建，但还没有动工，办学条件眼前还得不到改善，教师的办公条件还很差，许多工作也无法开展，但是，我没有泄气，总是鼓励教师积极准备，蓄意待发。我们要在逆境中成长，在逆境中发展。
各位老师：半年来，为了学校的发展，大家跟着我的确吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。在这里，谨让我代表我们领导班子集体和校委会全体成员，也代表我个人，对每一位为学校的发展做出努力的老师表示感谢!感谢你们的合作，感谢你们的理解与支持，感谢你们为振兴工小所做出的努力和贡献。我深深地感到当校长很难，但当我克服困难获得成功时，我也很开心，所以，我最想说的一句话是，感谢你们支持我，才有了学校有变化，教师有发展，学生有进步;感谢你们理解我，才有了互帮互助、敬业爱岗的好氛围。如果我的工作在不经意间批评错了你、或错怪了你，给你造成了伤害，那么我借此机会，让我对您说声“对不起”。我认为所谓的“管理”就是“合作”，我期待着今年明年乃至今后，我们还能合作愉快，还能共同发展!
各位老师：我的工作虽然取得了一点成绩，但是我觉得自己与一名优秀校长的标准仍有一定的差距。回首过去，也为我还有很多工作做得不够好、做得不能够令大家满意而反思和自责。工作上仍有不少的缺点和不足，这些我将在今后的工作中克服和改正。
作为学校管理者的领头羊，作为校长的我，在以后的工作中，一定会继续将“做一个有理想的校长!做一个有责任感的校长!做一个对得起自己良心、对得起自己“俸禄”的校长!”作为我恪守的格言。
以上述职，不妥之处，敬请各位领导、老师们批评指正。
最后，衷心祝愿在座的各位领导和老师们在新的一年里：工作顺利!身体健康!家庭幸福!万事如意!
谢谢大家!
学校校长个人述职报告精选2
各位尊敬的领导和同事们：
大家好！今天我在这里以“述职”的方式和大家交流，我深感谦卑和自愧不如！因为“述职”一词听起来是那样的庄重和严肃，这样，往往会让人把一个平常而简单的事说得复杂而深奥。对我个人而言，我只不过是做了一个普通教师应该做的事情，作为一个管理者，完成一些琐碎而平常的工作，谈不上“述职”，更谈不上“报告”。我将这视为对我个人工作、生活和人生观的一点思考，并与在座的各位共勉，希望大家能提出宝贵的指导性意见。
一、热爱教育，享受教书育人；热爱教师，成为优秀的教师
“是雄鹰就应该在长空中挥翅高飞，接受暴风雨的洗礼。是蛟龙就应该在深水中嘶吼，展现生命的灵性。是猛虎就应该在丛林中腾跃，展现生命的豪情。”这是我人生的座右铭。梁启超曾说过，“天下第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿去做。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这就是专门给自己开玩笑。”是的，我认为只要决定做某件事，就应该全力以赴，努力做好它。实际上，只要我们像蜜蜂一样勤奋努力，那么机会就会属于我们。我们也能够从努力中体会到乐趣。
做了，再说；做了，不说。这是我一直以来的处事原则。我们要在风雨中创造佳绩，预先策划稳中求进的方式。这是我对全体师生学习和工作的总体要求。我始终身体力行，率先垂范，对我负责的701班思品科目进行了认真的教学工作。该班平均分为39.7，及格率为90.1％，优秀分数的学生有46人，优秀率为64.8％，其中张凤英同学还得了50分满分。所有的指标都超过了平行班的成绩。实际上，最大的秘诀就是对教育的执着和对教书的投入。我告诉其他老师，虽然我以前从来没有教过思品科目，但我可以教书，因为我以前一直教语文。我认为，一旦选择了教书，就应该享受教书的过程。我反对三更眠五更起、一曝十寒的教学方式。对班级的打造，必须有切实可行的目标。这是一个长期而规范的过程。毫不夸张地说，我负责的班级在思品学科上，学生的书写和表达能力都是亮点。因为这是长期积累的结果。“知识在于积累，天才在于勤奋”。学生的书写，不是要求他们一天到晚练习写字，而是通过身体力行、榜样示范对学生进行熏陶，这是无声而又无穷的。我从来不在黑板上匆匆一笔，总是用我最美的书法展示给他们。并及时纠正和督促他们的书写习惯和整体布局。正如我在学生作业评语上所说：“字要规规矩矩地写，人要踏踏实实地做。”我记得今年教师节，有一位学生给我发了一条短信：“我不是您最出色的学生，但您是我最尊敬的老师。您给了我一把衡量生活的尺子，让我每天都能自己去衡量；您给了我一面模范行为的镜子，让我处处有学习的榜样。是您，给了我学习的机会，您就像我亲生的父亲！”今年，我还意外收到了一封以前教过的学生的信，信中写道：“老师，您觉不觉得，我的字有进步了一点点？是您告诉我应该把字写小一点，现在我都改过来了，但您为什么还不回来？您只是去了一次长途旅行吧！而我们就像您乖乖的孩子，每天站在家门口看着远方，等待您的归来！！”多么感人肺腑的真情告白和深深的思念之情啊！那时那地，我真的感到自豪！感动不已！我真的很幸福，因为我是一名教师！一名对工作执着、深受学生爱戴的教师！我的努力终于得到了回报！
二、以“大家”为重，舍弃“小家”，追求卓越，不满足平庸
“呼呼北风开阔视野，飘飘飞雪织隆冬。飞檐屋角欲展翅，豁然平旷似银湖。牵牛织女目传意，朱颜危楼笑逐开。银杏摇身绿意去，拾级而上又一村。”这是我对现在的小河中学校园整体概括。小河中学清新、宽敞、美丽，小河中学的教师热情、大方、豪气。如今，小河中学的高楼鳞次栉比，新装修的教师宿舍楼、教学楼耸立在操场两端，师生厨房成为学校的一部分，学生宿舍矗立着，新建的现代化厕所已经完工，建立垃圾池彻底改变了学校卫生死角，让最脏的地方变得美丽，厨房前的防护栏与整个校园色彩协调一致，形成了一道美丽的校园风景线。这得益于中心校的正确领导和深切关怀。正如一位爱国诗人所说：“如果让我重生一千次，我愿意选择这片土地，如果让我死一千次，我依然选择这片土地。”虽然我无法达到如此高度，但在我心中，小河中学就是我热爱的土地，小河中学就是我的家！因为我拥有一种金钱无法买到的财富，那就是在座的各位领导对我的支持、帮助和关怀。在过去的一年多中，感谢大家对我工作上的理解、督促和提醒，感谢大家对我生活中的关心、支持和包容。
老实说，我是一个非常投入工作的人。为了学校这个“大家”，我曾经为探讨管理方案工作到深夜，为了说服一个学生废寝忘食。为了学校的备课和教学改革，我经常整夜思考。为了学校的工作和班级管理，我大部分时间都在办公室里思考、查阅资料、在线学习和撰写心得体会。这使得我无法充分照顾家庭，无法照顾好孩子。因此，我常常听到妻子的唠叨和儿子的抱怨。是的，我承认，我不是一个好丈夫，也不是一个合格的父亲。我内心深感对家庭的愧疚。但我明白，好男儿志在四方，学校也是我的家。因此，我更多地做妻子的思想工作，以期得到她的理解，并愿意更多地牺牲和付出。我教育儿子要独立自强，不依赖和懒散。
我的父亲今年76岁，母亲74岁。每当节假日或星期天，他们总是日夜期盼我们回家，但为了学校工作，我们总是拖延不前，甚至连他们的生日都不能及时回家。尤其是母亲，身体虚弱，常年多病。今年九月的一天，下着大雨，她刚刚输完液体，冒着晕车的不适来到了我们学校。半年了，我们还未能回家一次。这真是儿行千里母担忧，母行千里儿不愁啊。但恰恰又是开学不久，各项工作又特别繁忙，除了回去吃饭和睡觉陪她聊聊天，其余时间都未曾和她见面。临行时，看着母亲佝偻的背影，瘦小的身躯，我内心充满了辛酸。这真是眉毛上是汗水，眉毛下是泪水啊！
三、安全是首要，质量是关键，管理是核心，家访是巩固，德育是重点，后勤是保障。大事小事都要关心，努力成为一名合格的管理者
我深知，校长是学校的灵魂。视野决定境界，思路决定前途。正如一句广告词说的：“思想有多远，距离就有多远”。一个学校的稳定和发展几乎直接取决于校长的思想和眼界。教学管理工作是学校所有教学工作的核心，是维系学校教学机制运转的纽带。而教务处工作是学校工作“核心中的核心”，其工作的优劣直接决定学校的教学质量和学生的身心发展水平。因此，在日常教学管理中，我秉持“一看二跑三听四参五谈心”的原则。通过经常性的日常教育、教学观察和调查，及时发现问题并加以解决。细节决定成败，管理才能产生效益，质量才是生命。本学期，我自学了《怎样做一名优秀校长》、《创造适合学生的教育》、《魏书生学校管理》三本极有价值的书籍，读书摘记15000余字，心得体会5000余字。我的管理理论水平有了显著提高。
开学初，我们根据校委会和教代会的共同讨论研究，制定了《小河中学教学常规管理制度》、《小河中学教学奖惩方案》和《传帮带活动方案》等一系列符合我们学校实际的管理制度。我们通过制度化的方式管理，通过规范的方法培养学生。让老师们确实做到“戴着镣铐跳舞”。他们既能发挥各自的优点，又要遵守一定的规则。我们做到了有据可查，有法可依。
我们学校的数学学科较为薄弱，我意识到这个问题。10月18日，我带领我们学校的数学组老师去了建南民中七年级的数学课堂，我校的谭武艺老师也认真上了一节交流课。下午，我校的全体数学组与该校进行了学科交流讨论。11月2日，教导处带领全体生物老师到毛坝民中进行了生物教研活动。通过这些活动，我校的一些年轻教师了解了上课的要领，掌握了知识的重难点，还学到了中考备考的宝贵经验。可以说，这次学习让这些教师获益匪浅，为今后的教学开创了新的篇章。
教研工作是保障教学质量的重要支持，是实现素质教育的必要条件，是全面提高教育教学质量的需要，也是改进教学、提升教师业务水平，活跃学术氛围的一种好形式。开学伊始，我们及时召开了教研组会议，认真贯彻了集体备课的各项要求和具体操作方式。我们安排了语文、数学和英语三门学科的教学大比武教研活动。我们确定了目标、制定了方案，并进行了具体的实施。这让我感受到了王峤老师的专业能力，全克松老师的启发艺术，胡晓春老师的认真态度，周友忠老师的教学能力，汪占老师的知识渊博，吴小兵老师的温文儒雅，杨林斌老师的务实作风，刘淑荣老师的非凡魅力，彭佑海老师的求真务实。这些老师让我从中获得了许多教学的宝贵经验。对学校教学质量的提升感到非常满意。
我深刻认识到，实实在在的家访对学校的管理和学生的激励，以及与家长的沟通起到了意想不到的效果。期末考试试卷改完后，我与教导处一起，组织全体校委会成员和班主任对各年级前20名的学生进行了家访工作，向家长们汇报了孩子在学校各方面的表现，并对假期提出了各项要求。在家访过程中，我们跋山涉水，风雨兼程，向家长和学生传递祝福和问候。我们收获了感动和家长们的热情。我永远不会忘记谭玉佩家长的热情款待，周友忠老师在泥泞小路上摔倒的情景，刘舟老师一行深夜拜访吴华军和刘英明同学家时，家长们感动得热泪盈眶。家校结合，深入了解学生家庭情况在课堂内是无法做到的。
没有过程监管就不会有常青树，对食堂的管理我们的要求是“学生的意见就是对我们工作的鼓励和鞭策”，我们进行了问卷调查，以了解饭菜质量和服务态度，并根据学生的强烈要求提供更好的饭菜。我们确保学生、家长和社会的满意度。我们为教育教学提供了有力的保障。
安全工作是我们的首要任务，质量是关键，管理是核心。我们每个月进行安全检查，每周制定安全计划，每天进行安全讲话，随时记录。一整年来，没有发生任何安全事故。
四、明年的计划
1、进一步加强教育教学管理，力争中考人数大幅提升；
2、加强学生德育管理和心理辅导，减少问题学生，帮助后进生逐渐进步；
3、继续推进“两课活动”，进一步加强家校合作；
4、进一步改善师生食堂，为教育教学提供可靠保障；
5、加强基础设施建设，美化校园环境；
6、持续关注安全工作，深入开展法制宣传。
还有很多事情我想说，作为我个人而言，也存在一些问题。有些制度还不够完善，对检查工作的重视程度不够，教学质量提高的效果不明显，有些部门的工作还不够出色等等。总之，在各项工作管理中，我们正朝着“以人为本，以德为先，实事求是，勤奋为根”的人本管理和务实作风前进。在中心校的正确领导下，各位教师的大力支持下，我将惩前毖后，扬长避短，外树形象，内强素质，努力做到“好学力行，以生为子，以师为友，以校为家”的发展理念，努力做到“人无我有，人有我优，人优我新”的特色管理。以教学为抓手，以安全为中心，以德育为贯穿，以后勤为保障，充分发挥全体师生的正能量，努力提高自身的业务素质和管理能力，我坚信，小河中学的旗帜一定会更加鲜艳，更加引人注目！
最后，我想以一首诗结束我的发言：“秋天，成熟的果实低下了头。不是在自我陶醉，他是在思考——我是怎样成熟的呢？不是风，我怕早已霉烂枝头；不是雨，我怕早已枯落山沟；不是光，我怕早已暗淡灰黑；不是热，我怕早已憔悴丑陋；感谢风吹雨打给了我成熟的筋骨，感谢光照日射给了我成熟的俊秀。”
谢谢大家！
学校校长个人述职报告精选3
总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同事相助的极好机会。请批评指正，提出宝贵意见。
一、本年度学校取得主要荣誉。
1、我校取得了全县“316工程”督导评估第一名的好成绩，属本轮评估唯一优秀学校，荣获__省“316”工程督导评估优秀学校。
2、我校先后被县局推荐为“__省校本研修先进集体”、“__省阳光体育示范学校”、“__省先进工会”、“__市实施素质教育优秀学校”。
3、__市德育工作现场会、__县“双高双普”动员会在我校成功召开，市县领导观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示，给予很好的评价。
4、20__年12月初，__县教育局组织全县课改实验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，是对我校课改工作的充分认可。
二、本年度学校主要工作业绩。
1、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放；__三小、__附小、__小学、__九年制学校组织教师观摩了我校崔、郝老师的课堂，颇受启发；崔老师参加了__市大篷车送课下乡活动，受到教育同仁的好评。英语、科学科目的老师们能积极探索新的课堂教学模式，在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风格的“课改”味，其中，王老师运用英语“四学”模式，被授予__县教学能手称号。
2、教学成绩有新提高。六年级五科成绩较为均衡，比对比学校超出7.08分，五年级语数学科有很大的提高，四年级在全县教学质量调研中取得较好的成绩，二、三年级继续保持了令人满意的成绩，一年级起步成绩良好。老师成绩突出。
3、课程建设有新亮点。我校根据学生发展的需要及学校的实际情况，量身定做了四个校本课程。发展好《美德课堂》，编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《最美__人》等系列教材，本年度，学校开发了《围棋课》、《书法课》、《家长讲堂》，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课率达到100%，校本课程深受学生喜欢。目前，我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景，受到上级部门的关注和认可。
4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，近年来，操场铺设了人造草坪，重新硬化了校园，改造了旗台，全面整改了水路，进行了办公室的全面改造，新建了舞蹈室、围棋室，实现了电子白板班班通，添置了66台计算机，安装了天然气锅炉，进行了整个校园的美化。
5、校本研修规范有效。学校规范常态教研管理，制定了一系列刚性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公开课制度，二是首席评课人制度，三是主题研讨中心发言人制度，四是教研组活动最低标准量制度，五是公开课及教研活动考勤管理制度，六是校本研修学分认定制度。
本年度安排公开课80人次；各教研组安排主题性学习10次以上；语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。
6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满意度测评中，家长满意度达到96%，更值得肯定的是在“最喜欢的老师”调查问卷中超过90%的学生、家长喜欢某一老师的好成绩。取得如此高的满意度得益于四方面原因：一是教育教学质量让家长放心；二是教师的敬业精神让家长感动；三是教师的自律水平让家长满意；四是多渠道的沟通让家长理解。
三、本人工作情况汇报。
牢固树立为人民群众服务的思想，切实解决群众反映强烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。工作中，严格遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上，学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事：
1、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。为此，我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念;通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能及时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学能力和指导能力。
2、发挥优势，做科研型校长。在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势。本年度，本人听课120多节，参加教研会30多次，为教师做专题交流10个，撰写论文6篇，在__市校长大讲堂上，做了“优化模式改革，提高教学质量”专题报告。
3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好;校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事。
4、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。
四、学校发展中存在问题。
1、任性教师依然有之。甘于平庸不思进取者有之，固步自封排斥“课改”者有之，忘乎所以拈轻怕重者有之，牢骚抱怨消极怠慢者有之，抱侥幸心理频繁出错者有之。
2、三项改革困难重重。教师在两个教学模式运用上很不均衡，新模式没有完全常态化；小组捆绑式评价方面形式主义严重，操作性不强，创新元素不多，执行效果不佳。
3、课程管理不够严谨。严格的教学计划审定制度没有建立起来，以致出现较多低质量教学计划，特别是部分非考试科目教学目标模糊，目标达成随意性大，教学验收凭借印象和感觉，缺乏标准和依据。
4、日常管理不够精细。主要表现在：月主题教育的有效性程度低；教室文化及卫生状况欠佳；晨练活动有序化程度不高；两放学秩序较差等突出性问题需要精细管理予以解决。
5、办学条件亟待改善。按照学校标准化建设的要求，学校最急需解决的三大问题是：配足标准化的学生课桌凳，完成微机室的重建，学校中园需要软化。
6、名优教师比重较低。目前，我校在教师培养方面主要凭借教师的意愿，没有具体得力的措施，以致能独当一面，具有示范水平的名优教师比重较小，名优教师团队没有形成，制约着学校的发展。
7、学生作业负担过重。不少教师以学生的“勤”弥补自己的“拙”，备课不充分，上课效率低，以致学生重复性作业、机械性作业过多，低水平教辅资料成为学校的一大隐患，有辱于教师和学校的形象。
8、大型活动组织较少。学校的一切教育活动完全依赖于班级去实施，以校组织的大型全员性活动较少，学生锻炼和才艺展示的机会不够，适当增加大型文艺、体育、才艺展示活动有利于学生的发展。
9、语言文字规范程度低。学生作业封面整洁，可大量存在着不规范书写；课堂上教师普通话运用不能形成习惯，学生普通话水平自然较差。努力创建语言文字规范化学校任务相当严峻。
10、主题班队活动随意性大。以德树人仅仅停留在口头上，主题性教育仅仅局限在升旗演讲，班队活动经常性被挤占，缺乏有效设计，收效不佳。
学校校长个人述职报告精选4
我校坚持以“文化立校”为办学理念，以“追求智慧”为办学精神，以“传统文化教育”为办学特色，并实行以人为本、精细化管理。现将我校工作概要汇报分为五个方面。
一、彰显“传统文化教育”特色，创办特色学校，体现在五个方面：
（一）学校文化建设
我们学校文化建设的主体是传统文化，通过走廊文化来展示中华民族传统艺术的博大精深。从民间工艺到水墨丹青、从诗词歌赋到人物故事，处处彰显着中华民族自强不息、奋发向上的伟大精神。这些是我们传统文化教育、文化立校理念的体现。
（二）和谐校园创建
中华传统文化强调群体和合，既是人与自然的和合，更是人与人的和谐。因此，我们学校启动了“创建文明和谐校园，人人行动起来”系列活动，以平等、礼貌、准确、高效、微笑待人为倡导，开展感恩系列活动、温暖工程爱心捐助、公德比赛活动、文明办公室、文明礼仪班评比等，让师生在校园中建立起情感纽带。如今的校园充满着美丽的笑脸、礼貌的问候和真诚的关怀，成为我们心中美丽可爱的家园。
（三）书香校园创建
我们启动了教师读书工程，让教师通过阅读古诗文、《论语》和名著来丰富自己的人生经验和提升教育理念。同时，我们也开展了大量的读写活动，让学生在阅读《金博士》、《上下五千年》、《中华古诗文》等书籍中开阔眼界、净化心灵、提高阅读和表达能力。通过创设读书氛围、完善过程和措施，我们致力于引领学生走向更大的智慧，打造书香校园。
（四）传统文化教育引入课堂
我们将传统文化教育引入课堂，并积极开发校本课程。《三字经》、《千字文》、《唐诗宋词》等传统文化经典被编入教材和引入课堂。每天早自习、阅读课、教室里充满了书声，学校传承着中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的教诲。
（五）特长活动
我们开设了19个特长项目，其中包括太极拳、腰鼓、剪纸编织、面塑、国画、书法等传统文化活动项目。未来还将开设舞龙等项目。这些特长活动让学生更好地感受和体验传统文化，进一步凸显了我们学校的传统文化教育特色。
二、精细化管理
以安全管理为例，我们主要从以下几个方面进行：
（一）建章立制、细化管理、明确责任、奖惩分明
我们制定了全面、切实、可行的制度，细化管理，明确责任，并实行责任追究、经济赔偿和法律责任。一年来，学校的安全工作取得了显著成效，校园内的安全事故逐渐减少。
（二）安全维护日常化
由于学校规模大，设备老旧，存在许多安全隐患，因此我们定期进行大排查和日常检查，时时处处处理安全隐患。每年投入5万元以上用于学校的安全维护。
三、校本教研
我们以“教师发展学校”为原则，通过校本教研促进教师的专业成长和发展。我们采取以年组为核心的管理方式，以教科研为核心的研究体系，实现教师的五认真、六保证、专业培训、业务考核和课堂教学研究等方面的突破。
我们主要采取“主题式研讨”的形式进行校本教研，注重解决问题、集体备课和公开课后的反思研讨。通过不断完善和深入，我们的教师整体水平不断提升。全校教职工中有1人获国家级劳动模范、1人获辽宁省拔尖人才、52人获县市级优秀教师、81人获各级骨干教师、123人获各级优秀课教师。学校的校本教研经验也在铁岭市专题现场会上进行了交流。
四、德育工作
我们以“公德”为主题贯穿学期。开学第一天，校长在国旗下讲话上动员全体师生，宣布开展“公德比赛”。学期国旗下讲话的主题都涉及公德意识方面的内容。通过讨论，我们明确了德育工作的时效性，并强化了德育工作者的职责，加深了对少年德育教育的认识。通过月主题活动、细化管理和评比，我们评选出了礼仪小标兵和好孩子、好公民、好学生，并树立学生公德意识，培养健康、文明、活泼、向上的少年。这项活动将继续开展下去，让每个孩子都成为文明的好少年。
五、校园建设
我们对主楼的走廊和教室进行了改造和系统文化建设，提升了办学环境。我们还建设改造了实验室、图书室、农远室、大会议室、多媒体室、书法室、棋室、科技室、音乐室、舞蹈室，提供了良好的办学条件。此外，我们引进了120套办公桌椅，改善了办公环境。
六、取得的成绩
我们的教师基本功在全市中获得第一名，综合素质排名第一。学生在抽考中获得小学组第二名，在大量读写阅读赛中获得全局第一名。教师读书活动获得第三名。近几年，我们的教学成绩在全市小学中排名前五名。我们的三个队伍获得了辽宁省三队一等奖。学校被评为辽宁省合唱名校、辽宁省校园艺术化工程示范校、铁岭市科研先进校、铁岭市师德建设示范校、铁岭市艺术特色校、体育特色校、铁岭市收费模范校。
学校校长个人述职报告精选5
时间过得飞快，我已经担任__中学校长快一年了。在这一年里，我秉承教育方针，坚持“师德传统”和“安全、质量、和谐”的宗旨，在区委区政府、教育局和中心校的正确领导下，依靠和团结全体教职员工，努力学习、勤恳工作，为中学的发展推上了一个新的台阶。
在过去的一年中，我们取得了以下主要成绩：
首先，中考取得了辉煌的成绩。今年有212名同学参加中考，其中__同学以660分位列全县第二，并成功考入满中__人。在全县中学中，我们的录取率稳居第一，所有学科都获得了中考学科优胜奖。
其次，七、八年级升级统测中各科成绩稳步提高，大部分教师获得了优异成绩。
第三，我们成功通过了区教育局的教育督导评估和教学评估，总分获得全区所有中学第二名的成绩。
第四，在满城区初中优质课大赛中，有__名教师获得了区级二等奖，__名教师获得了指导教师奖。
第五，我们在安全工作方面取得了成效。成功开展了突发事件应急演练，学校稳定，没有发生任何安全事故。学生乐学，教师乐教。
第六，我们在德育工作方面取得了优良的成绩。新生入学军训工作首次成功进行，使学生的纪律性和自主学习积极性有所提高，在学校中形成了尊敬师长、团结同学、乐于助人的良好风气。我们还严格执行值班制度，24小时坚守岗位。
第七，后勤工作取得了实效。为了节能环保，我们拆除了老旧的燃煤锅炉，换成了燃油锅炉。学生宿舍楼在入冬前顺利开槽，为明年秋季学生入住做好了准备。我们还增加了__个摄像头，使学校的监控无死角。同时，我们增设了各功能室的电子白板，更有利于教育教学工作。
第八，在市计生局的领导和关怀下，我校作为我区“帮扶留守儿童工作”实验点工作稳步进行。
在过去的一年里，我主要做了以下工作：
首先，加强了自身的学习和修养，做榜样。作为校长，我坚持学习教育管理、经济、政治、科技、体育、财经等各方面的知识，以适应新时期的发展。我每天都坚持学习，并做好记录，不断提升自己的能力和素质。这样的榜样鼓舞了教师们认真工作的劲头，在校园中树立了正气。
其次，完善各项管理制度，做到“有法可依”。我组织了多次行政会、校务会和全体教师会，通过各种方式完善学校的考评制度，并最终由全体教职工代表会通过。这样，教师们在工作中有了明确的方向，制度管理也更加规范。
另外，我还重视过程管理，确保各项工作落实到位。
在人性化管理方面，我们每周一中午召开校委会，大家畅所欲言，总结上周工作，制定本周计划，为下午的全体教师例会理清重点，缩短会议时间，提高工作效率。这样，全体教师们觉得在这样的集体中学习、生活、工作有目标，过得很舒心，更重要的是愿意承担责任。
在安全管理和德育管理方面，我始终把德育工作放在首位。我们加强了德育工作的过程管理，取得了显著成效。安全管理和教育始终与德育联系在一起，只有学生懂得什么事应做、什么不应做、该如何言行，相应的安全管理也就简单了。
在教学管理方面，我们抓住了教学常规管理，进行了师资的校本培训，树立了向管理要质量的理念，在过去一年的教学中取得了显著进步。
在后勤和基建管理方面，我们遵循节约原则，改变了用膳方式，优化了账目管理模式，节约开支，完成了锅炉改造、增设__个功能室的电子白板、增加__个摄像头和积极建设学生宿舍楼等几项工作。
展望未来，我将继续努力工作，发扬优点，克服缺点，办好人民满意的教育事业。具体来说：
很多人不知道学校校长个人述职报告精选12篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
学校校长个人述职报告精选1
尊敬的各位领导、各位老师：
转眼间我到工小工作已经半年有余，我与大家从有缘相识、到相知、到愉快合作，这些都给我留下了美好的记忆。在这半年里，学校在明光市教育局领导的关怀和指导下，通过全体教师的共同努力，学校的各项工作进展顺利，教育教学质量稳步提升。成绩的取得归功于全体师生的奋力拼搏，在此，对市局领导、全体教师给予我工作的指导、帮助和大力支持、配合，表示衷心的感谢!
下面我就20__年度本人及学校的工作，从以下五个方面，客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报，请大家予以评议：
一、以人为本，把教师的发展放在第一位，管理上践行“制度＋情感”的管理模式。
学校的发展要靠教师，教师是学校的办学之本。半年来，我们重视对教师的政治思想教育、职业道德教育，要求大家要爱岗敬业，转变工作作风，做好本职工作，从小事做起，把小事做好、把简单的事做好，最起码能够凭良心做事。重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。对于校长来说，我认为：学校管理的落脚点是学生的成长和发展，关注学生的发展首先应该从关注教师开始，应该把教师的发展放在第一位。因此，我们从6个方面力促教师的发展。
1、加强学校内部管理，用制度规范教师行为。
工作中，我们坚持现代管理理念与学校实际相结合的原则，对原来的工作制度进行了进一步的修改、完善。主要有《教学常规管理考核细则》、《工小师生十个好习惯》、《教师奖励性绩效工资考核方案》、《班主任工作考核方案》、《学校安全教育工作管理制度》、《教师值班制度》等，对教师的教育教学工作、行为举止提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为和习惯。
2、立足校本教研培训，促进教师专业化发展。
主要是立足校内，坚持以“同课异构”的校本教研培训为主，中青年教师每人一节优质观摩课，全体教师参加听课、评课;研讨过程中，大家交流心得，同伴互助，共同提高;同时，积极组织教师参加市内教育局组织的各类培训、教研、课题活动，促教师发展。
3、“走出去，请进来”，拓展视野力促提高。
走出去拓展视野，请进来力促提高。上学期，我们为了拓展教师的教学视野，丰富理论涵养，促进教师专业化发展，先后组织教师分赴浙江、凤阳、上海、淮北、铜陵、滁州、天长、南京、合肥、深圳等地及本县兄弟学校进行培训、听课、交流学习14批196人次(其中走出明光12批98人次)。并于20__年12月23日晚，召开了19位外出学习的教师汇报交流会，通过汇报交流，大家表示：在今后的教学中：一要学以致用，要把学到的新的教学理念渗透到自己的教学中，不断地丰富自己提高自己，尽快打造优质课堂，提高教育教学质量，为工小的发展做贡献;二要发挥“鲶鱼效应”，带动、影响同伴，共同成长，不断打造优质团队，让更多的教师分享学习成果。
4、改善办学办公条件，创设舒心的人文环境。
经过多方努力，4070平方米的教学楼选址已经确定，已进入勘探、招标的程序，20__年下半年即可交付使用，新的教学楼可以极大的改善我们的办学条件。同时，我们维修了110平方米的保管室、维修了大门宿舍楼门面，协调重建了100多米的南院墙，消除了安全隐患。
同时，我们力所能及的添置和更新了部分教学设备，配备了每个年级组教师办公室和行政科室的办公电脑12台、购置了班级讲台28张、英语点读机4台、便携式多媒体2台、交互式电子白板1块，加速了现代教育技术建设。
目前，虽然我们的办学条件还是很差，或者说是步履维艰，但是我们想借助于各类活动的开展来从另一个角度构建我们的和谐集体，为教师创设一个舒心的人文环境。
5、重视现代教育技术，为教师发展搭建平台。
教师的发展需要平台，特别是现代教育技术的平台，上学期，我们为了加速现代教育技术建设，添置了部分现代教学设备、配备了教师办公室和行政科室的办公电脑、更为重要的是组建了校园局域网、开通了学校网站，10M光纤的使用极大地方便了教师上网查阅下载资料，拓展了教师的视野，丰富了教师的生活。学校网站成为我们教师教学教研的主阵地，成为教师、学生、家长之间沟通的桥梁，为学校宣传、交流提供了一个良好的窗口。
6、开展情感暖心工程，共筑校园“情感线”。
一学期来，我们开展了多项活动，关心教职工生活，促进教职工身心健康，可以说，我和领导班子成员经常为教师的文化生活、身心健康忙碌着：从去年9月1日起给教师送生日鲜花、为全体师生购买了一年的校方责任险、教师节期间和供电局职工举行拔河比赛、组织教师赴普陀山考察学习、旅游观光、重阳节期间组织退休教师体检、从今年元月1日起给退休教师送生日鲜花、元旦期间组织教师举行拔河友谊赛、晚上分组共进晚餐、春节期间走访慰问退休老教师、在教师患病或住院期间主动上门探望慰问，带去学校的关心，今年春季在职教师体检活动正在进行之中。
这些系列活动的开展，突显了“以人为本”的管理理念，既丰富了校园文化，促进了校园的和谐，又增进了教师间的情感交流，增强了教师间的凝聚力，共筑了校园的情感线。
总之，我经常思索着，想怎样通过各种方法与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感，以此来激发教师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。
二、以学生为主体，狠抓学生养成教育，确立“为孩子的终身发展奠定基础”为办学理念。
少先队利用每周一的升旗仪式、国旗下讲话、晨会、主题班队会、板报橱窗等对学生加强了各种文明礼仪教育和行为习惯培养。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生一日常规》等为内容，制定了《明光市工小学生十个好习惯》，从最基本方面抓起，让学生养成“站好队、走好路、做好操、扫好地、读好书、说好话、写好字、做好题……”等好习惯，让好习惯伴随孩子的一生，通过学习、示范、训练，让一些良好习惯真正内化为学生的自觉行为。
同时，我们把“日常行为规范养成教育”做为小学生德育教育的主要内容，利用开学典礼、班队会以及每周一的升旗仪式进行国旗下讲话，讲话的内容主要是爱国主义教育、安全纪律教育、各种行为习惯教育，要求学生尽最大的努力做最好的自己。
逐步培养学生“学会做人、学会求知、学会生活、学会创新、学会审美、学会健体”，逐步落实到我们的培养目标，为孩子的终身发展奠定基础。
三、以教学为中心，狠抓教学常规管理，大面积提高教育教学质量。
坚持学校工作以教学为中心的理念观不动摇，教导处、总务处均能“以教学为中心，以质量为生命”这条主线开展工作。班子成员责任到人，分别责任承包年级组、教研组的教学工作和教学质量，深入教学第一线了解教学状况，深入课堂听课，参加评课，引领示范。我们的老师更是能紧紧抓住教学工作这个中心不放松，都在想方设法提高教学质量。
平时，我们注重抓好教师的备课管理、上课管理，注重提升教师作业批改的质量观，及时进行教学质量检测。同时，提出了“赶上去超过他”、“好好学习，天天向上”、“尽最大努力做最好的自己”等激励语句激发学生，树立信心，增强竞争力，提高学生的学习成绩。
上学期期末考试总成绩和第二名学校相比由原来的23分差距缩小到了2分多的差距，提高了20分，说明了我们的教师都在真抓实干，每个人都有进步;说明了我们的汗水没有白流，我们的付出得到了回报;说明了我们的差距在缩小，我们的整体成绩在提高。
一学期来，教师的教科研水平也在不断提升，共有12人次(包括我本人)的课堂教学、教学论文、教学设计、课题研究、六项电教作品评选等荣获省、市、县奖，我校滁州市级的英语课题结题填补了明光市的空白，教学中有3人被评为“滁州市第三批中青年骨干教师”，我本人还荣获了由中国教育学会和辅导员杂志共同评选的“第六届全国优秀校长”的称号;学生的行为习惯正在规范，综合素养也得到了提升，明光市中小学生第十一届田径运动会，我校共派出12名运动员参加了60米、100米、200米、4×100米接力和跳远、铅球等六个项目的比赛。运动员们不畏强手，挑战自我，奋力拼博，一举拿下三个单项的第一名、四个项目的第二名、两个项目的第三名，取得团体总分第三名的好成绩，为我校赢得了荣誉。
四、以服务为宗旨，办事民主公开公正，力争做个透明的校长。
来到工小任职伊始，我就要求班子成员尽快转变角色，从管理型转向服务型，为教学服务，为教师服务，为学生服务。努力建设一个同心协力、求真务实、勇于创新、凝聚力强的.领导集体。
工作中，坚持低调做人，以服务为宗旨，高效抓管理。平时，和教师相处从未有过“架子”，也很少“打官腔”，我认为有时“领导的耳朵比嘴巴更重要”，所以，我经常走进教师办公室，倾听教师的意见和建议，和老师面对面的进行沟通，为老师做好服务。
坚持集体领导，民主集中，坚持会议制度，重大事情由学校领导班子研究决定，分部门实施，研究中不搞一言堂，充分发扬民主，充分征求大家的意见，民主决策。学校大笔经费的使用全部经过领导班子讨论后支出，学期末公布账目。各项制度的修订首先向班子、向教师公开征求意见稿，反复征求大家的意见，最后形成定稿。实施中，作为校长的我带头严格执行各项规章制度，按章办事。
教师奖励性绩效工资考核、教师职称评定、教师年度考核等均能公开考核程序、公开考核指标、公开考核结果，力争做到公平、公正，主动接受教师的监督。收费中，严格执行收费公示制度，从不乱收费。
五、用明天的眼光办今天的教育，着眼未来，制定学校五年发展规划。
经过一个学期的努力，《工小五年发展规划》已经出台，目前，正在征求意见中。规划中，我们立足现状，用明天的眼光、着眼工小未来的发展，确立了学校的办学思想，明确了学校的发展目标，从稳步打基础、发展见成效、规范创品牌三个阶段进行了全面的阐述和规划。五年规划的实施，一定会使我们的工作有目标、前进有方向，为工小创品牌学校理清了工作思路，远景目标的确立有助于全体工小人点燃激情、追求卓越。
工作中，我个人主要注意做到了以下6点：
