教学设计
《我国古代建筑艺术》教学设计
建筑是人类为自己创造的物质生活环境，即人类生活所必需的居住和活动的场所，也是为满足人们生活、生产或从事其他活动创造的空间环境。今天小编就给大家带来《我国古代建筑艺术》教学设计，希望能帮助到大家!《我
《望岳》教学设计与评析
《望岳》这首诗是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。抒发了诗人昂扬向上，积极进取的博大胸怀。让人听了如临其境，赞叹不已。以下是小编给大家整理的《望岳》教学设计与评析，希望大家能够喜欢!
《认识五官》教学设计
五官是表示人的外貌长相的五大面部特征，它们分别是眉、眼、鼻、口、耳。五官影响人的面部容貌，人们也常常以此判断一个人的容貌长相，如眉清目秀、鼻直口方等词语的描述。下面是小编为大家整理的《认识五官》教学设
5年级实心球优秀教学设计
实心球是一种体育器材，实心材质，呈球形。它同时也是一种体育项目，讲究力量性和动作速度，部分地区将“投掷实心球”的分数计入中考，下面是小编为大家整理的5年级实心球优秀教学设计5篇，希望大家能有所收获!
阿基米德原理教学设计
阿基米德，出生于希腊西西里岛叙拉古，伟大的古希腊数学家、物理学家、发明家、工程师、天文学家，是静态力学和流体静力学的奠基人，下面是小编为大家整理的阿基米德原理教学设计5篇，希望大家能有所收获!阿基米
《酿》第二课时教学设计
教学要制定一定的教学设计，才能有所收获。以下是小编整理的《酿》第二课时教学设计，供您阅读,参考。希望对您有所帮助!《酿》第二课时教学设计1教学目标：1、认识9个生字，能正确书写20个生字。能正确读
苏教版小学数学因数和倍数教学设计
因数，或称为约数，数学名词。定义：整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。0不是0的因数。一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。下面是小编
小学劳动教育教学设计案例
劳动最光荣，开展劳动教育是为了让学生从小养成自己的事情自己做的好习惯。同时，让学生体会到长辈劳动的辛苦。下面是小编给大家带来的小学劳动教育教学设计案例（7篇），欢迎大家阅读转发!小学劳动教育教学设计
著名学家/弗罗斯特未选择的路优秀教案教学设计
课时 授课时间 2015.3 课标要求 欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己??
