体育

初中生体育教学设计

体育是一种复杂的社会文化现象,它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量

培智体育公开课教学设计

教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。培智体育公开课教学设计1一、教材分析1、

体育理论教学设计

理论课教学使全体学生知道科学健身的新理论,明确现代健身的新观念,能自觉认真的上好体育课,有目的的主动的参加体育活动,保持有健康的身体,现在能担负起繁重的学习任务,毕业以后能为建设有中国特色的社会主义祖

体育篮球上篮教学设计

以上篮投球为训练主线,以学生发展为本,引导学生熟悉篮球球性,掌握篮球原地运球和行进间运球的技能,提高学生的身体素质,努力使学生成为课堂上自主学习的快乐小主人,下面是小编为大家整理的体育篮球上篮教学设计

体育课堂的有效教学设计

加涅曾在(教学设计原理)(1988年)中界定为:“教学设计是一个系统化(systematic)规划教学系统的过程。教学系统本身是对资源和程序作出有利于学习的安排。任何组织机构,如果其目的旨在开发人的才

小学体育拍球教学设计

以拍球为训练主线,以学生发展为本,引导学生熟悉篮球球性,掌握篮球原地运球和行进间运球的技能,提高学生的身体素质,努力使学生成为课堂上自主学习的快乐小主人,下面是小编为大家整理的小学体育拍球教学设计5篇

体育跑步教学设计

现在的学生学习压力大,有些学生在学校和家庭的压力下,久而久之会产生一些心理状况,这时候,如果拿出部分时间,带学生参加一些体育活动,不仅可以锻炼身体,长时间的锻炼对于解决学生精神状态问题也非常有效果。下

体育50米跑教案教学设计

跑步锻炼是人们最常采用的一种身体锻炼方式,是一种有氧的运动或厌氧的运动。50米快速跑是短跑中的一种,是指人们以最快的速度,在确定的跑道上跑完规定的距离,通过短跑。人们能够以限度地发挥自身的本能,并以无

小学三年级体育教学设计

体育教学与其它课教学形式不同,体育课要求上课必须整队,在练习中还要按一定的组织形式进行,以下是小编整理的内容,供您阅读,参考。希望对您有所帮助!小学三年级体育教学设计1教材分析本课教材选自小学《体

体育说课稿范文最新

体育说课稿范文最新5篇作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到说课稿来辅助教学,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?以下小编在这给大家整理了一些体育说课稿范文最新,希望对大家有帮助!体育说课稿范文最新【篇