人教版小学五年级美术下册教学设计
美术，也称造型艺术或视觉艺术，它是运用一定的物质材料(如纸、布、木板、粘土、大理石、塑料等)，通过造型的手段，创造出来的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。下面是小编为大家整理的人教版小学五年级美
教学设计
《桥之美》教学设计范文
《桥之美》是画家吴冠中的美学小品。文中诗意的描写性文字与带有说明性文字相向杂出，让人受到美的熏陶的同时，也获得了一些美学常识。以下是小编整理的内容，供您阅读,参考。《桥之美》教学设计1教材分析：《
六年级下册数学比例的基本性质教学设计
《比例的基本性质》是人教版数学第十二册的内容。比例的知识在工农业生产和日常生活中有广泛的应用。这部分知识是在学习了比的知识和除法、分数等基础上教学的。下面是小编给大家整理的六年级下册数学比例的基本性质
学校暑假安全教育教学设计下载
下面是小编精心整理的学校暑假安全教育教学设计8篇，欢迎阅读与收藏，供大家参考。学校暑假安全教育教学设计1活动目的1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外
小学三年级语文教学设计模板
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编为大家整理的小学三年级语
九年级上沁园春雪教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。如何把教学设计做到重点突出呢？下面小编给大家带来九年级上沁园春雪教学设计5篇，希望大家喜欢！九年级
通过感官来观察教学设计
感官指感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、手、足、身等，大脑是一切感官的中枢。 感受外界事物刺激的器官，有眼、耳、鼻、舌、身等眼睛是视觉，耳朵是听觉，鼻子是嗅觉，舌头是味觉，身体各个部位是触
四年级上册音乐教学设计
任何一部音乐作品中所发出来的声音都是经过作曲家精心思考创作出来的，这些声音在自然界是可以找到，但是没有经过艺术家们别出心裁创作与组合，是不能成为音乐的。下面是小编为大家整理的四年级上册音乐教学设计5篇
《恐龙》第二课时教学设计
《恐龙》是一篇知识性短文，介绍了恐龙的种类、形态和生活习性，字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情。下面是小编给大家分享的内容，供大家参考，阅读。希望大家能够喜欢!《恐龙》第二课时教学设计1 教学目标
《鉴赏诗歌的思想情感》教学设计
唐宋诗词是我国古代文化的艺术瑰宝，多读多背必有好处。下面是小编给大家分享的内容，供大家参考，阅读。希望大家能够喜欢!《鉴赏诗歌的思想情感》教学设计1第一篇 鉴赏古代诗歌考点阐释一、考点要求能阅读浅
