教学设计

五年美术认识抽象画教学设计

教学设计能够展现出教师在备课中的思维过程,并且显示出教师对课标、教材、学生的理解和把握的水平以及运用有关教育理论和教学原则组织教学活动的能力。下面是小编为大家整理的五年美术认识抽象画教学设计5篇,希望

中国青少年健康体能教学设计

体能教学是有目的的主动的让学生参加体育活动,保持有健康的身体,现在能担负起繁重的学习任务,毕业以后能为建设有中国特色的社会主义祖国贡献自己的力量,下面是小编为大家整理的中国青少年健康体能教学设计5篇,

七年级体育课教学设计

帕顿(Patten,J.V.)在《什么是教学设计》一文中指出:“教学设计是设计科学大家庭的一员,设计科学各成员的共同特征是用科学原理及应用来满足人的需要。因此,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策

小学体育一年级队列队形教学设计

体育教学与其它课教学形式不同,体育课要求上课必须整队,在练习中还要按一定的组织形式进行,在练习时还要对学生进行保护与帮助,这些严格的纪律和严密的组织,都蕴藏着德育的因素,并有利于提高学生对自己行为的责

高中体育排球模块教学设计

通过排球课程的学习使学生了解排球文化,掌握排球基本技术和基本理论。提高学生的身心健康,并能运用适宜的方法调节自身的情绪,改善心理状态。下面是小编为大家整理的培养学生对排球运5篇,希望大家能有所收获!

初中生体育教学设计

体育是一种复杂的社会文化现象,它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量

七下历史与社会母亲河教学设计

黄河是我们的母亲河。它以雄浑的气魄、高远的形象在艺术作品当中广泛出现。人们歌咏它,因为它古老,它孕育了华夏五千年的文明;下面是小编为大家整理的七下历史与社会母亲河教学设计5篇,希望大家能有所收获!七

自我认识心理健康教育教学设计

心理健康对于我们的成长和发展是很重要的,我们要有一个健康的心灵,青少年正是叛逆期,所以,有很多的心理问题,下面是小编为大家整理的自我认识心理健康教育教学设计5篇,希望大家能有所收获!自我认识心理健康

小班生活与健康我的身体教学设计

幼儿园卫生保健管理涉及的内容很多.既包括卫生保健本身的内容,如对环境的管理、对幼儿健康的管理、对幼儿生活的管理,也包括卫生保健教育指导。下面是小编为大家整理的小班生活与健康我的身体教学设计5篇,希望大

美术三色教学设计

美术教学可以更大限度地解放学生的思想,不能就让学生只去追求科学理论,艺术情感同样重要,共同提高才是一个全素质的人才。下面是小编为大家整理的美术三色教学设计5篇,希望大家能有所收获!美术三色教学设计1
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