《比的应用》教学设计与教学反思
比的应用又称按比例分配，按比例分配有按正比例分配和反比例分配两种，以下是小编整理的《比的应用》教学设计与教学反思，供您阅读,参考。希望对您有所帮助!《比的应用》教学设计与教学反思1教学内容：课本第
教学设计
小学数学《认识人民币》教学设计
恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面小编给大家带来小学数学《认识人民币》教学设计，希望大家喜欢!小学数学《认识人
二年级下册蓝色的树叶教学设计
《蓝色的树叶》出自于人民教育出版社二年级上册读本。 美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。这篇课文告诉我们互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责
小学乘法口诀教学设计
乘法口诀是中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算的基本计算规则，沿用至今已有两千多年，九九表也是小学算术的基本功。下面是小编为大家整理的小学乘法口诀教学设计5篇，希望大家能有所收获!小学乘法口诀教
《励志小故事》群文阅读教学设计
教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编给大家分享的内容，供大家参考，阅读。希望大家能够喜欢!《励志小故事》群文阅读教学设计11.阅读《别让任何人偷走你
《金蝉脱壳》教学设计
夏天积极到来，在夏日中蝉给我们增添了不少生趣，下面是小编给大家分享的内容，供大家参考，阅读。希望大家能够喜欢!《金蝉脱壳》教学设计1教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段
《百日维新》教学设计
以维新志士为变法图强勇于牺牲的事迹为榜样，培养学生爱国救国的意识和优秀品德。以下是小编整理的《百日维新》教学设计，供您阅读,参考。希望对您有所帮助!《百日维新》教学设计1教学目标(一)知识与目标：
高中数学集合教学设计
集合是基本的数学概念，是集合论的研究对象，指具有某种特定性质的事物的总体，集合里的事物，叫作元素。现代的集合一般被定义为：由一个或多个确定的元素所构成的整体。下面是小编为大家整理的高中数学集合教学设计
