西方现代艺术美术教学设计
美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术。它的划分有多种，一般包括四大门类：绘画、雕塑、设计、建筑。下面是小编为大家整理的西方现代艺术美术教学设计5篇，希望大家能有所收获!西方现代艺术美术
教学设计
初中美术优质课比赛教学设计
欣赏美术作品首先要搞清民间美术的概念、种类，了解民间美术的一般审美特征，初步掌握民间美术的一般欣赏要点。下面是小编为大家整理的初中美术优质课比赛教学设计5篇，希望大家能有所收获!初中美术优质课比赛教
初中体育足球课堂教学设计
足球课的热身准备的安排和田径素质内容的练习及学生的基本技能和技术的撑握需要重视，要处理好放与收的教学关系，要正确把握好一个度，只有这样才能让学生的身心得到全面发展，才能更好体现新课程的教学理念，完成教
小学体育微课课程教学设计
帕顿(Patten,J.V.)在《什么是教学设计》一文中指出：“教学设计是设计科学大家庭的一员，设计科学各成员的共同特征是用科学原理及应用来满足人的需要。因此，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策
国画之乡美术教学设计
本课属于造型·表现学习领域，主要内容是欣赏中国山水画作品感受山水画的意境之美，掌握山石、树木的画法。下面是小编为大家整理的国画之乡美术教学设计5篇，希望大家能有所收获!国画之乡美术教学设计1教学目
体育课羽毛球教学设计
体育课尤为关键,不仅要让学生们能学到知识更要注重心理健康,让学生每节课都有愉快的心情,给学生做心理上的指导让学生能走健康之路来走进大学之门!下面是小编为大家整理的体育课羽毛球教学设计5篇，希望大家能有
浙美版八年级下册美术教学设计
初二学生已经逐步养成观察生活的习惯，同时也具有小孩子的好奇心与求知欲。因为情感形式美术的一个基本品质，也是美术学习活动的一个基本特征，下面是小编为大家整理的浙美版八年级下册美术教学设计5篇，希望大家能
人教版小学五年级美术下册教学设计
美术，也称造型艺术或视觉艺术，它是运用一定的物质材料(如纸、布、木板、粘土、大理石、塑料等)，通过造型的手段，创造出来的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。下面是小编为大家整理的人教版小学五年级美
