教师培训初中历史教学设计模板
历史，或简称史，指对人类社会过去的事件和行动，以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究。历史可提供今人理解过去，作为未来行事的参考依据，下面是小编为大家整理的教师培训初中历史教学设计模板5篇，希望大
教学设计
人教版九年级上历史单元教学设计
一般来说，历史学仅仅研究前者，即社史。值得注意的是，历史随时产生，是人们在过去自由活动的如实记录。它存在的意义是，让人们总结过去，充实未来的生活，以史为鉴，借古论今。下面是小编为大家整理的人教版九年级
人教版历史下册教学设计范例
历史，简称“史”，指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。那么具体应该如何进行教学呢？下面是小编为大家整理的人教版历史下册教学设计范例5篇，希望大家能有所收获!人教
七年级上册历史与社会教学设计
《历史与社会》学科包括历史、地理、政治学。所谓历史，就是指记录下以前所发生的事。历史，是客观存在的事实，只有一个真相。然而记载历史、研究历史的学问却往往随着人类的主观意识而变化，下面是小编为大家整理的
初中历史开元盛世教学设计
开元盛世是指唐朝开元年间，在唐玄宗治理下出现的盛世。开元盛世使唐朝进入全盛时期，中国封建社会达到顶峰阶段，唐玄宗登基以后治国之道以道家清静无为思想为宗旨，提倡文教，下面是小编为大家整理的初中历史开元盛
南北战争初中历史教学设计
美国南北战争是美国历史上一场最大规模的内战，开始于1861年4月12日，参战双方为北方美利坚合众国和南方的美利坚联盟国。美国南北战争以北方联邦胜利而告终，维护了国家统一，下面是小编为大家整理的南北战争
部版八上历史第四单元教学设计
历史学：与历史的概念相对应，历史学也有广义与狭义之分。广义上，“历史”可以指过去发生的一切事件，不一定同人类社会发生联系。在哲学上，这种含义下的历史称为历史本体，例如宇宙历史、地球历史、鸟类历史等等。
中职学校政治教学设计
政治，它指对社会治理的行为，亦指维护统治的行为。政治是各种团体进行集体决策的一个过程，尤指对于某一政治实体的统治，例如统治一个国家，亦指对于一国内外事务之监督与管制。下面是小编为大家整理的中职学校政治
政治信息化教学设计范例
政治课是改造思想，塑造灵魂，培育精神的课程，更是经营财富，经营人生，经营社会的时代性的一门课，下面是小编为大家整理的政治信息化教学设计范例5篇，希望大家能有所收获!政治信息化教学设计范例1《价值与
夏商西周的政治制度教学设计
中华法系源于夏、商、西周三代，尤以西周为甚，这一时期是中国奴隶制法比较发达时期。由于先秦法制史料的匮乏、零散和古籍鉴别工作的艰巨，国内外尚无此方面的系统专著.下面是小编为大家整理的夏商西周的政治制度教
