孩子学习课件的教学案例
【教学目标】 1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2、理解课文内容，知道四季的特征，感受四季的美，激发对大自然的喜爱之情。 【教学过程】 一、激趣导入 1、 师：上节课我们读了《四季》这首诗歌，知道了一年有四个季节，它们是──(春、夏、秋、冬) (课
课件
太阳是大家的课件之教学设计
设计理念 通过多种阅读方式，理解课文内容，体会人人平等，各国人民友好相处，感受诗歌的快乐氛围。学习方式以阅读、感受、分析、联想、创作诗歌为主导，以诗歌特有的音律美，引导学生感受、理解、升华对太阳的热爱，并掌握初步的创作诗歌的方法，激发学习语
信息技术制作课件教学设计
［教学目标］ 知识与技能： 1、巩固对PowerPoint制作课件的方法 2、加深学生对PowerPoint制作课件的学习 过程与方法： 1.演示讲授 2.启发发现 3.任务驱动 4.评比激励 情感态度价值观： 培养学生勇于探索、敢于实践的学习精神 通过学生间的团结协作、合作交流
春雨的色彩课件及教学反思
随着社会不断地进步，我们要有一流的教学能力，反思意为自我反省。那要怎么写好反思呢？以下是小编精心整理的春雨的色彩课件及教学反思，欢迎大家分享。 春雨的色彩课件及教学反思 1 一、概述 1、学科：语文。 2、课题的来源：我执教的是小学语文教材第二册第二课《春雨的色彩》。 3、课时：共两课时。我指教的是第二课时。 二、教学目标分析： 1、教学目标分析：本课是一篇童话故事。作者采用拟人和比喻的手法写出了春雨细如丝，柔如水，美如画
语文阅读教学演示课件的内容优化
在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行课件编写工作，课件经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，那么你有了解过课件吗？下面是小编整理的关于语文阅读教学演示课件的内容优化，仅供参考，大家一起来看看吧。 关于语文阅读教学演示课件的内容优化 多媒体课件是信息技术教学应用的主要形式。教育部印发的《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准（试行）》设置了“应用信息技术优化课堂教学”系列课程，期望教师合理利用多媒体
物理课件波的干涉教学设计
作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到课件，课件要明确教学目标、要突出重点难点、要有灵活的教学形式、教学对象要有针对性。怎样写课件才更能起到其作用呢？以下是小编整理的物理课件波的干涉教学设计，欢迎大家分享。 物理课件波的干涉教学设计 1 一、教学目标 1、知道波的叠加原理. 2、知道什么是波的干涉现象和干涉图样. 3、知道干涉现象也是波特有的现象. 二、教学重点： 波的叠加原理和波的干涉现象. 三、教学难点： 波的干涉
