教学设计

《五彩树》教学设计

美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道,根据美术新课程标准,为了让全体学生生动、活泼、主动地发展,提高学生的审美能力。以下是小编给大家整理的内容,希望大家能够喜欢!《五彩树》教学设计1《五彩树第

《雨说》教学设计余映潮

《雨说》是诗人郑愁予借春雨的拟人化形象,对生活在中国大地上的儿童充满“爱心”的倾诉,是诗人心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌。以下是小编给大家整理的内容,希望大家能够喜欢!《雨说》教学设计1【教学设计

四年级语文下册《云雀的心愿》教学设计范文

《云雀的心愿》是一篇童话故事,讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林,一路上看到森林被砍伐后,有的地方变成了沙漠,有的地方河水泛滥成灾,心里很难过。听了妈妈的话后,小云雀明白了保护森林的重要性。下面就是小编给大

音乐律动教学设计

音乐不仅仅是唱歌, 它包括好多好多的知识, 如: 音乐欣赏、视唱练耳、器乐舞蹈以及乐理知识等等很多。下面是小编给大家整理的音乐律动教学设计5篇,希望大家能有所收获!音乐律动教学设计1活动目标:1

湘教版六年级音乐上教学设计

在所有的艺术形式中,音乐是最擅长于抒发情感、最能拨动人心弦的艺术形式,它借助声音这个媒介来真实地传达、表现和感受审美情感。下面是小编为大家整理的湘教版六年级音乐上教学设计5篇,希望大家能有所收获!湘

小学一年级人教版美术教学设计

美术教学可以更大限度地解放学生的思想,激发学生的能动性,提高学生自己解决问题的能力。因此,我们必须重视美术在学生教育中的重要性,下面是小编为大家整理的小学一年级人教版美术教学设计5篇,希望大家能有所收

小学体育一年级队列队形教学设计

体育教学与其它课教学形式不同,体育课要求上课必须整队,在练习中还要按一定的组织形式进行,在练习时还要对学生进行保护与帮助,这些严格的纪律和严密的组织,都蕴藏着德育的因素,并有利于提高学生对自己行为的责

角的初步认识教学设计与评析

数学是一门基础性的科学,值得每个人去学习,尤其是孩子,更要去学习数学,并且以此来构架自己的思维体系。学数学就是在学一种思维体系,下面是小编为大家整理的角的初步认识教学设计与评析5篇,希望大家能有所收获

暑期防溺水安全教育教学设计

淹溺(drowning)又称溺水,是指人淹没于水或其他液体中,反射性引起喉痉挛和(或)呼吸障碍,引起窒息和缺氧,使机体处于危急状态。下面是小编为大家整理的暑期防溺水安全教育教学设计5篇,希望大家能有所

八年级下册历史民族团结教学设计

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一,既是各个朝代和国家稳定的根源,也是各个国家所追求的目标。民族团结包括不同民族之间的团结,也包含着民族内部的团结,下面是小编为大家整理的八年级下册历史
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