教学设计
小学语文阅读的策略探究教学设计
阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。下面是小编为大家整理的小学语文阅读的策略探究教学设计5篇，希望大家能有所收获!小学语文阅读的策
《奇数偶数相加规律》教学设计
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是小编给大家分享的内容，供大家参考，阅读。希望大家能够喜欢!《奇数偶数相加规律》教学设计1教
口语交际《实话实说诚信》教学设计课件
人们常说：“人无信不立，国无信不国。”信，乃诚也;诚，乃信也。所以，信，即诚信也。翻开中华民族五千年的文明史，历来把“诚信”作为一种美德，一种修养，追而求之，歌而颂之。下面是小编为大家整理的口语交际《
雨霖铃诗歌语文教学设计
《雨霖铃》词牌的来历：这首词调名《雨霖铃》，就是取唐时旧曲翻制。据《明皇杂录》云，安史之乱时，唐玄宗避地蜀中，于栈道雨中闻铃音，起悼念杨贵妃之思，“采其声为《雨霖铃》曲”。所以这支曲本来就是寄托相思的
《难忘的第一次》作文指导教学设计
有无数的老师都曾这样感慨过：学生不爱上作文!学生不爱写作文，写得作文不是语句不通就是主题不鲜明，总之特别烂。为了改善这种情况，具体该怎么做呢?以下是小编整理的内容，供您阅读,参考。《难忘的第一次》作
雨后二年级语文教学设计
《雨后》是作家冰心的诗作，全诗以浅近生动的语言描绘了一幅雨后孩童戏水的嬉闹情景，勾画出孩童活泼、俏皮的形象，极具童趣。下面是小编为大家整理的雨后二年级语文教学设计5篇，希望大家能有所收获!雨后二年级
高中数学概念教学设计
高中学习容量大，不但要掌握目前的知识，还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。下面是小编为大家整理的高中数学概念教学设计5篇，希望大
拼音(y w)教案优秀教学设计大全
这篇《幼儿园大班拼音教案：声母y、w的学习》是无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助。下面是小编为大家准好好内容，希望对你们有所帮助， 《拼音(y w)教案优秀教学设计大全
