高一历史鸦片战争教学设计
第二次鸦片战争是英、法在俄、美支持下联合发动的侵华战争。英法联军最终攻入北京，掠夺并焚毁圆明园，清帝逃往承德，清政府被迫与列强议和。该战争迫使清政府先后与列强签订多个不平等和约，下面是小编为大家整理的
教学设计
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教师培训初中历史教学设计模板
历史，或简称史，指对人类社会过去的事件和行动，以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究。历史可提供今人理解过去，作为未来行事的参考依据，下面是小编为大家整理的教师培训初中历史教学设计模板5篇，希望大
隋唐时期历史课教学设计
隋朝是中国封建社会发展过程中的一个重要历史阶段，它结束了三国两晋南北朝长期分裂割据的局面，为我国封建经济和统一的多民族封建国家的发展、繁荣，奠定了基础。下面是小编为大家整理的隋唐时期历史课教学设计5篇
人教版九年级上历史单元教学设计
一般来说，历史学仅仅研究前者，即社史。值得注意的是，历史随时产生，是人们在过去自由活动的如实记录。它存在的意义是，让人们总结过去，充实未来的生活，以史为鉴，借古论今。下面是小编为大家整理的人教版九年级
人教版历史下册教学设计范例
历史，简称“史”，指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。那么具体应该如何进行教学呢？下面是小编为大家整理的人教版历史下册教学设计范例5篇，希望大家能有所收获!人教
二年级体育跳跃与游戏教学设计
坚持上好体育课，积极进行体育锻炼，可以使骨质增强，促进生长发育，使儿童身高迅速增长。而老师做教学设计，可以使体育教学不仅仅只停留在玩上，玩也要有方式的玩。下面是小编为大家整理的二年级体育跳跃与游戏教学
小学体育五年级教学设计范例
体育以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、改善生活方式、提高身体素质与运动能力的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。下面是小编为大家整理的小学体育
初三体育公开课实心球教学设计
实心球是中考体育考试项目之一，实心球在作为中考体育考试项目之前，只是在素质项目以练习或游戏形式出现，在体育教材中 必修和 选修内容中尚未介绍实心球的技术动作，下面是小编为大家整理的初三体育公开课实心
九年级体育单元教学设计方案
体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。下面是小编为大家整理的九年级体育单元教学设计方案5篇，希望大家能有所收获!九
体育课队列队形教学评价设计
体育课要求上课必须整队，在练习中还要按一定的组织形式进行，在练习时还要对学生进行保护与帮助，这些严格的纪律和严密的组织，都蕴藏着德育的因素，下面是小编为大家整理的体育课队列队形教学评价设计5篇，希望大
