教学设计
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高一音乐获奖教学设计
音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术(英名称：music;法文名称： musique;意大利文：musica)。音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音
小学体育四年级级教学设计
体育(physical education，缩写PE或P.E.)，是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与
初中历史主题式教学的设计方案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为大家
音乐课教学设计获奖案例
教育艺术的真谛在快乐。当孩子们感到快乐时，他会自己走入教师预先设计的教学环节中，置身于音乐的海洋，让教师教的轻松，学生学得快乐，课堂气氛活跃。下面是小编给大家整理的音乐课教学设计获奖案例5篇，希望大家
音乐九年级上册春夏秋冬教学设计
季节是每年循环出现的地理景观相差比较大的几个时间段。不同的地区，其季节的划分也是不同的。对中国的气候而言，一年分为四季，即春季、夏季、秋季、冬季。中国人认为四季有不同的特性，分别是“春生”、“夏长”、
初中人教版语文学期教学设计
在教学中，如何让学生学习目的明确,学习态度端正,是对提高学习积极性长时间起作用的因素，而这就需要老师预备一份优质的教学设计引导学生。下面是小编给大家整理的初中人教版语文学期教学设计5篇，希望大家能有所
语文识字七一年级上册教学设计
新课程的识字教学要求是“认写分开，多认少写”，目的是让学生尽早、尽快、尽可能多地识字，以便及早进入汉字阅读阶段，培养阅读能力，丰富知识。下面是小编给大家整理的语文识字七一年级上册教学设计5篇，希望大家
