教学设计

老王特等奖教学设计

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人; 您的可敬,则在于总是给别人提供方便。这里给大家分享一些关于老王特等奖教学设计,供大家参考学习。老王特等奖教学设计【篇1】教学目标:1.整体把握课文

《操场上》一年级上册语文优秀教学设计

《操场上》课文以体育活动为主题,描绘了下课后同学们在操场上活动的情景,告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。下面是小编为大家整理的《操场上》一年级上册语文优秀教学设计5篇,希望大家能有所收获!

关于贾平凹的一颗小桃树优秀教案教学设计

一棵小桃树》中国当代作家贾平凹创作的一篇状物抒情、托物言志的散文,选自七年级下册第五单元,文章通过对我儿时种下的一棵小桃树经历的叙述,暗写自己的人生经历,从而表达了对?

体育篮球教学设计

以运球为训练主线,以学生发展为本,引导学生熟悉篮球球性,掌握篮球原地运球和行进间运球的技能,提高学生的身体素质,努力使学生成为课堂上自主学习的快乐小主人,下面是小编为大家整理的体育篮球教学设计5篇,希

二年级音乐课堂最新教学设计下载

通过编创小歌谣、动作和表演,培养学生的参与意识、创造意识。:能在游戏中熟悉歌曲并能初步学:在歌曲中加入动作的声音。以下是小编整理的二年级音乐教学设计3篇,希望可以分享给大家提供参考和借鉴。 二年级音乐教学设计一 猴子蒸糕 教学

亿以内数的写法教学设计

数学(mathematics或maths,来自希腊语,“máthēma”;经常被缩写为“math”),是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。下面是小编为

《伴性遗传》教学设计

常人有23对(46条)染色体,其中22对是常染色体,另一对是性染色体,女性表示为__,男性表示为XY。下面是小编为大家整理的《伴性遗传》教学设计5篇,希望大家能有所收获!《伴性遗传》教学设计1【学

前滚翻五年级教学设计

本课的主要内容是前滚翻,因低年级学生的有意注意时间短,如果教师一味的讲解基本动作,强调练习要求,容易使学生产生厌倦情绪。下面是小编为大家整理的前滚翻五年级教学设计5篇,希望大家能有所收获!前滚翻五年

棉花姑娘读对话教学设计

《棉花姑娘》这篇文章通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识。通过采用童话的形式,寓生物常识于生动形象的故事之中,语言符合儿童特

《燃烧和灭火》教学设计

燃烧着的火给人类带来光明和温暖,但是也会给人类带来灾难。燃烧是生活中一种常见的现象,今天我们就来研究有关 燃烧的条件和灭火的原理。 以下是小编整理的内容,供您阅读,参考。《燃烧和灭火》教学设计1
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