以学为本的美术教学设计
美术是艺术的种类之一，它和人类社会有着密切的关系，美术创造是人类文明发展的重要而鲜明的标志之一。在现代社会，美术更是渗透到日常生活的方方面面，满足着人们日益提高的物质生活和精神生活的需要。下面是小编为
教学设计
《奇妙的克隆》教学设计及反思
“克隆”一词是英语词clone或cloning的音译。我国以前曾将其译为“无性生殖”或“无性繁殖”。下面是小编给大家分享的内容，供大家参考，阅读。希望大家能够喜欢!《奇妙的克隆》教学设计及反思1教
写作学写读后感教学设计
《学写读后感》是部编人教版八年级下第三单元的写作训练。我们阅读时侯常常会有所触动，或得到一些启发，把这些写下来就是读后感。下面是小编为大家整理的写作学写读后感教学设计5篇，希望大家能有所收获!写作学
《溶解的快与慢》教学设计与反思
广义上说，超过两种以上物质混合而成为一个分子状态的均匀相的过程称为溶解。以下是小编整理的内容，供您阅读,参考。希望对您有所帮助!《溶解的快与慢》教学设计与反思1【教学目标】 科学概念：可溶性的固体
音乐课教学设计获奖案例
教育艺术的真谛在快乐。当孩子们感到快乐时，他会自己走入教师预先设计的教学环节中，置身于音乐的海洋，让教师教的轻松，学生学得快乐，课堂气氛活跃。下面是小编给大家整理的音乐课教学设计获奖案例5篇，希望大家
花钟教学设计一等奖课件
是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。这里给大家分享一些关于花钟教学设计一等奖课件，供大家参考学习。花钟教学设计一等奖课件（篇1）
七年级体育课教学设计
帕顿(Patten,J.V.)在《什么是教学设计》一文中指出：“教学设计是设计科学大家庭的一员，设计科学各成员的共同特征是用科学原理及应用来满足人的需要。因此，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策
《装饰画》初中美术教学设计
装饰画是一种集装饰功能与美学欣赏于一体的艺术品。它确切的讲是起源于战国时期的帛画艺术，一般分为具象题材、意象题材、花卉题材、人物肖像题材、抽象题材和综合题材等，下面是小编为大家整理的《装饰画》初中美术
《杨柳青》音乐教学设计
《杨柳青》一课是义务教育课程标准人音版第八册第三单元家乡美中的一首江苏民歌。歌曲通过对党的赞颂，抒发了美好生活所带来的喜悦之情和对家乡的热爱,以下是小编给大家整理的内容，希望大家能够喜欢!《杨柳青》
