《没有规矩不成方圆》教学设计
规则就在我们的生活中，社会生活有规则，学校生活有规则，家庭生活也有规则，规则与我们密不可分，以下是小编整理的内容，供您阅读,参考。希望对您有所帮助!《没有规矩不成方圆》教学设计1教学目标预设：1、
教学设计
《月亮的心愿》教学设计
《月亮的心愿》是人教版新课标教材一年级下册第二单元的一篇课文。本单元是以家庭亲情为主题，本课侧重对学生进行关心父母，以下是小编给大家整理的内容，希望大家能够喜欢!《月亮的心愿》教学设计1综合课1.
湖南三年级下册音乐教学设计
加涅曾在(教学设计原理)(1988年)中界定为：“教学设计是一个系统化(systematic)规划教学系统的过程。教学系统本身是对资源和程序作出有利于学习的安排。任何组织机构，如果其目的旨在开发人的才
音乐环球之旅三教学设计
音乐的主要目标是什么?是培养学生对音乐的感受力、审美力、表现力及创造力,在感悟中陶冶情操。音乐教学的艺术在于让学生的整个心灵置于创造的情绪中,去感悟、去创造。下面是小编给大家整理的音乐环球之旅三教学设
小学一年级数学体验教学设计
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编为大家整理的小学一年级数
六年级品德与社会朋友之间教学设计
朋友是一个汉语词语，意思是指在任意条件下，双方的认知在一定层面上关联在一起，不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰，符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给予帮助的人。下面是小编为大家整理的
小学三年级北大荒的秋天教学设计
《北大荒的秋天》是苏教版小学语文第五册第二单元的一篇讲读课文。文章既描写了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，又说明北大荒是个美丽富饶的地方，表达了作者对北大荒的热爱之情。下面是小编为大家整理的小学三年级
小学语文课文朗读教学设计
朗读，指清清楚楚的高声读诵。是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读起点和基本功，就语文学习而言，朗读是最重要的。下面是小编为大家整理的小学语文课文朗读教学设计5篇，希望大家能有所收获!小学语文课文
二年级下册蓝色的树叶教学设计
《蓝色的树叶》出自于人民教育出版社二年级上册读本。 美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。这篇课文告诉我们互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责
八年级理解与宽容教学设计
从平和、宽容到忍让、尊重、互助，是包容的心情到包容的行动，给人一些欢喜、赞美、安慰，今天小编在这给大家整理了一些八年级理解与宽容教学设计，我们一起来看看吧!八年级理解与宽容教学设计1活动目标：1.
